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Mapa Conceptual Derecho Laboral Actividad 4

El documento analiza la naturaleza jurídica de las transformaciones laborales en Perú, destacando críticas al marco legal que desvincula el vínculo laboral y utiliza la formación como pretexto para fomentar empleo barato. Se discuten diversas modalidades formativas, como el aprendizaje en la empresa y la capacitación laboral juvenil, que a menudo precarizan el empleo, especialmente para jóvenes y adultos mayores. Se concluye que el Estado debería promover una formación que garantice protección laboral real.

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El documento analiza la naturaleza jurídica de las transformaciones laborales en Perú, destacando críticas al marco legal que desvincula el vínculo laboral y utiliza la formación como pretexto para fomentar empleo barato. Se discuten diversas modalidades formativas, como el aprendizaje en la empresa y la capacitación laboral juvenil, que a menudo precarizan el empleo, especialmente para jóvenes y adultos mayores. Se concluye que el Estado debería promover una formación que garantice protección laboral real.

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CONTEXTO GENERAL NATURALEZA JURÍDICA DE LAS

TRANSFORMACIONES LABORALES: CRÍTICAS AL MARCO LEGAL


DESCENTRALIZACIÓN, TECNOLOGÍA, MODALIDADES FORMATIVAS
DOBLE COMPONENTE: FORMACIÓN Y TRABAJO.
PERUANO
TEMPORALIDAD.
LA LEY 28518 NIEGA EL VÍNCULO LABORAL, SE USA LA FORMACIÓN COMO PRETEXTO PARA
FORMACIÓN PROFESIONAL: CLAVE PARA LA
EMPLEABILIDAD. CENTRANDO TODO EN LA FORMACIÓN. FOMENTAR EL EMPLEO BARATO.
EMPRESA COMO ESPACIO FORMATIVO → GENERA DOCTRINA DEFIENDE SU NATURALEZA MIXTA CONTRATOS FORMATIVOS ≠ CONTRATOS
FORMACIÓN + TRABAJO EFECTIVO. (FORMATIVA Y PRODUCTIVA). LABORALES TÍPICOS, PERO DEBERÍAN SER
BENEFICIARIOS PRESTAN SERVICIOS ÚTILES → HAY CONTRATOS LABORALES ESPECIALES.
FIN ECONÓMICO. LEGISLACIÓN CONTRADICE LA OIT AL NEGAR
NATURALEZA LABORAL MIENTRAS OFRECE
BENEFICIOS SIMILARES A TRABAJADORES.

NATURALEZA JURIDICA DE LAS MODALIDADES


FORMATIVAS LABORALES EN LA EMPRESA

MODALIDADES FORMATIVAS (LEY 28518)


📘 APRENDIZAJE EN LA EMPRESA 📘 CAPACITACIÓN LABORAL JUVENIL
DIRIGIDA A JÓVENES SIN ESTUDIOS SUPERIORES. CONCLUSIÓN CRÍTICA
FORMACIÓN PRINCIPALMENTE PRÁCTICA
DENTRO DE LA EMPRESA.
📘 PASANTÍA MODALIDADES FORMATIVAS SON
📘PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
PARA ESTUDIANTES O DOCENTES.
OBLIGATORIA EN EL CURRÍCULO (EN
INSTRUMENTOS DE POLÍTICA LABORAL,
FORMACIÓN TEÓRICA EN EL CENTRO + PRÁCTICA NO EDUCATIVA.
ESTUDIANTES).
📘
EN LA EMPRESA.
PRÁCTICA PROFESIONAL
📘 ACTUALIZACIÓN PARA REINSERCIÓN LABORAL
EN LA PRÁCTICA, PRECARIZAN EL EMPLEO,
ESPECIALMENTE PARA JÓVENES Y
PARA PERSONAS ENTRE 45 Y 65 AÑOS
SE REALIZA DESPUÉS DE CONCLUIR LA
DESEMPLEADAS. ADULTOS MAYORES.
FORMACIÓN.
SE USA LA EXPERIENCIA PREVIA DEL EL ESTADO DEBERÍA PROMOVER
FALTA DE CONTROL FORMATIVO REAL.
BENEFICIARIO. FORMACIÓN CON PROTECCIÓN LABORAL
REAL.

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