METODO DE TECLADO “ESCRI-MATIC” JORGE MARIN [email protected] INDICE INTRODUCCION. 1 EJERCICIOS MAQUIN ALES FILA DOMINANTE FILA SUPERIOR FILA INFERIOR I, EJERCICIOS CON MAYUSCULAS Y SIGNOS ORTOGRAFICOS. IL. EJERCICIOS NUMERICOS.. IV, EJERCICIOS CON PALABRAS. PRIMERA SERIE SEGUNDA SERIE.. TERCERA SERIE CUARTA SERIE V. EJERCICIOS CON FRASES BREVES .. VI. EJERCICIOS CON TEXTOS BREVES. |. EJERCICIOS DE VELOCIDAD . VIII. CONCLUSION BIBLIOGRAFIA ANEXO I: EJERCICIOS ADICIONALES DE VELOCIDAD ... ANEXO 2: ESCRITURA AL TACTO.. EDUTEKA aloja este material en su se de Jorge Marin, licenciado en ciencias de ta comunicacién, profesor superior en ciencias de la informacién por la Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Adem, es perito y técnico superior en periodismo (jongemarin| @yahoo.com.ar). Pag. 1 = EDUTEKA - hitp://werw.eduteka.org/Teclado2.php Escaneado con CamScannerINTRODUCCION En el ensayo La escritura a maquina: Método cientifico det tacto, publicado con el link ‘bup-/www monognifias com trabajos! Vescmag/escmaq.shiml, he planteado la necesidad de rever las ventajas de escribir al tacto, empleando e! sistema pandactila. En esta ocasin, presento el Curso de Mecanografla: Método ESCRI-MATIC", cuyo objetivo principal es la recreacién de ejercicios para hacer efectivo un entrenamiento gradual de los dedos de ‘ambas manos para una escritura mecanogrifica automitica, La escritura a miquina, hoy dia, ha pasado a segundo término, porque se considera privritario en ‘computacién, el estudio de la faz de diseiio de los programas bisicos de! Entomo Windows. Por mi parte, considero que Ia escritura al tacto debe ser incluida en los proyectos currulares de censehanza de los establecimientos oficiales y privados, ya que las ventajas de su apkcacién siguen siendo a base fundamental de todo estudio. Hoy, se necesita escribir con comeccién y sin errores. Si esto no es un motivo suficiente, ya que se ‘estima que la funcién de correccién automiitica de texto pucde convertirse en una rutina, pensemos otro aspecto: el ahoro de tiempo. Escribir a razin de 90 palabras por minuto es una de las metas a alcanzar. Con la prctica intensiva se podria incluso sup erar esta cifra, Resulta imprescindible que se revean estos principios y que los docentes encuentran en esta Prictica un fundamento que Ia cultura ha modelado como una costumbre, de naturaleza cualitativa, itil y ecesaria. Resulta imprescindible aclarar que la aplicacién de escritura al tacto no sca autoasistida, es decit que tenga siempre el respaldo de un docente para que el alumno se acostumbre a memorizar la ubicacién de las teclas, escribir con correccién y sin mirar el teclado, De este modo, ef seguimiento de las actividades de los alumnos puede ser efectivo, en lo que respecta al pulsado de teclas, y también a favorecer distintos hibitos, corrigiendo vi escribir con dos dedos) o aplicar la tecla de retroceso en caso de equivocacién. Para lograr una mayor eficacia en Ia ensefianza es necesario que el docente pueda onganizar si actividad utilizando en primer término las miquinas mecéinicas, luego incorporar las eléctricas 0 electronicas, hasta ver las diferencias en un teclado de PC. La eficacia se logra aplicando esta norma, ya que toda persona debe tener en cuenta que pulsar las teclas en una _miiquina meeinica nequiere de un mayor esfuerzo, cuestién que es posible apreciar en los teclados sensibles. Conocicndo a su vez los distintos teclados y adecuando sus funciones se logran ‘excelentes resultados en la velocidad de la escritura. A fin de establecer una onganizacién en los gjercicios, es aconscjable que el docente pucda transcribirlos con el modelo de letra de las miiquinas que utilice, a fin de que ef alumno tome en cuenta la ‘onganizacién de las palabras y la dimensién real que ocupan los renglones en cada hoja. Para hacer mis efectiva la autoconciencia del alumno en el proceso, resulta necesario que adopte ‘como técnica Ia autocorreccién, a fin de que pueda ver los crrores que cometié. Luego, el docente hari una ccorrecci6n final de la tarea. En este Curso de Mecanografia, se propone como temas los siguientes: ¢jercicios maquinales, jercicios con maytisculas y signos ortogrificos, ¢jercicios numéricos, ejercicios con pabbras, ejercicios con frases breves, ejercicio con textos breves y ejercicios de velocidad. EDUTEKA - hitp://vewweduteka org/Teclado2. php 2 Escaneado con CamScannerEJERCICIOS MAQUINALES Los ejervicios maquinales tienen como objetivo el adiestramiento gradual de los dedos para conocer la ubicacién de las teclas y su correspondiente memorizacién, Se han dividido en tres series: fila dominant, fila superior y fila inferior. Instrucciones: 1) El alumno debe repetir cinco renglones de cada serie teniendo en cuenta que al pulsar cada tecla debe Icer cada letra, 2) Es necesario que no mire el teclado mientras escribe, teniendo como guia el dibujo de un teclado iniversal, 3) Estos ejervicios producen fatiga muscular, ya que debe adecuar el movimiento de las manos. 4) Para evitar ef cansancio es necesario que, ademis de realizar cada ejercicio propuesto, debe mover las ‘manos tanto hacia arriba como hacia abajo para que la sangre pueda circular normalmente. 5) Se debe tener en cuenta que los dedos meitique y anular comparten un mismo tendén y es prioritario jercitarlos a fin de que adquieran independencia. 6) Por cada grupo de letras se debe separar con un espacio. 7) Al concluir la serie de cjervicios, se llega a una visién integral del teclado con ta aplicacién de las letras del alfabeto tradicional, Este ejervicio se transformari en una consigna prioritaria, ya que a partir de su reconocimiento mental se puede adquirir velocidad al digitar FILA DOMINANTE asd{g asdfg asdfg asdfg asdfg asdig asdfg asdfg asdfg asdfg a gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa gfdsa g Alkjh Alkjh Alkjh Alkjh Alkjh AUkjh Alkjh Alkjh Aikjh Flkjh Alkjh Atk adtg adfg adfg adfg adfg adfg adfg adfg adfg adfg adfg adfg ad gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfsa gfs Alkjt Alkjh Alkjh Alkjb Alkjh Alkjh Akjh Alkjh Alkjh Alkjh Alkjh Alkj AM ADK AUK TKK FA Fj Kj ADK] ADK] ADK] ADK] At AUK Aj UE RUA GIA RIF jRIM jt jKIF JK JIA GIA IA KIA IA KIA KIA ajisidkfigh afisidkfigh afisidkfigh afisidkfigh afisidkfigh afisidkf) adg jikh adg jikh adg jikh adg jikh adg jikh adg fikh adg fikh ad sflj sflj sfj sflj sfj sfj sfj sflj sfj sflj sfj sflj sf sflj sfj sflj sflj sfjs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs adgfs a kaj! kA! hkajl hkajl HkAjl kell kaj Hkajl HkAjl hkl kaj! hk dkifh dkith dkith dkith dkith dkith dkith dkifh dkith dkith dkith dk afisid afisid afisid afisid afsid afsid afisid afisid afisid afisid af diijah dijah dijah dajah dajah dajah dijah dijah dijah dajah d gda hk gda hk gda hk” gda hk gda hk gda hk gda hkAi gd kad gfis kad gfis kad gis kad gis kad giis kad giis kad gfis kad EDUTEKA - hitp://veww eduteka org/Teclado? php 3 Escaneado con CamScannerFILA SUPERIOR awert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert q poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy po trewa trewg trewg trewg trewa trewg trewa trewq trewa trewa tr yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yuiop yu wer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qwer qw poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poiu poi got get get get get get get get get get get get get get get get q piy piy piy ply piy piy ply piy piy piy piy ply piy piy piy piy piy pi ‘we we Wr WE WE Wr Wr Wr WE-WE Wr Wr WE wr wr wr Wr we we we Wr 0U ou ou ou ou OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU Few rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew rew ew oiu oiu oiu ou oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu oiu iu oiu oiu trewqwert trewqwert trewqwert trewqwert trewqwert trewqwert t qwertrewq qwertrewq qwertrewq qwertrewq qwertrewq qwertre poiuyuiop poiuyuiop poiuyuiop poiuyuiop poiuyuiop poiuyuiop p yuiopoiuy yuiopoiuy yuiopoiuy yuiopoiuy yuiopoiuy yuiopoiuy y yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yip yi Yop op UOP UOP UOp Uop UOP Lop OP Lop OP UOP UoP UOP U poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi poi ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo ipo fipaga fipaga fipaga fpaga fpaga fipaga fipaga fpaga fpaga A kidea kidea kidea kidea kidea kidea kidea kidea kidea kidea ki loswa loswa loswa loswa loswa loswa loswa loswa loswa loswa FILA INFERIOR zxevbnm,. zxevbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbnm,. zxcvbam, zym zvm zvm zvm zm zvm zvm zvm zvm zvm zvm zvm zvm 2v mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mbz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz mxnz MXN xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon xon NOX NOX NOx NOX NOX NOX NOX NOx Nox Nox NOX NOX Nox Nox Nox xvm xvm xvm xvm xvm xvm xvm xVM xVM XVM XVM xVM XVM xv Mx myx Mx mvx MVx MVX MVx MVX MVx MX MVx MX MxM azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf az Alkjen Alkjen Alkjm Ailkjen Ailkjm dlkjmn dilkjmn filkjm Alki Alkjm Alkj azsdf azsdf azsdf azsdf azsdf azsd{ azsdf azsdf azsdf azsdf az azai; azaf; azaf; azaf; azaf; azaf; azaf; azaf; azaf; azai; a sxal. sxal. sxal. sxal. sxal. sxal. sxal. sxal, sxal. sxal, sxal. sxa dcak, dcak, dcak, deak, deak, deak, deak, deak, deak, dcak, dc EDUTEKA - hitp://vww eduteka org/Teclado2 php 4 Escaneado con CamScannerfvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fvajm fv gbahn gbahn gbahn gbahn gbahn gbahn gbahn gbahn gbahn g abedefg, abcdefg, abcdefg, abcdefg, abcdefg, abcdefg, abcdef hijklmnfiop, hijkimnfiop, hijkimnfiop, hijkimnfiop, hijkimniop, hij arstuvwayz, qrstuvwxyz, arstuvwxyz, arstuvwxyz, qrstuvwxy2, gfedcba gfedcba gfedcba gfedcba gfedcba gfedcba gfedcba of pofinmikjih pofinmikjih pofinmikjih pofinmikjih pofinmikjih pofin zyxwvulsrq zyxwvutsrq zyxwvutsrq zyxwvutsrq zyxwvulsrq zyx abcdefghijkimnfiopqrstuvwxyz abcdefghijkimniiopqrstuvwxyz ab zyxwvutsrqpofinmikjihgfedcba zyxwvutsrqpofinmikjihgfedcba zy EJERCICIOS CON MAYUSCULAS Y SIGNOS ORTOGRAFICOS Las teclas mayiisculas poscen una doble funcién: Ia tecla de bloqueo organiza un texto literal en mayiisculas, mientras que el saltador (desbloqueo) una sola letra, Es necesario adiestrar el dedo- mefique para lograr una pulsacién correcta. Los acentos se realizan presionando, en primer lugar, la tecla denominada muerta y después la ‘vocal correspondiente. Las vocales escritas con maytisculas en miquina de escribir comin no Hevan acento, mientras que ‘en computacién es prioritario, ya que sc lo organiza en forma automitica. aBcDeFgHiJkLmNAOpQrStUvWxYzaBcDe aA bB CC dD e€ fF gG hH il jJ kK IL mM nN AN 00 pP qQ rR sS tT UUW aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou aeiou a uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea uoiea u aA eE i100 uU aA €€ il 00 uU aA €€ il 00 UU aA €E il 00 UU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEI UOIEA UOIEA UOIEA UOIEA UOIEA UOIEA UOIEA UOIEA UO aeiou-aeiou' aeiou aeiou-aeiou' aeiou aeiou-aeiou' aeiou aeiou aeiou, aeiou; aeiou: aeiou, aeiou; aeiou: aeiou, aeiou; aeiou: a AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEIOU AEI ABCDEFGHIJKLM nfioparstuvwxyz ABCDEFGHIJKLM nfioparst abcdefghijkim NNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijkim NNOPQRST ‘(abo) (def) (ghi) (ikl) (mn) (opq) ua (uvw) al (abc) (def) “abe def“ ghi” KI" “mn” “opq’" “sty A-B-C-D: EDUTEKA - hitp://veww eduteka org/Teclado2.php $ Escaneado con CamScanner4 EJERCICIOS NUMERICOS Los cjercicios numéricos tienen también una fiz. meciinica de reconocimiento. Se lo pusden combinar con los signos ortognificos y los escrturales, que se encuentran en la parte superior de las teclas numéricas y se accede presionando ta nmyiscula. asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 asw2 a sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 sde3 Gfr4 dfrd dird dird dird dird dfr4 dfr4 dia dir4 dita dfr4 dir4 dir4 df {gt5 {gt5 fot5 fgt5 fot5 {gt5 fot5 fot5 fot5 {95 fgt5 fot5 fot5 fot5 fot ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 ghy6 bju7 hju7 hju7 bju7 hju7 hju7 hju7 hju7 hju7 hju7 hju7 bju7 hju7 hj hki8 Hki8 Hki8 Hki8 Hki8 Hki8 Hki8 hki8 hki8 hki8 hki8 hki8 hki8 hki kI09 klo9 klo9 klo9 klo9 kl09 klo9 klo9 klo9 klo9 klo9 klo9 klo9 klo asw2 1f00 sde3 dir4 fgt5 ghy6 hju7 hki8 klo9 asw2 1/00 sde3 dir 12345123451234512345123451234512345123451234512345123 $4321543215432154321543215432154321543215432154321543 123454321 123454321123454321 123454321 12345432112345432 $43212345 543212345 543212345 43212345 543212345 54321 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 325 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 453 $23 523 523 523 523 23 523 523 523 523 523 523 523 523 523 2442 2442 2442 2442 2442 2442 2442 2442 2442 2442 2442 244 3553 3553 3553 3553 3553 3553 3553 3553 3553 3553 3553 355 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 678 8976 8976 8976 8976 8976 8976 8976 8976 8976 8976 8976 897 6677889900 6677889900 6677889900 6677889900 6677889900 0099887766 0099887766 0099887766 0099887766 0099887766 9786 9786 9786 9786 9786 9786 9786 9786 9786 9786 9786 978 6879 6879 6879 6879 6879 6879 6879 6879 6879 6879 6879 687 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° BY 9°14" 2° 3° 4° 5° G* 7° BY 9°1" 2° 3° 4° 5° 6 10% $ 11 12/ &13 14% $15 16/ &17 18% $19 20/10% $ 11 12/ &1 TALIM AV V VIVE VUITLX X XE XI XML XIV XV XVI XVI XVI EDUTEKA - http://w eduteka org/Tectado2 php 6 Escaneado con CamScanner-Iv- EJERCICIOS CON PALABRAS Una vez que el alumno haya dominado del teclado, es conveniente organizar una serie de ejercic a fin de favorecer la escritura al tacto, es decir, lograr una coordinacién de funciones y una serie de mecanismos asociatives de reflejos, para lo cual, es necesario que se apliquen tas funciones de tn memoria conto plazo mientas lee, y lade largo plazo, que se ejecutan las teelas en un proceso inconsciente. Para este ejercicio, se ha establecido una primera serie respetando las filas, una segunda serie ccombinando toda su estructura, una tereera serie incluye las palabras de la tervera fila en combinacién con la fila dominante y superior, y una cuarta con la combinacién de palabras acentuadas, en maytisculas y rminisculss, PRIMERA SERIE asa ala asa ala asa ala asa ala asa ala asa ala asa ala asa ala as afa aja afa aja afa aja afa aja afa aja afa aja afa aja afa aja afa aj has gal has gal has gal has gal has gal has gal has gal has gal ha jal las jal las jal tas jal las jal las jal las jal las jal las jal las jal las aka aha aka aha aka aha aka aha aka aha aka aha aka aha aka a ada aja ada aja ada aja ada aja ada aja ada aja ada aja ada aja a dafia dafia dafia dafia dafia dafia daa dafia dafia dafia daa dai faja faja faja faja faja faja faja faja faja faja faja faja faja faja fajat ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas ajas aja laja laja taja laja laja laja laja laja laja laja laja taja taja laja laja taj daga daga daga daga daga daga daga daga daga daga daga dag gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas gas g hada hada hada hada hada hada hada hada hada hada hada had gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa gasa asada asada asada asada asada asada asada asada asada asad fiafada fafada fafada Aafada fafada fafada fiafada fafada fafad falda falda falda falda falda falda falda falda falda falda falda fald halagada halagada halagada halagada halagada halagada halaga gala gala gala gala gala gala gala gala gala gala gala gala gala g sala sala sala sala sala sala sala sala sala sala sala sala sala sa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfalfa alfal Nagas llagas llagas llagas llagas llagas llagas llagas llagas llagas dafiada dafiada dafiada dafiada dafiada dafiada dafiada dafiada d hallas hallas hallas hallas hallas hallas hallas hallas hallas hallas salga salga salga salga salga salga salga salga salga salga salga agasajada agasajada agasajada agasajada agasajada agasajada agalla agalla agalla agalla agalla agalla agalla agalla agalla agall EDUTEKA - hitp://veww eduteka org/Teclado2 php 7 Escaneado con CamScannersalada salada salada salada salada salada salada salada salada afiada afiada afiada afiada afada afada afiada afada afiada afia ajada ajada ajada ajada ajada ajada ajada ajada ajada ajada ajad galga galga galga galga galga galga galga galga galga galga galg SEGUNDA SERIE tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuyo tuy yoyo yoyo yoyo yoyo yayo yoyo yoyo yoyo yoyo yoyo yoyo yoyo yo quito quito quito quito quito quito quito quito quit quito quito quito yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yuyo yu otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otr porte porte porte porte porte porte porte porte porte porte porte por potrero potrero potrero potrero potrero potrero potrero potrero potr portero portero portero portero portero portero portero portero port quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quie quieto quieto quieto quieto quieto quieto quieto quieto quieto quiet toro toro toro toro toro toro toro toro toro toro toro toro toro toro tor error error error error error error error error error error error error pietro pietro pietro pietro pietro pietro pietro pietro pietro pietro pie ‘quepo quepo quepo quepo quepo quepo quepo quepo quepo quep tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tuerto tu pases pases pases pases pases pases pases pases pases pases repetir repetir repetir repetir repetir repetir repetir repetir repetir re Poquito poquito poquito poquito poquito poquito poquito poquito po ropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero ropero ro ropa alto puso tapo atar dedo kilo tipo tifia rata pefia sefia ropa al quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quiero quie TERCERA SERIE pafio paiio pao pafo pajio pao pafo paiio paiio pafio pafio pat Jodo lodo todo lodo lodo todo lodo todo todo lodo lodo todo lodo lo solar solar solar solar solar solar solar solar solar solar solar sola palos palos palos palos palos palos palos palos palos palos palos Sopas Sopas Sopas sopas sopas sopas sopas sopas sopas sopas dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar dar usar usar usar usar usar usar usar usar usar usar usar usar usar dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia dalia lerdas lerdas lerdas lerdas lerdas lerdas lerdas lerdas lerdas lerd resefiar resefiar resefiar resefiar resefiar resefiar resefar resefiar gastada gastada gastada gastada gastada gastada gastada gasta duelo dardo hogar yesos julio reloj higos solver fiera furia duelo d EDUTEKA - hitp:/Aww.eduteka org/Teclado2 php * Escaneado con CamScanneroferta apoyar riesgo ayudar agosto tapera harapos tropel doy ofer pequefio agitada pradera follaje salidas doradas esperar hoguera taza taza taza taza taza taza taza taza taza taza taza taza taza ta majas majas majas majas majas majas majas majas majas majas amazadas amazadas amazadas amazadas amazadas amazadas cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal cal ¢ laxa laxa taxa taxa laxa laxa laxa laxa laxa laxa laxa laxa laxa lax cafias cafias cafias cafias cafias cafias cafias cafias cafias cafias cazada cazada cazada cazada cazada cazada cazada cazada caz cafiadas cafiadas cafiadas cafiadas cafiadas cafiadas cafiadas ca van van van van van van van van van van van van van van van va bafia bafia bafa bahia bafia bafia bafta bafia bafia bafa bafa ban malva malva malva malva malva malva malva malva malva malva navaja navaja navaja navaja navaja navaja navaja navaja navaja balanza balanza balanza balanza balanza balanza balanza balanz gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos legislar legislar legislar legislar legislar legislar legislar legistar le rayar rayar rayar rayar rayar rayar rayar rayar rayar rayar rayar ra gatas gatas gatas gatas gatas gatas gatas gatas gatas gatas gata perritas perritas perritas perritas perritas perritas perritas perritas Pagos pagos pagos pagos pagos pagos pagos pagos pagos pago gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos gastos saldo saldo saldo saldo saldo saldo saldo saldo saldo saldo saldo rayas rayas rayas rayas rayas rayas rayas rayas rayas rayas raya salamanca salamanca salamanca salamanca salamanca salaman manda manda manda manda manda manda manda manda manda manzana manzana manzana manzana manzana manzana manzan vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca vaca V bar cae una vea mil pan sen bol mes vid amo vil son mar paz bar codo mula vaso vela bota raza moka vara zeta lazo loba yema co poema finca mando quema terca velas tabla viola tambo tocar po tablas velero maizal normal bolado fervor cabina xileno taza tabla maxilar tiemblo nombras calzado brigada amistad vasijas vaso m inquieta judaizar kantismo labrador monsefior nazareno ovalos in CUARTA SERIE Ana Berta Claudia Delia Eleonor Flavio Graciela Helvia Irene Javi Omar Paulina Rafael Susana Teodoro Osvaldo Vicente Walter Zo Sofé Sofé soné sofé sOné soné Sofé sone sofé sone soné sone cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayé cayd c EDUTEKA - hitp://wi.eduteka org/Teclado2 php 9 Escaneado con CamScannersacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé sacé s café café café café café café café café café café café café café c segun segun segun segin segun segun segin segun segun segu telén telén teldn telén telén telén telén telén teldn telén teldn telé llegé Hlegé Hegé llegé Ilegé Ilegé Ilegé llegé llegé llegé llegé lege salén salén salén salén salén salén salén salén salén salén salén sill6n sillén sillén sill6n sillén sill6n sillén sill6n sillén sill6n sillén tomara tomara tomara tomara tomara tomara tomara tomara toma médium médium médium médium médium médium médium médiu comer comera comera comera comeré comera comera comerd c cientifico préfugo éter consiguié telefénico tunel esdrujula cientifi accién redaccién traccién ficcién deduccidn diccién eleccién accid -V- EJERCICIOS CON FRASES BREVES Los siguientes cjercicios proveen al alumno ta digitacién de una escritura con coherencia sintictica, a fin de lograr un procedimiento de reflejos condicionados. Es necesario que el alumno tome conciencia de este procedimiento, respetando las siguientes omas: 1), Despues de ejecutar el punto o una coma se debe dejar un espaci 2) Las palabras con miytisculas van al inicio de cada frase, 3) Se deben escribir con mayiiscula los nombres propios, asi como tambi sustantivos (Ej punto (Ejem. ete, 4) Después de escribir los signos onognificos de exclamacién ¢ interrogacién no llevan punto, porque se ‘corsideran implicitos en cada signo, Frases maquinales: respetando las filas correspondientes se ha elaborado una serie de ¢jercicios maquinales en la que se incluyen frases sin sentido sparente, pero con la finalidad de ubicar las teclas en forma sistematizada. Las faldas ajadas. Las faldas ajadas. Las faldas ajadas. Las falda Haga alhajas falsas. Haga alhajas falsas. Haga alhajas falsas. Ha Haga la salsa salada. Haga la salsa salada. Haga la salsa salada. Las alhajas dadas a las hadas. Las alhajas dadas a las hadas. La ‘Ada halaga a las hadas aladas. Ada halaga a las hadas aladas. Ada halag La falsa hada alada da la daga fallada. La falsa hada alada da la Afiada la falda. Afjada la falda. Aflada la falda. Aflada la falda. Af La esfera dorada del reloj esta partida y las agujas salidas. La esf En las praderas la fiera agazapada espera al tigre que salta. En | Ese ropaje que espera el periodista se refiere al partido. Ese ropa El gatito herido agitado sale de Ia jaula al pequefo follaje. El gatit EDUTEKA - http://wnww.eduteka org/Tectado2. php 10 algunas siglas pasaron a ser sida, auto, cine), o abreviaturas de uso comin van con minisculas y separadas por Escaneado con CamScannerPuede repetir aquella jugada para los partidos de water polo. Pue Pide dos kilos de jalea de higos y queso para su oso de tela. Pide Al mando de ese velero sin nombre se encuentra el tercero nifio. Repito que te quiero poquito. Quiere ir porque quiere reir. Por reirir yerro ti Tito quiere que trote tu potro Quirite. Tito quiere que trote tu potr Del Zebu en el suelo la pezufia su paso deja hulla de la ufia. Del Zebd en Welter tu portero quiere tu rerrito Repérter por puro querer. Welter La sal es sdlida. La sal es sdlida. La sal es sdlida. La sal es sdlida. La sal Con la pifia en el bolsillo se paseaba el pillo en el pasillo. Con la pifia en el En Venecia un mico manco boxea con una mano. En Venecia un mico ma La hija det edil ha usado el gofio de Luisa. La hija del edil ha usado el gofi Salgo solo desde los seis aftos. Salgo solo desde los seis afios. Salgo sol Lili sale de gola y llega aguada. Lill sale de gola y lega aguada. Lili sale d En vano mi mama me mimaba. En vano mi mama me mimaba. En vano m Un mono y un minino en anca camina en mi cocina en una zanca. Un mon Amenaza mi nena una mona cabezona. Amenaza mi nena una mona cab Vino con un anana en mi boina nueva. Vino con un anané en mi boina nu Cuan bien caminaba mi nena conun zueco. Cuan bien caminaba mi nena Noemi en cama cae en coma. Noemi en cama cae en coma. Noemi en ca Frases lingiiisticas: se establecen en esta serie distintas frases en la que se combinan un contexto lingiistico, con el fin de establecer un orden légico estructural. El poema sobre la amistad ha sido escrito por ese gran poela. El poema s Elcarey se obliene del carapacho de algunas tortugas de mar. El carey se El centro wagneriano dio una conferencia sobre instrumentos. El centro w En el yating club se realiza una carrera de veleros ingleses. En el yating cl Ll4mase carreta al carro largo, angosto y bajo de dos ruedas. Llamase car Los accionistas suscribieron la serie de acciones ordinarias. Los accionist Deberd prover de mercaderia a la nuevacooperativa Garrién. Deberd pr Fue esto innecesario e innoble y tendrd connotacién perenne. Fue esto in Sacé el sofa y se cayé el jarrén. Sacé el sofa y se cayé el jarrén. Sacé el s Femando viajé en auto. Susana tomé té. Manuel tomé café. Femando via Compré azicar y datiles, Habilmente manejé el avién y huy6. Compré az Resolvié su pleito, Se cayé del triciclo. Decidié irse ya. Resolvié su pleito. Rosalia escuché musica cldsica. Vendié su automévil a José. Rosalia esc La anémona dejé aromas deliciosisimos. EI frio humedo cesé. La anémon Nicolds colocé los marmoles. Inés analizara la radiografia. Nicolas colocé | Arién es un poeta y musico griego. El plétano es un arbol, Arién es un poe Maria permanecié palida, inmévil y cabizbaja, ante su padre. Maria perma Respeta los bienes ajenos; si quieres que respeten los tuyos. Respeta los EDUTEKA - hitp://vewweduteka org/Teclado2 php " Escaneado con CamScannerEl estadista Juan Bautista Alberdi dijo: Gobemar es poblar. El estadista Ju Sacé el lépiz, la goma, el cuademo, la lapicera, y el libro. Sacé el lapiz, la La catedral es muy elegante; Pero, la cripta es mas cdlida. La catedral es Robespierre dijo: Morir es el comienzo de la imortalidad. Robespierre dijo: Aquella vez (Aunque nadie me lo dijo) yo se que procedi mal. Aquella vez “La humanidad que lee es la humanidad que sabe". (Victor Hugo). "La hu “Nada hay tan util como el arrepentimiento”. (Marco Aurelio). “Nada hay ta Debemos decir: diariero (No “diarero’); Europa (no “Uropa"), Debemos de Didgenes filésofo ateniense vivié entre el 283 y 323 a. C. Didgenes filéso Urquiza derroté a Rosas en Caseros el 3 de febrero de 1852. Urquiza derr Manuel Belgrano nacié en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. Manuel Bel El Banco de la Nacién se ianuguré el 26 de ochibre de 1890. El Banco de Prilidiano Pueyrredén nacié en Buenos Aires en enero de 1823. Prilidiano El pueblo se reunis frente al Cabildo el 25 de mayo de 1810. El pueblo se Enrique se clasificé 10° en la competencia deportiva de hoy. Enrique se cl Los alumnos de 3° y 4° afio fueron premiados por su conducta. Los alumn La factura de compra demuestra que me han hecho un recargo del 5 %. L En el mes de marzo se realizaron ventas por un valor de $ 9800,00. En el Para solucionar el problema deberd encontrar el Expte. N° 45.524/89, Par E125 % de los gastos realizados serdn abonados por la empresa. El 25 % Ricardo Agiiero y Alejandro Lezica iran a su almuerzo mafiana. Ricardo A Se llama D‘Orbigny Ia calle a donde tener que ir. Se llama D‘Orbigny la cal Esta muy proximo a firmarse el pacto argentino-chileno, Esta muy proxim Es conveniente subrayaren esos textos datos muy importantes. Es cove Cigiiefiar: ruido que hace la cigiiefia con el pico, crotorar. Cigiiefiar: ruido Edmundo D'Amicis fue un gran literato italiano nacido en 1846, Edmundo La ciudad de Roma logra su esplendor en los siglos XV y XVII. La ciudad Las escuelas filoséficas surgieron en Grecia en el siglo Ill, Las escuelas fil Dario Ill; soberano persa envi su ejército contra Alejandro, Dario Ill; sobe El emperador Carlomagno, fue coronado, por el Papa Leén Xil. El empera En esa cueva fueron halladas piezas de los siglos XVI Y XVII, En esa cue El rey Femando VII De Espafia fue propulsor del catoclicismo. El rey Fem Amenofis lv provocé una gran revolucién religiosa en Egipto. Amenofis Iv Por lo tanto, Por lo tanto, Por lo tanto, Por lo tanto, Por lo tanto, Por lo tan En consecuencia, En consecuencia, En consecuencia, En consecuencia, En tanto y en cuanto, En tanto y en cuanto, En tanto y en cuanto, En tanto El suefio del Fildsofo Eladio. El suefio del Fildsofo Eladio. El suefio del Fil Ha sido fallado el lio del gedlogo. Ha sido fallado el lio del gedlogo. Ha sid Hallé la liga de Eulogio. Hallé la liga de Eulogio, Hallé la liga de Eulogio. H EDUTEKA - hitp://wueduteka org/Teclado2 php 2 Escaneado con CamScannerNacf en México y mi nene en Cuba. Naci en México y mi nene en Cuba. N Conozco un camino bueno. Conozco un camino bueno. Conozco un cami La capital de AUSTRIA es VIENA. La capital de AUSTRIA es VIE La capital de BELGICA es BRUSELAS. La capital de BELGICA es La capital de CHECOSLOVAQUIA es PRAGA. La capital de CHE La capital de ESPANA es MADRID. La capital de ESPANA es MA La capital de FRANCIA es PARIS. La capital de FRANCIA es PAR La capital de GRECIA es ATENAS. La capital de GRECIA es ATE La capital de HUNGRIA es BUDAPEST. La capital de HUNGRIA e La capital de IRLANDA es DUBLIN. La capital de IRLANDA es DU La capital de LUXEMBURGO es LUXEMBURGO. La capital de LU La capital de MONACO es MONACO. La capital de MONACO es La capital de NORUEGA es OSLO. La capital de NORUEGA es O La capital de POLONIA es VARSOVIA. La capital de POLONIA es La capital de RUMANIA es BUCAREST. La capital de RUMANIA e La capital de SUECIA es ESTOCOLMO. La capital de SUECIA es La sefiora Pilatos se arrodilla y pide al Seftor en la capilla. La sefiora Pilat La luz del sol dafia el pafio azul afl de la pieza de Don gil, La luz del sol d El bisofio sefior de la Pezuela emputiaba el mango de la azuela. El bisofio Del sexto peldario de la escala colaba de un lazo es la pala. Del sexto pel Frases centradas: en muchos casos, es necesrio centrar los ttulos. ‘Técnicamente, la centralizacién de titulos es la disposicién de espacios uniformes entre ef margen inquiendo y el derecho de una hoja. Para crear un centrado de titulos, es necesirio seguir las siguientes reglas: 1) Se debe calcular el ancho de espacios disponibles en la hoja. Si es impar se le sumari un espacio, (jem. 60 espac.) 2) Se cuentan las letras de cada palabra y cada espacio de separacién que conforma el ttulo, Si es impar se le restari un espacio. (Ejemplo: 14 letras). 3). Se esta el ancho de espacios con el nimero de palabras. (Ejem. 60-14=46) 4) Al resultado obtenido se lo divide por dos: (46/2= 23). De esta forma se obtendri los espacios cexactos de separacién desde el margen izquicrdo. Luego se comenzari a escribir el texto, Nota: en el programa Wont, los centrados de tinulos se pueden organizar automiticamente, mediante la utiizacion de la siguiente funcién: Formato/Pirrafo/Alincacién, 0 bien reemplzarlo por la botonera. Se puede alinear los textos a la izquierd, derecha, centro y justificaro, Centrar los siguientes nombres de provincias argentinas: Buenos Aires Catamarca Cérdoba Corrientes Chaco EDUTEKA - hitp://vewweduteka org/Teclado2.php 3 Escaneado con CamScannerChubut Distrito Federal Entre Rios Formosa Jujuy La Pampa La Rioja Mendoza Misiones Neuguén RioNegro Salta Santa Cruz Santa Fe San Juan San Luis Santiago del Estero Tierra del Fuego Tucumdn Frases tabuladas: el tabulado puede definirse como los espeios separables entre textos, inerdependientes entre si, y su distribucién pemite una lectura lineal, de izquienda a derecha. Los tabulados pueden ser simples y decimales, ambos nombres son coincidentes con la denominacién del tabulsdor. distribuyen el nimero de columnas que puede ser visto el texto (lo aconsejable es de 4 emplo: En un ancho de 60 espacios, se lo divide por tres columnas, quedando los espacios distribuidos a partir del mangen izquierdo, EDUTEKA - http://www eduteka org/Teclado2.php “ Escaneado con CamScannerNovillo Peluquero Encierra Tipica Romana Ensuefio Paje Rollo Hoy Tulipa ‘Arena ‘Ayuno Polaca Oscuro Hierba Engalana Esfera Hueco Polémica Aspero Aurora Pollino Islefia ‘Autonomia Camita Acero Arroyo Tomillo Exhibe Boyamos. Coca Asume Héroe Epilogo Salame Empapa Alta Sofa Embala Ulema Sota Zemba Himero Pureza Bombilla Humana Risa Empapela Otomana ‘Sospecha Bombonera Anillo ‘Susurro Empirico Urbano ‘Suspiros ‘Simboliza Arquedlogo Amasar Viaje Homiga Enlazar Osado Hermano Lucir Puerta Fogonero Espacioso Viento Decimal: las miquinas de escribir poseen un tabulador decimal, para lo cual se hace mis fil y organizado el trabajo de cifras. En este caso, se procede a tibular Ia hoja con la cantidad de columnas deseadas. Luego se presiona las teclas correspondientes a la ciffa y se acomodan automiticamente con el punto <écimal, sin comas. En caso de ser necesario, se completa la cifra. Nota: para los programas Word y otros procesadores de textos, se utilizan la funcién tablas, (Tabla/Insertar Tabla) 123 5.689 25.874 $ 5.879,00 489.650 1,212,000 EDUTEKA - hitp://veww eduteka org/Teclado2.php 1s Escaneado con CamScannerVI EJERCICIOS CON TEXTOS BREVES Una vez dominado los principios elementales del teclado, es necesario que el alumno tome cconciencia de! texto como onganizacién discursva final. En esta serie se han incluido los siguientes: textos con sangria y texto con columnas, ‘Texto con sangria: es muy comin que en los textos se utilice In sangria de primera linea, para lo ‘cual, se debe calcular una separacién de entre 7 a 10 espacios del margen izquicrdo, Este mangen puede ser tabulado para su ejecucién automiitica. Nota: en computacién, la sangria de primera linea (1,25 em) se puede ejeutar en forma automitica, previa ejecucién de rutas. ELLECHERO Siendo la leche el primer alimento que se da a los recién nacidos, necesario era que mi primer articulo para “Caras y Caretas” tuviese sabor licteo, para lo cual ningin tipo de los que me obligaron a presentar se acomodaba tanto a mi propésito como el de lechero. Ya se fue el marchante de los buenos y viejos tiempos, que los nilios esperibamos ansiosos por la yapa de leche, exigua y por ello sabrosa, y los mis grandecitos y traviesos por el mancarrén cargado con los tarros, que le servia de trono y sobre el cual, arrdillado y enguido el busto, marchaba a trote de lechero, como se decia, el viejo vasco cantor y alegre. Qué famosos galopes hasta la bocacalle, con corridas de todos los perros vecinos! Se fie el marchante y con él se ha ido una nota tipica de Buenos Aires y también ef arreador usado como cetro; la boina terciada sobre la orgja; el chiripi de grano de oro cayendo apenas sobre la bota de becerro chueca y embarrada; el timdor que era una especie de cafamain en que se hallaban botones desertores, pesos chicos con camerito, cabellos mezclados co flores secas, horquillas para la novia preferida -la paisina- que le esperaba entre sus patos y gallinas, alli por Morén o San Justo, y a veces el papelito en que ta patrona gorda, ta flaca de Maipa, la vieja del Socorro, como é! designaba a su clientela, Je encangaban manteca fresca 0 huevos cascros para Ia nifia y también las milongas en vascuence, centonadas al bordcar un charco suburbano, y la original fonda de vascos donde entre copa y copa de vino se comentaba a gritos toda la vida portefa, mirada desde Ia cocina, ‘A otros tiempos, otros tipos. iAhora tenemos el carrito con vasijas de latén, fustrosas de puro limpias; et lechero de delantaly gorro blanco, serio, grave, que no canta, ni rie, ni dice chicoleos, la manteca en panes de ilusién y ia harina y el agua y la sofisticacién reinando omnipotente con sellos, patentes, cerificados quimicos y tapas higiénicast Y ahi va la vida, siguiendo su tortueso camino, cada dia menos pintoresea, menos nacional, diremos, pero mis arreglada a las leyes y ordenanzas, por mis que cl viejo marchante desalojado diga melancdlicamente, al ver pasar uno de los carrito triunfadores: +jArodi no mis... mason condenao, que ya te Hegari tu hora! (Del libro: Cuentos de Fray Mocho. José Sixto Alvarez, cuyo seudénimo de Fray Mocho se hizo famoso, nacié en Gualeguaychi, Entre Rios, el 26 de agosto de 1858 y fallecié en 1903) EDUTEKA - hitp://vewweduteka org/Teclado2. php 6 Escaneado con CamScannerAMAR HASTA FRACASAR TRAZADA PARA LA A. La Habana aclamaba a Ana, la dama mis agarbada, mis afamada, Amaba a Ana Blas, galin azas cabal, tal amaba Chactas a Atala, Ya pasaban largas albss para Ana, para Blas; mis nada alcanzaban, ‘Casar trataban; mis hallaban avaras a las hadas, para dar grata andanza a tal plan, La plaza lamaba armas, daba caza a la dama; Blas hablaba cada mafiana, mis la mama llamada ‘Marta Albar nada alcanzaba, La tal mama trataba jamis casar a Ana hasta hallar gran gakin, casa alta, ancha area part apaitar larga plata, para agarrar adalas. ;Bravas agallas! {Mis bastaba tal cibala’? jNada, ea nada basta a atajar Ia Hamada afamada!... nos ver después Tres obispos, un religioso judio, un coronel del Opus y un trio de mediocres politicuchos, siguiendo los descos' de un trust inglés, difiundicron por tclevisidn, y luego en letreros, ef inminente riesgo de morir por desnutricién, Primero se pensé en un menor rumor, Elementos nocivos, segiin dijeron. Pero cl pueblo se lo creyd. Todos se proveyeron de un séolido fuste. “Queremos comer”, grito persistentemente cl pueblo, profiriendo vituperios sobre jefes, ricos y poderes fiblicos. Por doquier, se undieron complots e intentos de subversién. Los polis tuvieron miedo de los tumos de noche. En Bourgen-Bresse se tom un sitio piblico. En Grenoble se robd un stock: bonito, leche, kilos de dulces, montones de trigo, pero todo podrido, En Metz perecicron veintisicte jueces de un solo golpe en un eruce, luego se quemd un periddico vespertino que, segin supusieron todos, se pronuncié por el gobiemo. Los rebeldes se hicieron por todo el territorio con depésitos, docks y comercios. Luego se metieron con los morus, con los negros y con los judios. Se hizo un progromo en Seine- St. Denis, en Poitiers, en Pittviers y en Lisieux. Después, sucumbieron oscuros sorches, por puro gusto. Se escupid sobre un clérigo de quien, en un bordillo, recibié et perdin un coronel de los CRS que un chulo pinché con destrero cuchillo, Murié et primero por un chorizo, el sobrino por un bollo, el vecino por un comusco, un ipo por un mendnugo. Peree Georges (El secuestro) ‘Texto con columnas: Las columnas puede det como bloques de textos que comparten una tunidad estructural, Cada columna posce como caracteristicas un ancho y una calle (Espacio de separacién). El texto se dipone en forma vertical, Se comicnza la lectura de izquierda a derecha, desde la primera linea y continia hasta terminar el primer bloque y asi sucesivamente hasta el punto final. Es aconsejable que en una hoja vertical no supere las tres columnas, mientras que una torizontal 0 apaisada puede llegar a seis, Mas de esta cifra es inapropiado y antiestético. Para organizar el ancho de columnas, es necesario tener en cuenta dos elementos importantes: 1) El texto debe ser abundante, caleulando como base unos 25 renglones aproximadamente, 2) Para escribir las columnas es necesario seguir las siguientes reglas de aplicacién: a) Se toma el ancho de los espacios a utilizar. Ejem. 60 espacio. b) Se divide esta ciffm por el niamero de columnas. Ejem. 2, €) El resultado obtenido, 30 espacios, va a ser el ancho de la columna, EDUTEKA - hitp://www.eduteka.org/Teclado2.php ” Escaneado con CamScanner4) Pero a esta ciffa, debemos calcular la calle de separacién: 3 espacios como miximo, €) De este modo se obtiene una columna de 27 espacios. 1) Los espacios de separacién de columnas se distribuyen en la calle principal, es decir 6 espacios. 3) Para cl caso de que tengamos que disponer el texto en 3 columnas se procederi del siguiente modo: 48) Calculamos los espacios del ancho de hoja. Ejem. 60 espacios. b) A esta ciffa se divide por 3. De este modo, quedan columnas de 20 espacios y un sobrante de uno. ©) Se leasignan dos espacios por calle y se lo distribuyen en dos principales de 3 espacios. 4) Para el caso de que las columnas tengan que ser distribuidas en espacios impares 59, por ejemplo, se tendri que calcular del siguiente modo: 1) Se procede a dividir los espacios por la cantidad de columnas (59/3). 2) Nos queda un resultado de 19 y 2 espacios de resto, 3) Se le asigna una calle de 2 espacios y se los ubica en el centro, adicionando los espacios sobrantes. Nota: en el programa Wont, las columnas pueden organizarse a partir de un texto simple, scleccionindolo previamente, y con la botonera. Para lograr una capacitacién integral, pensamos que los cursos de mecanografia, como sistema interactivo, no ha perdido vigencia, a pesar de que se considera pasado de moda y que su utifidad respondié a tas cexigencias de una época pasada. En computacién se utiliza el mismo teclado que el de la miquina de escribir, y dado la actividad de un operador redunda en un 80% de escritura para el ingreso de datos, ‘€s) importante adqui una habilidad que imprima una 6ptima utilizacién de este recurso {que muchas veees pasa inadvertido, Las lecciones del curso que impkmentamos, adiestrangradualmente todos Jos dedos de ta mano para escribir con ligereza EDUTEKA - hitp://veww.eduteka org/Teclado2. php lizando ta funcién Formato'Columnas, 0 bien, se la pucde reemplazar progresiva, facilidad y exactitud, sin cansancio y_ sin que haya necesidad de mirar el teclado de la méquina, es decir, al tacto. Después de una prictica regular, adquiere una perfeccién y una velocidad veniginosa que ‘no conseguiria con otro sitema, ‘A medida que se ejecute una prictica asidua, los alumnos adquieran el manejo en miquinas de escribir eléctricas y luego con el teclado de la computadora, Su ‘ventaja consiste en que an la presion débil en las teclas permite escribir con menos tensién nerviosa, Nuestra experiencia permite asegurar que en el mbito de la computacién se puede esenbir un minimo de 80 ppm. Comparindolo con el periodo anterior, se eseribia una velocidad mixima de 50 ppm.” La diferencia es para tenerla en cuenta, 1s Escaneado con CamScanner-Vil- EJERCICIOS DE VELOCIDAD Cono fase final, se propone una serie de ejervicios tendientes a favorecer la velocidad de la escritura, para lo cual, resulta indispensable que el alumno pueda ejercitar, como paso previo, la escritura del abecedario, tres 0 cuatro renglones. abedefghijkimnfioparstuvwxyz abodefghijkimnitoparstuvwxyz abedefghijkimnfioparstuwxyz abodefghijkimniiopqrstuvwxyz El relato de la novela “Relato de un Naufrago” esta basado en el estudio de la literalidad, manifiesta el esquema de una novela tradicional: introduccién, nudo y desenlace. Y en cuanto al estilo empleado en la novela puede apreciarse en su estructura general una crénica novelada. Cada capitulo puede condensarse en una crénica. En su estructura global puede utilizarse el modelo de Yunque, es decir que el informe periodistico conforma 1 relato introductorio y la estructura global en una crénica con el modelo de una pirdmide normal. El lenguaje empleado es realista con una integracién de prosa. De esta manera, se puede catalogar como una obra atipica, ya que tiene dos aspectos estructurales. EI término Navidad es la contraccién de! vocablo latino navitas que significa “nacimiento”. A partir de este concepto, surge un simbolo muy arraigado y complejo en su estructura. La Navidad no es sdlo un recuerdo de un suceso histérico. Corstantemente la Liturgia Cristiana subraya que el hecho del nacimiento de Jesucristo estd ordenado a la Redencién, a la Pascua, a la Parusia. Segiin la terminologia de los antiguos, la Navidad es una memoria (misterio), cuyo centro es la muerte y resurreccién de Jesucristo, siempre presente y operante, como alma de toda celebracién litrgica. Alrededor de la Liturgia de Navidad se ha formado, en el decurso de los siglos, una serie de costumbres que han contribuido a crear un ambiente festivo en la itimidad de las familias y en las calles de aldeas y ciudades. Lo mas importante de las tradiciones y costumbres no es sélo el aspecto exterior, sino su significado interior, se debe conocer por qué y para qué se llevan a cabo para asi poder vivilas intensamente. Se recrean: el arbolito, el pesebre, los regalos, las comidas tipicas, la decoracién en general, y los nifios esperan con ansiedad la llegada de Papa Noel y los Reyes Magos, cuyo origen se remonta a las antiguas costumbres y ritos paganos que pueden ser investigados desde el punto de vista histérico. En la historia se narran situaciones realistas, toda vez que el nucleo narracional esté sujeto a un esquema, cuyos componentes en conflicto se enuncian en la aventura que soporté Luis Alejandro Velazco naufragando a la deriva con inckmencias de tiempo desfavorables: calor durante el dia, frio por la noche y rigurosas tempestades a mar abierto. Luis Alejandro Velazco, en una balsa, estuvo intemado en el mar Caribe durante diez dias, en medio de la soledad, rodeado de tiburones y con una Unica esperanza: encontrar tierra firme. En el mar, los minutos sumaban una etemidad; era una tortura mirar el reloj. EDUTEKA - hitp:/winw eduteka org/Teclad2 php " Escaneado con CamScannerPermanecié largas horas escrutando el mar tranquilo, inmenso y silencioso, pero no vio “una sola luz distinta de las estrellas”. “La balsa segula avanzando, no podia calcular cuanto habia avanzado durante la noche, pero todo seguia siendo igual en el horizonte...” No perdia sus esperanzas, mientras veia distante a los aviones de rescate, pero no se explicaba cémo habia transcurrido tanto tiempo sin que vinieran a socorrerlo. Durante ta segunda noche sintié la presencia de un acompafante en la balsa: Jaime Manjarrés, un marino que se habia ahogado en la tempestad. Fue su amigo confidente de varias jomadas: el Unico recuerdo que lo mantenta optimista. -VIH- CONCLUSION Los gjervicios presentados constituyen la base fundamental del sistema de escritura al tacto, Esta guia es suficiente para ver que los procesos de escritura suclen ser complejos en cuanto a su estructura, Por iltimo, considero importante remarcar y hacer explicito que este sistema, lejos de ser tuna prictica obsoleta, debe ser redescubierta y coexistir con otros sistemas de escritura (Ej. Caligrafia), a pesar de que las teenologias de la informacién’comunicaciin impongan nuevos recursos, vistosos y atractivos. Lejos de aquel mito de que la palabra seria sustituida por la imagen, se considera que la escritura sigue siendo algo tan clemental que perdurani por siglos. Si nos apropiamos de las reglas biisicas de la eseritura al tacto, habremos potenciado las habilidades cognitivas, porque es un proceso psicoligico complejo que requiere de un estudio sistemitico para lograr una velocidad en la escritura, A pesar de que los adelantos tecnolégicos perfeccionen las herramientas, resulta, conveniente que nos adecuemos, utilizando este recurso con cficacia, De que nos vale tener una computadom de iltima generacién si escribimos con dos dedos... Otros comentarios quedarian al mauyen. BIBLIOGRAFIA Basiricd José Adolfo (1992), Curso gradual de mecanografia y correspondencia comercial, Buenos Aires, Cesarini Hnos., 13° Edic. Caraballo Silvina G y otros. (2000), Informética J, Buenos Aires, Santillana, 2° Reimp. Claverol de Bellotti: Beatriz S., Collini Carlos Alberto (1987), Mecanografia. Primer curso, Buenos Aires, Troquel, 10° Edic. Rivera Hugo (1969), Tratado de dactilografia, segundo curso, Buenos Aires, Giondia. EDUTEKA - hitp://veww eduteka org/Tectado? php 2 Escaneado con CamScanner