INSTRUCCIONES.

- Lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta

correcta para los reactivos del 1 al 6.

¡Pon a raya a la obesidad!

Los niños del mundo hacen frente a

las amenazas de esta epidemia Acciones para prevenir la
global de la obesidad y el obesidad
predominio de la obesidad en niños
continúa levantándose. Uno de
cada cuatro niños presentan estos  Haz ejercicio por lo menos 30
padecimientos. m. diarios.
 Reducir el consumo de
azucares y grasas.
 Aumentar el consumo de frutas
y verduras diariamente.
La obesidad es una enfermedad  Disminuir el consumo de sales.
compleja caracterizada por la
acumulación excesiva de tejidos
grasos en el cuerpo, aumento de
peso y sus consecuencias.

Un niño (de 6 hasta 19 años) se

considera obeso cuando su peso
supera en más de un 20% el peso
medio ideal para su edad, talla y
¿Qué tipo de texto es el anterior? ) Un folleto. sexo.

1. La palabra ocasionan ,marcada con negritas, significa D)

Causa
7. Generalmente, en la autobiografía se utilizan de manera principal
verbos en: Pretérito.
2. En el texto anterior, las imágenes sirven para….
8. ¿En cuál de las siguientes opciones las palabras están ordenadas
Ayuda a explicar la información. alfabéticamente?

3. ¿Qué subtitulo es adecuado para lo que dice en la sección de en Ejercicio, excesiva, obesidad, ocasionan, peso, talla.
medio del texto? Talla y peso en los niños.
9. Un párrafo se inicia con ____________________ y termina
4. En el párrafo subrayado, la oración de apoyo es: con_____________.

Uno de cada cuatro niños presenta estos padecimientos. Mayúscula - punto y aparte.

5. La palabra excesiva, marcada con negritas significa. Abundante. 10. ¿Qué datos importantes tiene el acta de nacimiento de una
persona? El nombre completo, fecha y lugar de nacimiento,
6. Al buscar información por primera vez para un tema específico, es nombres y domicilios de los padres y abuelos.
necesario. Revisar en los índices de los libros que están
relacionados con el tema. 11. El signo de puntación que se utiliza para separar dos oraciones
diferentes pero que se refieren al mismo tema o contenido se
llama: Coma.

Lee los siguientes textos y elige la respuesta correcta de los siguientes reactivos.
 4° Grado Evaluación del Segundo Bimestre / Noviembre - Diciembre

12 Los textos anteriores son…. C) Poemas

1¿Qué estructura tienen los textos anteriores?

Se escriben en versos y estrofas.

12. pEn los poemas las palabras se escriben con significado… Literario

13. ¿Cuándo tiene rima un poema? Cuando los sonidos finales de los versos son iguales o parecidos.

14. ¿En cuál de los textos anteriores existe mayor presencia de rima? En el texto I.

15. En el texto I, la expresión La libélula se explica con sencillo menester, significa que… La libélula es frágil.

16. Literalmente, ¿Qué son los cuatro pétalos de mica y un lindo alfiler?

las alas y el cuerpo delgado de la libélula.

17. En el poema 2, las perlas que tiran las fuentes son… gotas de agua.

18. ¿Cuál es el tema que tratan los dos textos anteriores? La naturaleza.

19. ¿En qué fuentes de información puedes consultar para escribir sobre tu biografía?

Fotografías, entrevistas con tus familiares , acta de nacimiento

20. Los signos de puntuación son importantes porque… Organizan las ideas para entender mejor el texto.

21. ¿Cuál es el ejemplo en el que se utilizan correctamente las comas? Cuando nací me regalaron leche, pañales, ropa y una cuna.

22. Para escribir una autobiografía necesitas: Ordenar los sucesos cronológicamente y hacer un borrador.

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Examen de Español 4° grado 2º Bimestre

I. (25) Lee atentamente cada cuestión, luego rellena el alveolo de la opción correcta en la hoja de respuestas.

Grupo Indígena de Chiapas

___________:

Los tzeltales son el grupo étnico de origen maya más grande ubicado en la región montañosa de los Altos en el estado de Chiapas.

Lengua:

En esta comunidad se comunican entre ellos utilizando siempre su lengua materna, el tzeltal. Pero niños, jóvenes y adultos son bilingües en un 100% mientras
que solamente el 10% de los ancianos hablan también el idioma español.

Actividad:

Su principal actividad es la agricultura de productos como el maíz, el frijol y algunas hortalizas.

Vestimenta:

Las mujeres de este lugar portan ropa típica elaborada por ellas mismas que consta de enagua negra, blusa de manta bordada con flores de colores
encendidos, ceñidor de lana y listones para el cabello. Los hombres no utilizan una vestimenta tradicional.

Vivienda:

La vivienda tradicional de este pueblo es un sencillo cuarto de planta cuadrada con una sola puerta y sin ventanas; el techo es palma, zacate o tablas de madera
con un remate abierto por donde sale el humo del fogón y el piso es comúnmente de tierra. Todas las viviendas suelen tener un altar doméstico.

1. Según la estructura de este texto, ¿a qué clase corresponde? monográfico

2. ¿Qué tema en particular se aborda en e! texto anterior? Los tzeltales

3. ¿Qué subtemas fueron consultados, además de la actividad principal de este grupo y de su lengua?. Vestimenta y vivienda

4. ¿Qué subtema agregarías en la primera línea del texto? Región

5. Te ayudan a enlazar las oraciones para redactar párrafos y establecer comparaciones entre la información de dos temas.

nexos comparativos

6. Selecciona el nexo correcto para contrastar la información del siguiente párrafo.

“Los Huicholes acostumbran vestir pantalón y camisa de manta blanca bordada con elaborados diseños simétricos de colores. _________________, los
hombres Tzeltales no utilizan una vestimenta tradicional.”

por otro lado

7. ¿Con qué datos de! texto inicial se completa el siguiente recuadro?

Grupo indígena Región Lengua Tzeltales Tepehuanos Durango Mazahua Chiapas – Tzeltal

8. ¿Qué escribirías en el siguiente párrafo, para contrastar los datos del recuadro anterior?

Los Tzeltales habitan en el estado de Chiapas y su lengua materna es el Tzeltal. En cambio…

los Mazahua habitan el estado de Durango y hablan el dialecto tepehuano.

9. Identifica a qué familia léxica pertenece la palabra "hábitat". habitar, habitante, habitación

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Los soplidos del diablillo

Estrella: Allá va a nacer el niño precioso portador del bien (Señala hacia el corral).

Gilda: (Asomada a una ventana de la choza) ¿Qué escándalo traen, borregos? ¡Beto! Deja de cenar y asómate al corral.

Beto: (Asomándose por la misma ventana y con la boca llena) ¿Qué quieres, Gilda? ¡Qué gritos!

Gilda: (Mirando a todos lados) Sal a ver los borreguitos; algo pasa, están inquietos.

10. ¿Qué personajes aparecen en este fragmento de la pastorela? Gilda, Estrella y Beto

11. ¿Qué describe la acotación, en una obra de teatro?. La acción que el personaje tiene dentro de la obra o su posición en la escena.

12. ¿Cuál es la segunda acotación que aparece en la pastorela? Asomada a una ventana de la choza.

13. ¿Cuál es uno de los diálogos de Gilda? Sal a ver los borreguitos; algo pasa, están inquietos.

14. Si David será el encargado de diseñar el escenario y algunos elementos del vestuario, el será: el escenógrafo

15. Previo a los ensayos, se leyeron en voz alta los diálogos, con el tono de voz y los gestos propios de cada personaje, ¿cómo se le llama a esta lectura? lectura
dramatizada

16. Para invitar a sus compañeros de la escuela a la pastorela, el grupo de teatro debe: elaborar una invitación

17. Los datos principales que debe contener la invitación son: fecha, horario y lugar en donde se pre-sentará la obra

Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 18 a la 24.

COLLAR PARA MASCOTAS

Materiales: Rectángulo de tela - broches - placa de identificación - hilo y aguja.

Instrucciones:

1. Dobladillar todo el contorno del rectángulo, luego enrollar y coser.

2. Introducir la placa a la tira de tela.

3. Coser los broches a los extremos del collar.

18. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? un instructivo

19. ¿Qué signo de puntuación debe escribirse, en lugar del guión; para enumerar los Materiales?. comas

20. ¿De qué manera están escritos los verbos en el instructivo anterior?. en modo infinitivo

21. ¿Cuál de las siguientes oraciones es verdadera? Al final hay que coser los broches a los extremos del collar.

22. Algunos de los subtítulos que generalmente se incluyen en un instructivo son: materiales e instrucciones

23. Son los verbos utilizados en el instructivo anterior, pero expresados en modo imperativo.

dobladilla, enrolla, introduce y cose

24. Un instructivo debe tener indicaciones pero de los pasos que deben seguirse.

breves - comprensibles

25. Para que un instructivo sea más comprensible, se recomienda...

dibujar paso a paso, un esquema de las instrucciones.

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