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Estadística 911 - Final

El documento presenta estadísticas educativas para el ciclo escolar 2025-2026, enfocándose en la recopilación de datos sobre alumnos en educación primaria al final del ciclo 2024-2025. Incluye información sobre la cantidad de estudiantes por grado, sexo, y diversas condiciones, así como datos sobre aquellos que provienen de otras escuelas. Se enfatiza la importancia de la información estadística para la planificación y toma de decisiones en el ámbito educativo.

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Estadística 911 - Final

El documento presenta estadísticas educativas para el ciclo escolar 2025-2026, enfocándose en la recopilación de datos sobre alumnos en educación primaria al final del ciclo 2024-2025. Incluye información sobre la cantidad de estudiantes por grado, sexo, y diversas condiciones, así como datos sobre aquellos que provienen de otras escuelas. Se enfatiza la importancia de la información estadística para la planificación y toma de decisiones en el ámbito educativo.

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Estadística de Educación

Primaria 911.3
Ciclo escolar, 2025-202 6

Sistema escolarizado DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

Nombre de la escuela:

Vialidad principal: Vialidad posterior:

Vialidad derecha: Vialidad izquierda:

Número exterior: Número interior:

Asentamiento humano: Código Postal:

Entidad federativa: Municipio o alcaldía:

Localidad:

Teléfono: Extensión: Celular:

Sostenimiento:

Tipo / nivel / subnivel:

Característica:

Dependencia normativa:

Correo institucional:

Nombre del director de la escuela:


PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: RFC: Tipo:

Jefatura de sector: Zona escolar:

Servicio regional:

os 911 son los medios para recopilar la información de inicio


IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la
información de inicio de cursos.
El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.
EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR, 2025-2026
Información de fin del ciclo escolar 2024-2025 911.3

I. EXISTENCIA Y PROMOVIDOS

1. Escriba el número de alumnas y alumnos existentes al final del ciclo 2024-2025 (al último día del ciclo), desglosándolos por grado, sexo, grupos por grado,
hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, afrodescendientes, con discapacidad, con trastorno, aptitudes sobresalientes u otras condiciones.

Hablantes Nacidos Afro- Con Con Aptitudes Otras


Grado Hombres Mujeres Total Grupos de lenguas fuera de descendientes discapacidad trastorno sobresalientes condiciones
indígenas México
1o.
2o.

3o.
4o.
5o.

6o.
Más de un grado

Total

2. Escriba el número de alumnas y alumnos promovidos del ciclo 2024-2025 desglosándolos por grado, sexo, hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de
México, con discapacidad, con trastorno, aptitudes sobresalientes u otras condiciones.

Hablantes Nacidos Con Con Aptitudes Otras


Grado Hombres Mujeres Total de lenguas fuera de discapacidad trastorno sobresalientes condiciones
indígenas México
1o.
2o.

3o.
4o.
5o.

6o.

Total

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EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR, 2025-2026
Información de fin del ciclo escolar 2024-2025 911.3

10 años 11 años 12 años 13 años 14 años 15 años Total


3. De las alumnas y alumnos promovidos de sexto grado y más
reportados en la pregunta anterior, desglóselos por sexo y
edad. Hombres
Mujeres

II. ALUMNADO QUE PROVIENE DE OTRA ESCUELA

1. Escriba por sexo y grado el número de alumnas y alumnos Misma entidad Otra entidad Otro país Total
que provienen de otra escuela, desglosándolos según el federativa federativa
lugar donde se encontraba la escuela (en la misma entidad Grado Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
federativa, otra entidad federativa o incluso en otro país).
1o.
2o.

3o.
4o.

5o.
6o.

Total

2. De las alumnas y alumnos provenientes de una escuela de País o lugar Hombres Mujeres Total
otro país reportados en la pregunta anterior, desglóselos
según el país o lugar y sexo. Estados Unidos
Canadá
Centroamérica y el Caribe
Sudamérica
África
Asia
Europa
Oceanía
Total

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