UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MEJIA
EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE
AÑO LECTIVO 2024 - 2025
ESTUDIANTE: CURSO: TERCERO PARALELO:
FECHA: CALIFICACIÓN: / 10 puntos
INSTRUCCIONES: Esta evaluación posee diferentes reactivos; lea detenidamente cada ítem; dispone de 60 minutos.
Utilice bolígrafo de color azul o negro; evidencias de tachones, enmendaduras o borrones anulan la respuesta.
Cualquier acto de fraude o deshonestidad académica (Artículo 41. RGLOEI – literales d y h) estará sujeto al Art. 134.-
Del régimen disciplinario de las y los estudiantes y Art. 134.1.- De las sanciones a las y los estudiantes de la LOEI.
EL VALOR TOTAL DE LA EVALUACIÓN: 10 Puntos.
INDICADORES DE EVALUACIÓN: Grafica funciones reales y analiza su dominio, recorrido, monotonía, ceros,
extremos, paridad; identifica la función exponencial y logarítmica, aplicando las propiedades de los números reales
en ejercicios de aplicación (I.4.) (Ref. M.5.3.1.)
I. REACTIVO DE COMPLETACIÓN VALOR: 2 PUNTOS
ÍTEM 1. Lea detenidamente de cada proposición y entre las opciones A, B, C o D escoge y subraye la palabra, frase
o expresión matemático con la que puedas completar de forma correcta (No es necesario escribir la respuesta en
la línea del enunciado). (0,40 C/U)
N° PROPOSICIÓN RESPUESTA
La función exponencial básica tiene la forma 𝑦 = 𝑎 𝑥 ,
A. Diferente de 1
1.1 donde a es un número real positivo y______ B. Diferente de 2
C. Diferente de 3
D. Diferente de 4
A. 3
1.2 La solución de la ecuación 3𝑥 = 81 es x igual a_____ B. 4
C. 5
D. 6
La gráfica de una función exponencial de la forma A. (0,-1)
1.3 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 siempre pasa por el punto ______ cuando su B. (-1,1)
asíntota horizontal es equivalente a cero. C. (0,1)
D. (1,-1)
A. Base 2
Para resolver una ecuación exponencial como 22𝑥 = 32,
1.4 B. Base 3
primero se debe expresar 32 como potencia de ______ C. Base 4
D. Base 5
A. Constante en todo su dominio
Si la función exponencial de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 tiene
1.5 B. Creciente en todo su dominio
una base entre 0 y 1, su monotonía es: ____________ C. Decreciente en todo su dominio
D. Variable en todo su dominio
II. REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE VALOR: 3 PUNTOS
ÍTEM 2. A continuación, se presentan preguntas con cuatro opciones de respuesta. Lea detenidamente cada una de
ellas y subraye la respuesta. (0,6 C/U)
2.1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA sobre la función 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 4?
a) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ 𝑅; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ ]4, +∞[ ; 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 “𝑥” 𝑒𝑛 (1,0)
b) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ ]−∞; 5]; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ [0; +∞[; 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 “𝑦” 𝑒𝑛 (0, −2)
c) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ ]−∞; −5]; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ 𝑅; 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 “𝑥” 𝑒𝑛 (5,0)
d) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ 𝑅; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ ]4, +∞[ ; 𝑁𝑂 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 “𝑥” 𝑦 𝑠𝑢 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 y 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑛 (0,5)
2.2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA sobre la función 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 1?
a) La función tiene su asíntota horizontal en y = -1
b) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ ]−1; 0]; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ 𝑅; 𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 "𝑦"
c) Su corte con x está en el punto (0,0) y ordenada al a origen en el mismo punto.
d) 𝐷𝑓 𝑥 ∈ 𝑅 𝑦 𝑅𝑓 ]−1; +∞]
2.3 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA para resolver una ecuación con valor absoluto:
a) El argumento es el primer lado de dos ecuaciones donde su segundo lado es el término fuera del signo valor absoluto.
b) El argumento no representa un elemento para resolver la ecuación con valor absoluto.
c) Se debe crear una nueva ecuación usando solo el argumento del valor absoluto.
d) Se debe crear una nueva ecuación usando solo el termino de la ecuación original que no pertenece al argumento del valor
absoluto.
2.4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA sobre el planteamiento para resolver la inecuación |𝑥 − 3| = 2?
a) 𝑥−3= −2 ó 𝑥 + 3 = −2
b) 𝑥−3= 2 ó 𝑥 − 3 = −2
c) 𝑥+3= −2 ó 𝑥 + 3 = 2
d) 𝑥+3= −2 ó 𝑥 + 3 = −2
2.5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA con respecto al gráfico de la siguiente función exponencial?
a) 𝐷𝑓 𝑥 ∈] + ∞, −3[ ; 𝑅𝑓 𝑦 ∈ 𝑅
b) Raíz o intersección con “x”: (3,0)
c) Monotonía Creciente
d) Asíntota horizontal y = -3
III. REACTIVOS DE IDENTIFICACIÓN TOTAL: 3 PUNTOS
ÍTEM 3. A continuación, se presentan dos gráficos que muestran una función exponencial. En base al contenido
gráfico en cada uno, identifica las características matemáticas que se solicita. (0,3 C/U)
En el gráfico de la FUNCIÓN EXPONENCIAL identifica y escribe:
3.1 Coordenada aproximada de la ordenada al
origen:
_____________________________
3.2 Coordenadas intersección con el eje “x”:
_____________________________
3.3 Dominio:
_____________________________
3.4 Recorrido:
_____________________________
3.5 Ecuación de la Asíntota Vertical:
_____________________________
En el gráfico de la FUNCIÓN EXPONENCIAL identifica y escribe:
3.6 Dominio función:
______________________________
3.7 Recorrido función:
______________________________
3.8 Ecuación de la Asíntota Vertical:
______________________________
3.9 Intersección con el eje x:
______________________________
3.10 Intersección con el eje y:
_____________________________
IV. REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA 1 PUNTOS
ÍTEM 4. A continuación, se presentan varias proposiciones, lea detenidamente cada una y el recuadro
correspondiente escriba la palabra VERDADERO o FALSO según corresponda. (0,20 C/U)
Proposiciones Verdadero o Falso
4.1 Toda ecuación con valor absoluto de argumento polinómico de grado 1 tendrá dos
respuestas.
4.2 La base de una función exponencial no puede tomar el numero 1
4.3 La variable como exponente de una función exponencial es elemento exclusivo de los Z
4.4 Toda función exponencial es creciente
4.5 Toda función exponencial tiene su recorrido en los Reales.
V. REACTIVO DE APLICACIÓN DE PRINCIPIOS TOTAL: 1.00 PUNTOS
ÍTEM 5. A continuación, se presenta dos ejercicios sobre ecuaciones exponenciales y ecuaciones logarítmicas. En el
espacio respectivo realiza el procedimiento para determinar el valor de la variable. (0,5 C/U)
Ecuación Exponencial tipo I: 16 𝑋 = 4
Proceso de solución: Comprobación
Criterio de Evaluación Valor Puntaje Criterio de Evaluación Valor Puntaje
Proceso de solución correcto 0,25 Proceso comprobación correcto. 0,25
Proceso de solución parcial sin respuesta correcta 0,15 Proceso de comprobación parcial 0,15
Proceso de solución incorrecto 0.0 Proceso de solución incorrecto 0,0
Ecuación con valor absoluto: |𝒙 − 𝟐| < 𝟕
Proceso de solución: Comprobación
Criterio de Evaluación Valor Puntaje Criterio de Evaluación Valor Puntaje
Proceso de solución correcto 0,25 Proceso comprobación correcto. 0,25
Proceso de solución parcial sin respuesta correcta 0,15 Proceso de comprobación parcial 0,15
Proceso de solución incorrecto 0.0 Proceso de solución incorrecto 0.0
Fecha de certificación de la Junta de Curso: Quito, 28 de abril de 2025
David Arroyo
Dennis Chalacan David Arroyo Geovanna Guingla
José Luis Román
Sebastián Rodríguez
Docentes Director de área Vicerrectorado F. Representante F. Estudiante
Elaborado Revisado Aprobado
