ESCUELA PRIMARIA URBANA ESTATAL MATUTINA

“PROFR. ARNULFO GIORGANA GURRIA”

N° NOMBRE DEL ALUMNO: CAMPOS FORMATIVOS

INASISTENCIAS
SOCIEDADES
PENSAMIEN

HUMANO A

COMUNITA
LENGUAJES

CIENTIFICO

NATURALE
SABERES Y

PROMEDIO
DE LO
ÉTICA

ZA Y

RIO
TO

LO
01 BALBOA JIMENEZ KARLA ROCIO 8 8 9 8 0
02 BROCA GARCIA ALESSANDRO 9 9 9 9 0
03 CORDOVA CUPIDO ALEXIS ANTONIO 7 7 8 8 2
04 CRUZ PALMA DIANA YAMILETH 9 8 8 8 0
05 CRUZ PINELO JULIA ALEJANDRA 10 9 8 9 0
06 DAVID ROMERO MELISA YIRET 8 8 9 8 0
07 DE LA FUENTE BASTO MANUEL ELIAB 8 9 8 9 0
08 GARCIA SALAYA JESUS DANIEL 9 9 10 10 0
19 HERNANDEZ RAMOS AARON DAVID 8 9 8 9 2
10 JIMENEZ JUAREZ JADE DENISSE 9 9 9 10 0
11 MORALES ESCUDERO FRANCISCO JOSE 7 8 8 8 0
12 MONTIEL ESCUDERO MOISES DANIEL 8 8 9 8 0
13 HONTIEL GUZMAN GRETTEL JAZMIN 8 8 8 8 0
14 ORDOÑEZ DE LA CRUZ FABIAN ALEXANDER 8 8 8 8 1
15 PARDO JIMENEZ ALLISON 10 10 9 10 0
16 RAMOS ARIAS ALEXA 10 10 9 9 0
17 ROMEDRO DE LA CRUZ PAULA YARETZI 8 8 8 8 0
18 SOSA LOPEZ JESUS ALONSO 7 8 7 8 0
19 SOSA LOPEZ JOSE ANGEL 8 8 8 8 0
20 VAZQUEZ RAMOS ERICK DANIEL 7 7 7 7 0
Huimanguillo Tabasco, 12 de Noviembre de 2024

DOCENTE FRENTE A GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

LEP EMILIANO KANTUN CUTZ MTRA. LUZ MARIA MEDINA DE LA CRUZ

NOMBRE DEL ALUMNO: CAMPOS FORMATIVOS

SOCIEDADES
PENSAMIEN

HUMANO A

COMUNITA
LENGUAJES

CIENTIFICO

NATURALE
SABERES Y

DE LO
ÉTICA

ZA Y

RIO
TO

LO
BALBOA JIMENEZ KARLA ROCIO La alumna requiere apoyo La alumna La alumna La alumna necesita
para emplear de forma requiere requiere apoyo apoyo para
correcta el uso de la apoyara en la ubicación y reconocer e
mayúscula al inicio de un resolver conocimiento de identificar la
texto; y el mejoramiento de problemas de los puntos importancia de su
la forma de sus letras. razonamiento cardinales y familia y los valores
que impliquen representacione que pone en
las s cartográficas. práctica.
operaciones
básicas
BROCA GARCIA ALESSANDRO El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para reconocer las requiere requiere apoyo apoyo en conocer,
características, la estructura apoyara analizar y explicar y aplicar las
y la función de los resolver describir reglas del salón de
diferentes tipos de textos. problemas de propuestas para clases, escuela y
razonamiento la preservación comunidad.
que impliquen del ecosistema
las de su localidad.
operaciones
básicas.
CORDOVA CUPIDO ALEXIS ANTONIO El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para identificar y requiere apoyo requiere apoyo apoyo en conocer,
comprender la función y las en la suma y en la ubicación y explicar y aplicar las
características principales división. conocimiento de reglas del salón de
de la narración. los puntos clases, escuela y
cardinales y comunidad.
 representacione
s cartográficas
CRUZ PALMA DIANA YAMILETH La alumna requiere apoyo La alumna La alumna La alumna necesita
para emplear de forma requiere apoyo requiere apoyo apoyo para
correcta el uso de la en la suma y en la ubicación y reconocer e
mayúscula al inicio de un división. conocimiento de identificar la
texto; y el mejoramiento de los puntos importancia de su
la forma de sus letras. cardinales y familia y los valores
representacione que pone en
s cartográficas. práctica.
CRUZ PINELO JULIA ALEJANDRA La alumna planea y La alumna La alumna La alumna necesita
desarrolla proyectos con necesita apoyo requiere apoyo apoyo para
orientación, instrucción y para identificar para analizar y reconocer e
seguimiento. las influencias tomar acciones identificar la
de diversos para la importancia de su
medios de preservación del familia y los valores
comunicación ecosistema. que pone en
o redes práctica.
sociales en el
consumo de
alimentosa
que dañan su
salud.
DAVID ROMERO MELISA YIRET La alumna requiere apoyo La alumna La alumna La alumna necesita
para reconocer las requiere requiere apoyo apoyo para
características, la estructura apoyara en la ubicación y reconocer e
y la función de los resolver conocimiento de identificar la
diferentes tipos de textos. problemas de los puntos importancia de su
razonamiento cardinales y familia y los valores
que impliquen representacione que pone en
las s cartográficas. práctica.
operaciones
básicas
DE LA FUENTE BASTO MANUEL ELIAB El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para emplear de forma requiere requiere apoyo apoyo en conocer,
correcta el uso de la apoyara analizar y explicar y aplicar las
mayúscula al inicio de un resolver describir reglas del salón de
texto; y el mejoramiento de problemas de propuestas para clases, escuela y
 la forma de sus letras. razonamiento la preservación comunidad.
que impliquen del ecosistema
las de su localidad.
operaciones
básicas
GARCIA SALAYA JESUS DANIEL El alumno planea y El alumno El alumno El alumno requiere
desarrolla proyectos con requiere requiere apoyo apoyo en conocer,
orientación, instrucción y apoyara analizar y explicar y aplicar las
seguimiento. resolver describir reglas del salón de
problemas de propuestas para clases, escuela y
razonamiento la preservación comunidad.
que impliquen del ecosistema
las de su localidad
operaciones
básicas
HERNANDEZ RAMOS AARON DAVID El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para reconocer las necesita apoyo requiere apoyo apoyo en conocer,
características, la estructura para identificar analizar y explicar y aplicar las
y la función de los las influencias describir reglas del salón de
diferentes tipos de textos. de diversos propuestas para clases, escuela y
medios de la preservación comunidad.
comunicación del ecosistema
o redes de su localidad.
sociales en el
consumo de
alimentosa
que dañan su
salud.
JIMENEZ JUAREZ JADE DENISSE La alumna planea y La alumna La alumna La alumna necesita
desarrolla proyectos con necesita apoyo requiere apoyo apoyo para
orientación, instrucción y para identificar en la ubicación y reconocer e
seguimiento. las influencias conocimiento de identificar la
de diversos los puntos importancia de su
medios de cardinales y familia y los valores
comunicación representacione que pone en
o redes s cartográficas. práctica.
sociales en el
consumo de
 alimentosa
que dañan su
salud.
MORALES ESCUDERO FRANCISCO JOSE El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para identificar y requiere apoyo requiere apoyo apoyo en conocer,
comprender la función y las en la suma y analizar y explicar y aplicar las
características principales división. describir reglas del salón de
de la narración. propuestas para clases, escuela y
la preservación comunidad.
del ecosistema
de su localidad.
MONTIEL ESCUDERO MOISES DANIEL El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno requiere
para emplear de forma requiere requiere apoyo apoyo en conocer,
correcta el uso de la apoyara analizar y explicar y aplicar las
mayúscula al inicio de un resolver describir reglas del salón de
texto; y el mejoramiento de problemas de propuestas para clases, escuela y
la forma de sus letras razonamiento la preservación comunidad.
que impliquen del ecosistema
las de su localidad.
operaciones
básicas
HONTIEL GUZMAN GRETTEL JAZMIN La alumna requiere apoyo La alumna La alumna La alumna necesita
para reconocer las requiere requiere apoyo apoyo para
características, la estructura apoyara en la ubicación y reconocer e
y la función de los resolver conocimiento de identificar la
diferentes tipos de textos. problemas de los puntos importancia de su
razonamiento cardinales y familia y los valores
que impliquen representacione que pone en
las s cartográficas. práctica.
operaciones
básicas
ORDOÑEZ DE LA CRUZ FABIAN ALEXANDER El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno necesita
para identificar y requiere apoyo requiere apoyo apoyo para
comprender la función y las en la suma y analizar y reconocer e
características principales división. describir identificar la
de la narración. propuestas para importancia de su
la preservación familia y los valores
del ecosistema que pone en
 de su localidad. práctica.
PARDO JIMENEZ ALLISON La alumna planea y La alumna La alumna La alumna necesita
desarrolla proyectos con necesita apoyo requiere apoyo apoyo para
orientación, instrucción y para identificar en la ubicación y reconocer e
seguimiento. las influencias conocimiento de identificar la
de diversos los puntos importancia de su
medios de cardinales y familia y los valores
comunicación representacione que pone en
o redes s cartográficas. práctica.
sociales en el
consumo de
alimentosa
que dañan su
salud.
RAMOS ARIAS ALEXA La alumna planea y La alumna La alumna La alumna necesita
desarrolla proyectos con necesita apoyo requiere apoyo apoyo para
orientación, instrucción y para identificar en la ubicación y reconocer e
seguimiento. las influencias conocimiento de identificar la
de diversos los puntos importancia de su
medios de cardinales y familia y los valores
comunicación representacione que pone en
o redes s cartográficas. práctica.
sociales en el
consumo de
alimentosa
que dañan su
salud.
ROMEDRO DE LA CRUZ PAULA YARETZI El alumno requiere apoyo La alumna La alumna
para emplear de forma requiere requiere apoyo La alumna necesita
correcta el uso de la apoyara en la ubicación y apoyo para reconocer
mayúscula al inicio de un resolver conocimiento de e identificar la
texto; y el mejoramiento de problemas de los puntos importancia de su
familia y los valores
la forma de sus letras razonamiento cardinales y
que pone en práctica.
que impliquen representacione
las s cartográficas.
operaciones
básicas
SOSA LOPEZ JESUS ALONSO El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno necesita
 para emplear de forma requiere requiere apoyo apoyo para
correcta el uso de la apoyara en la ubicación y reconocer e
mayúscula al inicio de un resolver conocimiento de identificar la
texto; y el mejoramiento de problemas de los puntos importancia de su
la forma de sus letras. razonamiento cardinales y familia y los valores
que impliquen representacione que pone en
las s cartográficos práctica.
operaciones
básicas
aficvosSOSA LOPEZ JOSE ANGEL El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno necesita
para emplear de forma requiere requiere apoyo apoyo para
correcta el uso de la apoyara en la ubicación y reconocer e
mayúscula al inicio de un resolver conocimiento de identificar la
texto; y el mejoramiento de problemas de los puntos importancia de su
la forma de sus letras razonamiento cardinales y familia y los valores
que impliquen representacione que pone en
las s cartográficos práctica.
operaciones
básicas
VAZQUEZ RAMOS ERICK DANIEL El alumno requiere apoyo El alumno El alumno El alumno necesita
para identificar y requiere apoyo requiere apoyo apoyo para
comprender la función y las en la suma y en la ubicación y reconocer e
características principales división. conocimiento de identificar la
de la narración. los puntos importancia de su
cardinales y familia y los valores
representacione que pone en
s cartográficas. práctica.