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Pre Icfes 2 454

El documento presenta una serie de preguntas de biología y química para estudiantes de nivel 11, abordando temas como el efecto invernadero, ciclos biogeoquímicos, mezclas y sustancias puras, y el desarrollo embrionario humano. Cada pregunta incluye opciones de respuesta que permiten evaluar el conocimiento del estudiante sobre estos conceptos científicos. Además, se menciona la importancia de la conservación del medio ambiente y los efectos de la actividad humana en los ecosistemas.

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El documento presenta una serie de preguntas de biología y química para estudiantes de nivel 11, abordando temas como el efecto invernadero, ciclos biogeoquímicos, mezclas y sustancias puras, y el desarrollo embrionario humano. Cada pregunta incluye opciones de respuesta que permiten evaluar el conocimiento del estudiante sobre estos conceptos científicos. Además, se menciona la importancia de la conservación del medio ambiente y los efectos de la actividad humana en los ecosistemas.

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COLEGIO BILINGÜE CAMPESTRE COLOMBO BRITÁNICO

Solidez en el saber, integridad en el ser, sabiduría en la decisión Versión: 2025


Res. 1035 del 29 noviembre 2016

DATE: SUBJECT: BIOCHEMISTRY TEACHER: Duvan Bernal Useche

ACTIVITY NAME: PRE ICFES LEVEL: 11


STUDENT NAME:
SCORE:

1. Fidel ha diseñado un montaje con el objetivo de medir la variación de la velocidad con respecto al ángulo de
inclinación de una burbuja de aire que se encuentra en un tubo de vidrio con agua de longitud l. Durante la
experiencia, Fidel con la ayuda de un soporte inclina el tubo y mediante un cronometro registra el tiempo que tarda
en subir la burbuja por el tubo, repitiendo esta acción para los ángulos desde 10∘ hasta 90∘,cambiando el ángulo
de inclinación de 10 en 10.

Con respecto a esta situación, el único parámetro que permanece constante durante toda la experiencia de Fidel
es:

​ a) La velocidad v asociada a la burbuja mientras se desplaza por el tubo de vidrio.


​ b) El tiempo t que tarda en subir la burbuja por el tubo de vidrio.
​ c) El ángulo de inclinación θ del tubo de vidrio.
​ d) La longitud l del tubo de vidrio.

2. Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmósfera
planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a
todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto
invernadero se está acentuando en la tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el
metano, debido a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la energía del sol recibida
constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio produciendo a escala planetaria un efecto similar al
observado en un invernadero, es decir un aumento de la temperatura del planeta

Una afirmación verdadera respecto al efecto invernadero es que

​ a)la Tierra por efecto del calor sufre una dilatación térmica que produce cambios en la corteza terrestre.
​ b)los gases de la atmósfera al ser sometidos a una variación de presión muestran un proceso isocorico.
​ c)la Tierra almacena más energía de la necesaria haciendo que se produzca un desequilibro ambiental.
​ d)la Tierra mantiene un equilibrio térmico entre la energía que absorbe y la que cede al espacio.

3. Los organismos que habitan en el planeta Tierra requieren de algunos elementos que se encuentran en
constante circulación dentro de los ecosistemas. Este movimiento de los elementos entre los seres vivos y el
ambiente es conocido como los ciclos biogeoquímicos.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra algunos de los ciclos biogeoquíomicos que existen en la naturaleza?

​ a)Ciclos del carbono, el fósforo y el nitrógeno


​ b)Ciclos de la energía, el carbono y el fósforo
​ c)Ciclos del agua, las moléculas y el alimento
​ d)Ciclos de Calvin y Krebs

4. En la vida cotidiana nos enfrentamos a diferentes sustancias, algunas son sustancias puras otras son mezclas.

¿Cuál de las siguientes sustancias representa una mezcla homogénea?

​ a)Gasolina
​ b)Tierra
​ c)Granito
​ d)Arena

5. Juan sale de su casa a realizar una serie de compras que le ha encargado su mamá. Después de 15 minutos de
haber salido, Juan vuelve a su casa con las diferentes bolsas que contienen el encargo. Juan le dice a su mamá
que se siente cansado por la distancia recorrida durante las compras, sin embargo, ella dice que no puede estar
cansado porque no se desplazó. Frente a esta situación podemos afirmar que la mamá de Juan

​ a) esta en lo correcto, pues si el desplazamiento de Juan es cero significa que no ha recorrido distancia
alguna, por lo tanto, no puede estar cansado.
​ b) se equivoca, puesto que para realizar las compras Juan debió desplazarse, por lo tanto, el
desplazamiento no es cero, y evidentemente Juan esta cansado.
​ c) se equivoca, pues si bien Juan no se ha desplazado, eso no implica que tampoco ha recorrido ninguna
distancia, por lo tanto, Juan si puede estar cansado así su desplazamiento sea cero.
​ d) esta en lo correcto, puesto que el desplazamiento de Juan es cero y el tiempo de recorrido es
​ 15 minutos, tiempo en el que Juan no pudo haber recorrido mucho camino, por lo tanto, no puede estar
cansado.
​ Omitida
6. Los cerros orientales hacen referencia al conjunto orográfico situado al oriente de la ciudad de Bogotá
extendiéndose desde Usme (sur de la ciudad) hasta un poco más allá de Usaquén (norte de la ciudad). Con el
tiempo, los cerros orientales han sufrido cambios y problemas relacionados con el crecimiento poblacional de la
ciudad y su desarrollo desorganizado, que amenazan su mantenimiento y conservación.

Uno de los factores que amenaza la conservación de los cerros orientales es

​ a)el aumento de la actividad y las zonas industriales en la ciudad las cuales contribuyen con la
deforestación de los terrenos de los cerros orientales.
​ b)la expansionsión horizontal urbana contribuyendo a la deforestación en los terrenos de los cerros
adecuándolos para la construción de viviendas.
​ c)el aumento de actividades agrícolas en zonas residenciales de la ciudad.
​ d)el uso de los cerros orientales para actividades de recreación como campamentos o excursiones.

7. El desarrollo embrionario del humano se inicia con la fecundación del óvulo. Seguido de la división celular por
mitosis repetidas, hasta la formación de una estructura multicelular sólida.

En el salón de clases dos estudiantes se están cuestionando sobre el desarrollo embrionario, Carlos le dice a Felipe
que primero se origina la mórula, luego la blástula y finalmente la gástrula. Mientras que Felipe menciona que es a
la inversa, primero la gástrula, luego la blástula y finalmente la mórula. ¿Quién tiene la razón?

​ a)Carlos menciona el orden correcto.


​ b)Felipe menciona el orden correcto.
​ c)Ninguno de los dos tiene la razón porque primero se forma la blástula, luego la mórula y finalmente la
gástrula.
​ d)Ninguno de los dos tiene la razón porque estas fases no hacen parte del desarrollo embrionario en
humanos.

8. En las instalaciones eléctricas de las residencias hay riesgo de sobrecarga. Para evitarlo, se utiliza un trozo de
metal enterrado bajo tierra.

¿Cuál es el nombre que se le da a este dispositivo?

​ a)Electrización por inducción


​ b)Electrización de un cuerpo
​ c)Conexión a tierra
​ d)Polarización
9. Los ecólogos utilizan diferentes esquemas para representar los procesos de transferencia de sustancias
nutritivas y energía en las comunidades biológicas.

¿Cuál es la representación que indica que un organismo puede obtener materiales y energía de organismos de una única
especie?

​ a)Trama alimentaria
​ b)Pirámide ecológica
​ c)Cadena trófica
​ d)Pirámide trófica

10. Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmósfera
planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a
todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto
invernadero se está acentuando en la tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el
metano, debido a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la energía del sol recibida
constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio produciendo a escala planetaria un efecto similar al
observado en un invernadero, es decir un aumento de la temperatura del planeta

La forma de propagación por medio de la cual la Tierra cede calor al espacio es la

​ a)convección.
​ b)radiación.
​ c)conducción.
​ d)transmisión.

11. Los gases de efecto invernadero ocupan el espacio impidiendo que la Tierra ceda calor a este. En dicha
situacion, el proceso termico que se evita es

​ a)el equilibrio térmico.


​ b)la contracción.
​ c)la dilatación.
​ d)el isobárico.
12. Una embarcación parte del puesto y viaja en dirección N-S, desplazándose 6 Km hacia el Norte; en seguida
toma la dirección O-E y se desplaza 3 Km hacia el Este y finalmente toma de nuevo la dirección N-S y
desplazándose 3 Km hacia el Sur.

¿Cuáles serán los valores de la trayectoria y del desplazamiento final?

​ a)Trayectoria 4 Km; desplazamiento 12 Km


​ b)Trayectoria 12 Km; desplazamiento 4 Km
​ c)Trayectoria 12 Km; desplazamiento 12 Km
​ d)Trayectoria 4 Km; desplazamiento 4 Km

13. Un fenómeno que es muy comentado en la prensa mundial es el efecto invernadero, pero muchas cosas que se
dicen sobre él, son erróneas.¿Cuál frase, sobre el efecto invernadero, no es cierta?

​ a)Evita que parte de la energía solar recibida por la Tierra vuelva al espacio.
​ b)Mantiene la temperatura de la Tierra durante la noche.
​ c)Es producto único de las acciones humanas por la contaminación.
​ d)Es natural, pero la contaminación lo ha acelerado.

14. Es común estar en contacto con diferentes sustancias. Pueden ser sustancias puras cuando presentan
características propias o definidas y su composición es uniforme e invariable, pero también están las mezclas, en
este caso el material está formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente.
¿Cuál de las siguientes opciones nombra sustancias puras tipo compuestos?

​ a)Sal, agua y dióxido de carbono


​ b)Oro, agua y dióxido de carbono
​ c)Óxido de hierro, agua y mercurio
​ d)Sal, oro y óxido de hierro

15. En muchas acciones de la vida se necesitan separar los componentes que conforman una mezcla, para ello se utilizan
diferentes técnicas de separación según la característica de la mezcla, ya que cada técnica tiene una base que la
fundamenta ¿Cuál es la base del funcionamiento por cromatografía?

​ a)La propiedad del magnetismo


​ b)El punto de ebullición diferente
​ c)La distribución del soluto en una fase estacionaria
​ d)La densidad diferente de los componentes

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