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Tarea 3

El documento aborda el movimiento indígena en Abya Yala, analizando su relación con el estado, la democracia y los partidos políticos. Se discuten los holocaustos sufridos por los pueblos indígenas, la necesidad de refundar el estado y las demandas históricas de estos pueblos. Además, se invita a reflexionar sobre las tendencias políticas de los mayas y se proponen actividades de análisis y síntesis sobre el tema.

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Mario Quiroz
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Tarea 3

El documento aborda el movimiento indígena en Abya Yala, analizando su relación con el estado, la democracia y los partidos políticos. Se discuten los holocaustos sufridos por los pueblos indígenas, la necesidad de refundar el estado y las demandas históricas de estos pueblos. Además, se invita a reflexionar sobre las tendencias políticas de los mayas y se proponen actividades de análisis y síntesis sobre el tema.

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ALUMN@:

CARNET:
CURSO: INTERCULTURALIDAD.
FACULTAD:
FECHA DE ENTREGA:

LECTURA 2:
MOVIMIENTO INDÌGENA: ESTADO, DEMOCRACIA Y PARTIDOS
POLITICOS EN EL CONTINENTE DE ABYA YALA.
[Link]
Pag 43 - 69
Kajkok (Màximo) Ba Tiul.

INSTRUCCIONES: Las respuestas deben ser producto de la comprensión


y análisis de la lectura que se evidencia en la redacción de sus propias
ideas y pensamientos y no un parchado de copia y pega.

1. Explique de manera sintetizada los tres holocaustos a los que han


sobrevivido lo pueblos indígenas del continente.

2. Según el autor, ¿por qué se debe “refundar el Estado y la sociedad”

3. Cuáles son las demandas históricas de los pueblos indígenas?

4. Los movimientos y tendencias políticas e ideológicas de los mayas se han


ido transformando, configurándose y reconfigurándose desde 1938. Realice
un análisis personal acerca de esas tendencias políticas de los mayas. (pag.
51)

1
LICDA: María Irene Milián Ortiz de Carranza INTERCULTURALIDAD UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR.
5. Elabore una síntesis (No resumen) del tema “Movimiento indígena y
Estado”

6. Escriba cinco citas textuales tomando en cuenta las ideas principales del
tema “Movimiento indígena y democracia” e interprete el contenido de
cada una.

7. Realice un análisis sobre los levantamientos o rebeliones indígenas a lo


largo de la historia. Pag. 57

8. Explique en forma breve, no más de diez líneas, la idea central del tema
“Movimiento indígena y partidos políticos”

9. Escriba un mínimo de cinco conclusiones personales a partir de los


conocimientos adquiridos en el análisis de esta lectura. (Vea, lea, analice y
recuerde que las conclusiones no son comentarios; son ideas bien definidas
que enumeramos para dejarlas bien claras.)

10. En el siguiente formato, elabore un glosario con los siguientes


conceptos (copie y pegue el formato para el análisis de cada concepto)
a. Genocidio cultural
b. Políticas neoliberales
c. Estado criollocéntrico
d. Asimilación
e. Aculturación
f. Transculturación
g. Inculturación
h. Identidad
i. Política de reconocimiento
j. Élites de poder.

2
LICDA: María Irene Milián Ortiz de Carranza INTERCULTURALIDAD UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR.
Definición:

Genocidio Cultural

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37/[Link]

3
LICDA: María Irene Milián Ortiz de Carranza INTERCULTURALIDAD UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR.
MOVIMIENTO INDIGENA [Link]
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MOVIMIENTO ANTIGLOBALIZACION:
[Link]

MOVIMIENTO SOCIAL; [Link]

“HUMANA, SOLO HUMANA”

“El papel de la educación es enseñarle a uno a pensar


con intensidad y a pensar críticamente. La inteligencia
añadida al carácter: ese es el fin de una verdadera
educación”.
Martin Luther King

4
LICDA: María Irene Milián Ortiz de Carranza INTERCULTURALIDAD UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR.

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