0 calificaciones 0% encontró este documento útil (0 votos) 32 vistas 14 páginas Reglamento de Postgrado
El Reglamento de Postgrado de las Universidades Indígenas Bolivianas establece las disposiciones generales, objetivos, y modalidades de estudio para programas de postgrado, incluyendo Diplomados, Especialidades, Maestrías, Doctorados y Postdoctorados. Se busca profundizar en la formación profesional y la investigación, integrando conocimientos científicos con saberes ancestrales. Los programas requieren autorización del Ministerio de Educación y deben cumplir con criterios específicos de evaluación y carga horaria.
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REGLAMENTO DE POSTGRADO
CAPITULO!
DISPOSICIONES GENERALES
ARTICULO 1.- (OBJETO). El presente Reglamento tiene por objeto establecer el regimen
de estudios, la estructura, funcionamiento, atribuciones y las instancias de decision de
Post Grado de las Universidades Indigenas Solivianas, Comunitarias, Interculturales
Productivas - UNIBOL.
ARTICULO 2.- (ALCANCE). Las disposiciones del presente Reglamento son para las
instancias de Post Grado de las Universidades Indigenas Bolivianas, Comunitarias,
Interculturales Productivas de las UNIBOL.
ARTICULO 3.
estudios, competencias, perfec
0-2 gf area de formacién en Inter y transdisciplinario a través de la investigacién para generar
(FINALIDAD). El Post Grado esta orientado a profundizar y complementar
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nando habllidades, destrezas, valores profesionales, en
conocimientos cientifices, innovaciones tecnolégicas ecolégicas articuladas a los saberes
ancestrales en correspondencia con las necesidades, intereses de las comunidades, @
nivel nacional e internacional.
ARTICULO 4.- (DEFINICION). Los estudios de Post Grado son programas académicos
de nivel superior que tienen como requisite necesario el nivel de licenciatura, cuya
finalidad es la formacién y actualizacién de profesionales que profundicen la investigacién
y generacién de conocimientos, contribuyendo al desarrollo de la ciencia, tecnologia
innovacién.
ARTICULO 5.- (NIVELES). El presente Reglamento reconoce los siguientes niveles de
Post Grado:
1. Diplomado; ‘areola duct AAR
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2. Especialidad;
3. Maestria:
4, Doctorado.
5, Post Doctorado
ARTICULO 6.- (MODALIDAD DE ESTUDIO). Las Universidades Indigenas Bolivianas,
Comunitarias, Interculturales Productivas de las UNIBOL, estén autorizados a desarrollar
programas de Post Grado en las modalidades de estudios:
4. Presencial, con una carga horaria presencia! del 100% de horas
académicas
2. Semi-presencial. Con una carga horaria presencial minima de 50% del
total de horas académicas
3. Virtual, con una carga horaria que cubra el 100% del total maximo de
horas académicas.
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Fira. prone 7. (MODALIDAD A DISTANCIA Y VIRTUAL). | la modalidad virtual, se
teriza por no requerir la presencia en un mismo espacio fisico del estudiante y del
Y docente. Organiza y desarrolla las actividades académicas @ través de las nuevas
tecnologias de informacién y comunicacién, generando espacios virtuales de interaccién
centre estudiantes y docentes, mediante una plataforma virtual puesta su alcance bajo
sistemas administrados en internet, La modalidad virtual, abarca un conjunto de técnicas y
procesos de estudio ¢ investigacion académica
ARTICULO 8.- (SISTEMA DE ESTUDIOS). El sistema de estudio de los programas de
Post Grado reconocido para las Universidades Indigenas Bolivianas, Comunitarias,
Interculturales Productivas de las UNIBOL, seré modular.
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CAPITULO II
APERTURA DE PROGRAMAS DE POSTGRADO
ARTICULO 9.- (AUTORIZACION). Los Programas de Post Grado podran ser ofertados
por todas las Universidades Indigenas Bolivianas, Comuniterias, Interculturales
Productivas de las UNIBOL, en los niveles de Diplomados, Especialidad, Maestria,
Doctorado y Post-Doctorado, previa autorizacin de! Ministerio de Educacién mediante
Resolucién expresa.
CAPITULO Ill
DIPLOMADO
ARTICULO 10. (DIPLOMADO). Es un Programa curricular que estructura unidades de
ensefianza y aprendizaje, sobre determinado tema y que tienen suficiente extensién y
formalidad para garantizar la adquisicién y desarrollo de un conocimiento teérico y/o
practico valido.
Articulo 11. (MODALIDAD DEL TRABAJO DE INVESTIGACION). El trabajo de
Investigacion consiste en la elaboracién de una monografia, con enfoque socio
‘comunitario y_productivo,
ARTICULO 12.- (TIPOS DE DIPLOMADOS). |. El Diplomado puede ser:
a) No Conducente a grado académico superior.
b) Conducente a grado académico superior.
IL. El Diplomado no conducente es un Programa de Post Grado académico y sera ofrecido
por las UNIBOL, que sera aprobado por el Ministerio de Educacion mediante Resolucién
Administrativa
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Ill, El Diplomado conducente a grado académico superior debe formar parte de un
Programa de Especialidad o Maestria que sera aprobado por el Ministerio de Educacién
mediante Resolucién Administrativa, una vez cumplidos los procedimientos pertinentes.
En ningun caso el Diplomado conducente podra ser parte del Proyecto Académicos de
Dostorado.
ARTICULO 13. (CARGA HORARIA). El Diplomado debera contar con Ia carga horaria
minima de:
A) No conducente a grado académico: (400) horas académicas.
B) Conducente a grado académico: de seiscientas (600) a ochocientas (800) horas
académicas.
ARTICULO 14, (ADMISION). Para la admisién de postulantes para el Programa de
Diplomado, la Universidad deberd exigir como minimo el Diploma Académico de
Licenciatura.
ARTICULO 18, (ESTRUCTURA CURRICULAR). Para la presentacién de los Programas
de Diplomados, estos deberan contener:
A, Justificacién y fundamentacién
B. Objetives General y Especifico
C. Organizacién y estructura curricular
D. Carga horaria
E, Modalidad
F. Estrategias metodolégicas de aprendizaje
G. Sistema de evaluacion
H. Bibliografia
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CAPITULO IV
ESPECIALIDAD
ARTICULO 16.- (ESPECIALIDAD). Es el proceso de formacién integral cuyos objetives
son desarrollar conocimientos y habilidades en el dominio de un érea o aisciplina
profesional, cualitativamente con mayor grado de profundizacién que el programa de
Diplomado, de tal manera fortalecer el desarrollo de habilidades en el manejo mas
eficiente y eficaz de la técnica y tecnologia de su competencia profesional, y desarrollar
habilidades en el Ambito de la investigacién cientfica aplicada, dirigida a le resolucién de
problemas concretos que se presentan en el espacio profesional especifico.
ARTICULO 17.- (GARGA HORARIA). La Especialidad debera contar con la carga horaria
minima de mil cuatrocientas (1. 400) horas académicas, si la oferta académica es
semipresencial seran distribuidas de manera eguilibrada entre (800) horas académicas
presenciales y (600) horas académicas no presenciales.
ARTICULO 18.- (ADMISION). Para la admision de postulantes para el Programa de
Especialidad, las Universidades Indigenas Bolivianas, Comunitarias, Interculturales
Productivas ~ UNIBOL deberd exigit como minimo el Diploma Académico de Licenciatura
ARTICULO 19,- (MODALIDAD DEL TRABAJO DE INVESTIGACION). Consiste en la
elaboracion de un trabajo socio-comunitario productivo de investigacién, publicable.
ARTICULO 20. (PROCEDIMIENTO). Para la autorizacién de apertura y funcionamiento
del Programa de Especialidad se consideraran los siguientes aspectos
1. Una vez conocido el Programa de Especialidad, el Ministerio de Educacion
realizara la evaluacion del Programa Académico, mismo que debera contener:
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a. Resumen ejecutivo del programa;
Jv. Ace No. 2147 + Telélonos’ (591-2) 2442144-2442074 + Casilla de Corteo:3116 + www [Link]
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eee ORIGINAL,
©. Fundamentacién del programa, expresado con ctiterios pedagégicos,
epistemologicos, sociologicos y flosoficos;
©. Estudio de la relevancia social y la pertinencia cultural del programa en funcién
de la demanda y tendencias de! sector productivo, de la necesidad cientifica y
las necesidades de! desarrollo sustentable, en concordancia con el Plan
Nacional de Desarrollo
d. Relacion entre los problemas profesionales, el objeto de estudio, el perfil
profesional y exigencia cientifica:
fe. Objetivo general y objetivos especifico:
f. Denominacién del Postgrado y sus caracteristicas;
@. Organizacién y estructura curricular. Identificacion de disciplinas y areas
curriculares; identificacion de horas tedricas, practicas y de investigacién;
determinacién de prerrequisitos, malla curricular, contenidos minimos;
h. Formas organizativas: modular; presencial, semipresencial y virtual
i. Estrategias para el desarrollo formativo, de investigacion y de produccién de
conocimiento;
j. Recursos humanos necesarios para el desarrollo académico formativo y de
investigacién;
k, Sistema de evaluacién del proceso de formacién, de la investigacion y de la
produccién de conocimiento;
|. Modalidades y requisitos de ingreso y de graduacion;
m, Gestion de programa académico. Planificacién, desarrollo y evaluacion
curricular del programa de postgrado.
2. En caso de existir observaciones en la propuesta de Especialidad, la Universidad
tendré un plazo méximo de 30 dias habiles para subsanarlas, a partir de la
recepcién de la notificacién.
3. En caso de persistir observaciones en mas de dos oportunidades, el tramite sera
considerado como concluido y devuelto a la Universidad. leer sce VANEA
1h. Atoe No, 2187 «Telétonos: nile de Conteo: 3116 + [Link]
1-2) 24821.48-2842074 + CeSOCHOHHHSHSHHHSHSHHSHSHHHSHSHHHSHOHHOHSHHHHOHHHOHHOHOHHHOOOHCOOE:
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4, De ser procedente el informe de la evaluacién del Programa Académico, el
Ministerio de Educacién autorizara la eveluacién extema de infraestructura
universitaria, laboratorios y equipamiento.
5. De ser procedente el informe de infraestructura universitaria, laboratorios y
equipamiento, el Ministerio de Educacién mediante la instancia correspondiente
emitira el Informe Técnico Final en 30 dias habiles para la apertura y
funcionamiento del Programa solicitado.
6. Las Universidades Indigenas Bollvianas, Comunitatias, Interculturales Productivas
- UNIBOL, iniciarén actividades académicas en los Programas académicos de
Especialidad una vez obtenida la autorizacién de funcionamiento mediante
Resoluci6n Ministerial
CAPITULO V
MAESTRIA
ARTICULO 21.- (MAESTRIA). Es el proceso de formacion sistémica que pretende
proporcionar una formacién superior Post Gradual en una disciplina o area
interdisciplinaria, profundizando ta formacién en el desarrollo teérico, metodolégico ©
tecnolégico para ponerlos en practica en el desempefio profesional. Desarrollar
conocimientos y habllidades teérico ~ metodolégicas para la investigacién y generacién de
Conocimientos en areas de su profesién y desarrollar un pensamiento critico y creative
que permita comprender y proponer soluciones a problemas y necesidades cientificas,
econémicas y sociales del pais.
ARTICULO 22.- (GARGA HORARIA). La Maestria debera contar con la carga horaria
minima de dos mil cuatrocientas (2400) horas académicas y un maximo de 3000 horas
académicas. Ince dat ARICA
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ARTICULO 23.- (ADMISION). Para la admision de postulantes para el Programa de
Maestria, las UNIBOL deberd exigir como minimo Diploma Académico a nivel de
Licenciatura.
ARTICULO 24. (PROCEDIMIENTO). Para la autorizacién de apertura y funcionamiento
del Programa de Maestria se consideraran los siguientes aspectos:
1. Una vez conocida la propuesta Académica de Maestria, e! Ministerio de Educacién
realizaré la evaluacion del Programa Académico, mismo que contendré:
‘a, Resumen ejecutivo del programa,
b. Fundamentacién del programa, expresado con criterios pedagégicos,
epistemolégicos y filosoficos;
c. Estudio de la relevancia social y la pertinencia cultural del programa en
funci6n de la demanda y tendencias del sector productivo, de la
necesidad cientifica y las necesidades de! desarrollo sustentable, en
concordancia con el Plan Nacional de Desarrollo;
d. Relacién entre los problemas profesionales, el objeto de estudio, el
perfl profesional y exigencia cientifica;
e. Objetivo general y objetivos especificos
f. Grado del Post Grado y sus caracteristicas.
g. Organizacion y estructura curricular. Identificacién de disciplinas y
areas curriculares; identificacién de horas teéricas, practicas y de
investigacion; determinacion de prerrequisitos, malla curricular,
contenidos minimos;
h. Formas organizativas: modular, Modalidad: presencial, semipresencial
y virtual,
i. Estrategias para el desarrollo formativo, de investigacion y de
produccién de conecimiento;
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j. Recursos humanos necesarios para el desarrollo académico formative
y de investigacion;
k. Sistema de evaluaci6n del proceso de formacién, de la investigacién y
de la produccién de conocimiento
|. Modalidades y requisites de ingreso y de graduacién;
im. Gestién de programa académico. Planificacién, desarrollo y evaluacion
curricular del programa de postgrado. 4
2. En caso de existir observaciones en la propuesta de Maestria, la Universidad
tendré un plazo maximo de 30 dias habiles para subsanarlas, a partir de la
recepcién de la notificacion.
3. En caso de persistir observaciones en mas de dos oportunidades, el tramite sera
considerado como concluido y devueito a la Universidad,
4, De ser procedente el informe del Programa Académico, el Ministerio de Educacion
autorizaré la evaluacién externa de infraestructura universitaria, laboratorios y
equipamiento,
5. De ser procedente el informe de evaluacién externa de infraestructura
universitaria, laboratorios y equipamiento, el Ministerio de Educacién emit el
Informe Técnico Final para la apertura y funcionamiento del Programa solicitado.
6. Una vez cumplidos los requisitos establecidos para la autorizacién de la propuesta
Académica, el Ministerio de Educacién, emitiré la Resolucién Ministerial expresa
de apertura y funcionamiento.
Las Universidades Indigenas Bolivianas, Comunitarias, Interculturales Productivas
= UNIBOL, solo podran iniciar actividades académicas en los Programas
‘académicos de Maestria, una vez obtenida la autorizacion de funcionamichtes™s educative mbntza
4, Ar0@ No, 2147 + Telélonos: (591-2) 2442144-2842074 + Casilla de Comte0: 3116 + warwsmined. [Link]Me, 0151 7°
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Articulo 25, (MODALIDAD DEL TRABAJO DE GRADO). El trabajo de grado consiste en
la elaboracin de una tesis de cardcter inter, multi o transdisciplinar, proyecto de
emprendimiento productive o proyecto de innovacién tecnolégica ecolégica a disefio final,
de acuerdo a los temas emergentes abordados en la Maestria
CAPITULO VI
DOcTORADO
ARTICULO 26. (DOCTORADO). Es el mas alto y preeminente grado académico que
otorga la educacién superior, cuyos objetivos estan dirigidos @ formar recursos humanos
capaces de generar conocimiento cientifico, humanistico, attistico y tecnolégico que
contribuyan al desarrollo sustentable del pais. Desarrollar conocimientos y habilidades
profundas e interdisciplinarias en un campo del saber cientifico, tecnolégico y artistico que
permita al profesional interactuar de forma original e innovadora y critica en la resolucion
de problemas cientificos y sociales, como también formar recursos humanos con madurez
cientifica, capacidad de innovacién, creatividad para resolver, dirigir y transformar
realidades concretas en el ambito local, regional y nacional,
ARTICULO 27.- (CARACTERISTICAS). EI Programa de Doctorado es el conjunto de
actividades conducentes a la adquisicién de:
1. Las competencias y habilidades necesarias para la obtencién del Titulo de Doctor.
2. El desarrollo de los distintos aspectos formativos del doctorando y el
establecimiento de los procedimientos y lineas de investigacion para el desarrollo
de la Tesis Doctoral
3, Incluye los aspectos organizados de formacién investigadora transversal y
éspecifica del doctorando. Inver ative AHRTA
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4, La actividad esencial del doctorando seré la investigacion, El Programa académico
debe estar organizado tomando en cuenta los siguientes aspectos:
a) Tebricos Epistemolégicos;
b) Los del area del conocimiento;
©) Los investigativos
5. Implementandose la investigacion en tres momentos, al inicio, al medio y al final
del desarrollo programatico, para garantizar el desarrollo transversal del proceso
investigativo,
ARTICULO 28.- (CARGA HORARIA). El Doctorado tiene una duracién de 4800 horas
académicas debera contar con la carga horaria minima de cuatro mil (4800) horas,
distribuidas en horas académicas, en investigacién y en préctica individual o grupal en
tres (3) afios que incluye la participacién en seminarios, coloquios y otras actividades que
sean complementarias a su formacién.
ARTICULO 29.- (ADMISION). Para la admision de postulantes para el Programa de
Dostorado, las Universidades Indigenas Bolivianas, Comunitarias, Interculturales
Productivas - UNIBOL deberd exigir como minimo Diploma Académico de Maestria.
ARTICULO 30. (MODALIDAD DEL TRABAJO DE GRADO). El trabajo de grado consiste
fen la elaboracién de una tesis comunitaria de caracter transdisciplinario, con
fundamentacién trans-ontologica y epistemolégica del senti-penser comunitario, y un
proyecto de emprendimiento productive a disefto final, de acuerdo a los temas
‘emergentes abordados en el doctorado.
ARTICULO 31.- (PROCEDIMIENTO). Para la autorizacion de apertura y funcionamiento
del Programa de Doctorado, se rigen bajo el mismo procedimiento de las Maestrias,
CAPITULO VII
REFRENDA DE DIPLOMAS DE POSTGRADO lareveln ducati AVAREA
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ARTICULO 32.- (EXTENSION DE DIPLOMAS DE POSTGRADO). Las Universidades
Indigenas Bolivianas, Comunitarias, interculturales Productivas - UNIBOL a nivel de
Postgrado otorgard el titulo de:
1. Diplomado.
2. Especialidad
3. Maestria
4, Doctorado,
El mismo que sera refrendado por el Viceministro de Educacién Superior de Formacion
Profesional del Ministerio de Educacion, de acuerdo @ reglamento especifico de refrenda
CAPITULO VII
REGIMEN ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO FINANCIERO
ARTICULO 33.- (ADMINISTRACION ACADEMICA). Estara directamente bajo la
responsabilidad de la Direccién de Post Grado.
ARTICULO 34.- (ADMINISTRACION ECONOMICA FINANCIERA). Las UNIBOL, tienen
la responsabilidad administrativa, econémica y financiera de los programas de Post
Grado, de acuerdo a la normativa vigente.
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e ARTICULO 36.- (CASOS NO PREVISTOS). Cualquier caso no contemplado en el
e presente Reglamento se pondra en consideracién y analisis del Consejo Institucional,
e previa recomendacién de la Direcci6n de Post Grado, para su incorporacién aprobacién
e respectiva,
e
e ARTICULO 36.- (MODULO INICIAL). Para todos los programas de Post Grado, se
e impartiré un médulo inicial y comtin que cuente con los fundamentos histéricos,
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ideolégicos, politicos de descolonizacién y de gestién publica para contribuir a que los
Postgraduantes se constituyan en lideres del proceso de cambio y gestores del W¥wHu@etrtie Aman
‘Au Arce No. 2147 + Tolétonos: (691-2) 24421 44-2442074 + Casi de Correo: 3116 + [Link]: o14g 4
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Yaticha Kamona
para Convivir en los ambitos social-comunitario.
DISPOSICIONES FINALES
ARTICULO UNICO.- El presente Reglamento entrara en vigencia, previa aprobacién de
Resolucién Ministerial
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