Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debidas
especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red.
Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la
organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La
acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la
adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin
precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las
nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar sobre el
nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus
consecuencias. Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a
la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes
de información que difunden modelos Hemos pasado de una
situación donde la información era un bien escaso a otra en donde
la información es tremendamente abundante, incluso excesiva.
Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información. En
línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y
en especial el advenimiento del "tercer entorno" (el mundo virtual)
tiene importantes incidencias en educación. De entre ellas se
destacan:
• Exige nuevas destrezas. El "tercer entorno" es un espacio de
interacción social en el que se pueden hacer cosas, y para ello son
necesarios nuevos conocimientos y destrezas. Además de aprender
a buscar y transmitir información y conocimientos a través de las
TIC (construir y difundir mensajes audiovisuales), hay que capacitar
a las personas para que también pueda intervenir y desarrollarse en
los nuevos escenarios virtuales. Seguirá siendo necesario saber leer,
escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia..., pero
todo ello se complementará con las habilidades y destrezas
necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social
telemático.
“Justificación”
En el primer párrafo de color azul habla de las nuevas TIC y al
haber evolucionado mucho estos años dice que tendrá un gran
impacto en el proceso de aprendizaje y en la enseñanza. Esta
tecnología será de mucha ayuda en demasiados ámbitos del estudio
sin duda alguna, pero, así como tiene pros probablemente tenga
contras; pero tendrá seguramente más pros, algo así podría
facilitar la enseñanza en niños o adultos con alguna discapacidad
ya sea motriz o mental, hará que avancemos como sociedad en todo
el mundo. Downloaded by canallin
(sedeschavetomibroder@[Link]) lOMoARcPSD|53404537 En el
segundo párrafo se habla acerca de conocer los límites y peligros
que pueden llegar a plantear las TIC a la educación y que se tiene
que reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de
esta tecnología y sus consecuencias. A esto lo justificaría diciendo
que, en efecto, se debería conocer un límite respecto a la
tecnología que se usa para la educación, sin embargo, al conocer
ese límite tendríamos que tener en cuenta que probablemente se
pueda caer en el error de que al limitar eso los alumnos pierdan
alguna parte fundamental del aprendizaje gracias a ese límite que
se conoce, no todas las personas aprenden de la misma forma y se
podría abrir el debate sobre si al conocer los límites de las TIC se
deba implementar más de eso para el aprendizaje y para la vida
cotidiana. En el tercer párrafo se habla sobre las importantes
incidencias en la educación, se necesitan nuevos conocimientos y
destrezas para interactuar con el tercer entorno lo cual es bueno,
ya que si se capacita correctamente a las personas para intervenir
y desarrollarse en los nuevos escenarios virtuales se podrían
ofrecer diferentes servicios en línea que sería beneficioso para todo
el mundo, no solo para vender un producto o tener una tienda en
línea, sino para estudiar en línea y terminar un grado que ya daba
por perdido el individuo
La motivación: sin duda la ventaja más
relevante del uso de las TIC. El
aprendizaje se convierte en divertido y
atractivo, animándolos a investigar y
experimentar por sí mismos.
Interés: Con recursos tan ricos y
diferentes como pueden ser los vídeos,
webs, gráficos y juegos, las materias más
Ventajas de las tradicionales resultan más interesantes.
TIC: Los contenidos multimedia son una
herramienta muy útil para acercar las
distintas asignaturas al alumnado de una
forma completa y entretenida.
Interactividad: Ventajas de las TIC Las
TIC promueven la actitud activa y
participativa del alumnado, que se
implica en el aprendizaje y se erige como
protagonista del mismo. Es muy
enriquecedora la posibilidad de
intercambiar experiencias con los
compañeros, los profesores y alumnos de
su edad pertenecientes a otros centros.
El trabajo colaborativo: Se ve claramente
potenciado con las distintas
herramientas digitales. Resulta más
sencillo que nunca crear proyectos en
equipo, cooperar y aprender unos de
otros. La creatividad: Con las TIC se
estimula el desarrollo de la imaginación,
así como la iniciativa. Son una
herramienta valiosa a la hora de elaborar
trabajos, tanto a nivel de contenido como
formal.
Comunicación: Se favorece el diálogo
cercano entre alumnos y profesores a
través de distintos canales, de una forma
más espontánea y menos formal.
Adaptación y personalización: Si algo
permiten los entornos digitales es la
actualización en tiempo real de todas las
informaciones y recursos. Además, es
posible ajustar las herramientas y
contenidos a realidades locales y
cercanas, sin duda un plus de
motivación. Distracciones: Internet, así
como una fuente inagotable de
conocimiento, lo es en igual medida de
distracciones.
Es muy fácil que con esta herramienta
surjan pérdidas de tiempo a cada rato,
por lo que cada persona debe
autocensurarse en estas cuestiones y
dejar las distracciones de internet para
los ratos de ocio, evitándolas al máximo
cuando se está trabajando o estudiando
dejar las distracciones de internet para
los ratos de ocio, evitándolas al máximo
cuando se está trabajando o estudiando.
Aprendizaje superficial: Como
mencionamos más arriba en la web se
encuentra información en abundancia,
pero muchas veces no es de calidad. Esto
puede llevar a aprendizajes incompletos
o, lo que es peor aún, a aprendizajes
erróneos. Proceso educativo poco
humano: El proceso de aprendizaje, al
ser a través de una pantalla, puede
volverse impersonal y frío ya que no se
estará en contacto con compañeros y
docentes. No es completamente
Desventajas de las inclusivo: El aprendizaje online no es
TICS accesible a todo el mundo, ya que gran
parte de la población mundial no tiene
acceso a esta herramienta. Además,
muchas personas se niegan a aprender a
utilizar los ordenadores, tal es el caso de
gran mayoría de los adultos mayores.
Puede anular habilidades y capacidad
crítica: Desventajas de las TIC Prácticas
como la escritura a mano se ven
amenazadas con la masificación de las
máquinas. Varios estudios han
demostrado que este tipo de escritura
beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso
permanente de las maquinas provocará
que muchas
personas “se olviden” cómo es o la dejen
de practicar por considerarla poco útil o
anticuada. También el pensamiento
crítico puede verse amenazado con
Internet, ya que muchos esperarán
encontrar en la web todas las respuestas
a los dilemas académicos que se
presentan dejando de un lado la reflexión
personal. Todo esto queda demostrar en
una investigación de la Universidad de
California en Los Ángeles (UCLA), que
detalla que las nuevas generaciones
desarrollan sus habilidades sociales en
base a las normas que regulan al
ciberespacio, lo que con el tiempo podría
llevar a la pérdida de ciertas
capacidades; además, de afectar la
comunicación en persona.
Trastornos asociados a las nuevas
tecnologías: Finalmente, la Organización
Mundial de la Salud (OMS) reveló que
una de cada cuatro personas padece
trastornos asociados a las nuevas
tecnologías, entre los que se destacan:
síndrome del túnel carpiano, problemas
de audición, de salud mental, sobrepeso,
lesiones en el sistema nervioso,
enfermedades visuales e incluso
adicción.
Pérdida de memoria a corto plazo: El uso
permanente de la tecnología puede traer
diversas consecuencias para nuestra
salud, entre las que se destaca la
pérdida de memoria a corto plazo, es
decir, la responsable de mantener la
información en nuestro cerebro. ¿Por
qué? Tener almacenada toda la
información en los dispositivos móviles
evita que tengamos que pensar o
esforzarnos por recordar. Reflejo de ello
es que en la actualidad los jóvenes
tienen grandes dificultades para
recordar el teléfono fijo de su hogar, o el
móvil de sus familiares o amigos; incluso
una reciente encuesta asegura que el
50% de todos los jóvenes entrevistados
no son capaces de recordar tres números
telefónicos
Existen múltiples ejemplos de TIC como
el teléfono, los celulares, la imprenta, el
correo y las computadoras, pero, sin
Ejemplos de TIC duda, el que ha causado más impacto en
el desarrollo de las sociedades es el
internet.
El internet es más que una plataforma
para el intercambio de datos: es la red
mundial que permite el acceso a la
información desde cualquier parte del
mundo y hace posible la comunicación
desde distintos lugares sin la necesidad
de estar frente a frente. Todo esto
sucede en un lapso casi instantáneo, lo
que facilita el intercambio y la obtención
de información prácticamente
inmediatos. Algunas de las
características fundamentales de las TIC
son:
Inmaterialidad: Su materia prima es la
información en múltiples códigos y
formas.
Interconexión: Aunque se presentan de
forma independiente, pueden
combinarse y ampliar sus conexiones.
Interactividad: Permite la interacción
del sujeto con la máquina y, así, la
adaptación de éstas a diversas áreas
educativas y cognoscitivas de las
personas.
Instantaneidad: Facilita la rapidez de
acceso e intercambio de la información.
Calidad de imagen y/o sonido: Lo que da
fiabilidad y fidelidad a la información
transferida. Penetración en diversos
sectores de la sociedad: Salud,
educación, economía, etc
