RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 008 - 2025- DIE- NP

Nuevo Porvenir, 28 de marzo de 2025

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 66 0 de la Ley N O 28044, Ley General de Educación, establece que la Institución
Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión del sistema
educativo descentralizado;

Que, el mismo artículo establece que es finalidad de la Institución Educativa el logro de los
aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes siendo el Proyecto Educativo Institucional orienta
su gestión y tiene un enfoque inclusivo;

Que, el artículo 68 0 de la misma Ley establece que la Institución Educativa es responsable de

elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, así como su plan anual y su
reglamento interno en concordancia con su línea axiológica y los lineamientos de política educativa
pertinentes;

Que, el artículo 127 0 del Reglamento de la Ley N O 28044, Ley General de Educación, aprobado
mediante Decreto Supremo N O 011-2012-ED, establece que la Institución Educativa tiene autonomía en el
planeamiento, ejecución, supervisión, monitoreo y evaluación del servicio educativo, así como en la
elaboración de sus instrumentos de gestión, en et marco de la normatividad vigente;

Que, el literal e) del artículo 128 0 del mismo reglamento, establece que la Institución Educativa
debe promover, afianzar, regular y autoevaluar la participación de la comunidad en los procesos de
gestión de la institución;

Que, el artículo 135 0 del mismo reglamento, establece que la Dirección es el órgano rector de la Institución
Educativa, responsable de su gestión integral, conducida por el director, quien cumple las funciones de
las instituciones educativas;

Que, el artículo 137 0 del Reglamento de la Ley N O 28044, Ley General de Educación, aprobado
mediante Decreto Supremo N O 011-2012-ED, establece que los instrumentos que orientan la gestión de la
Institución Educativa son el Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto Curricular de la Institución
Educativa, el Reglamento Interno y el Plan Anual de Trabajo.

SE RESUELVE:
Artículo 1: Aprobar el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa "Nuevo porvenir" para el año 2025.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE.
 PRESENTACIÓN

El presente Plan Anual de Trabajo es el componente del PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL que se desarrolla en este año con sus metas anualizadas para el 2025, y
están relacionados con los COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR, ejecutadas por las
diferentes comisiones de trabajo de toda la comunidad educativa.

En el análisis somos conscientes que el aprendizaje es el propósito fundamental

del que hacer educativo que todos esperamos que nuestros estudiantes de la Institución
Educativa Nuevo Porvenir, al transitar por las aulas, adquieran y pongan en práctica los
desempeños que les permite desenvolverse satisfactoriamente en la sociedad.

Evaluando los informes de SIAGIE y resultados de REFUERZO ESCOLAR, cuyos

resultados, nos preocupan en algunas áreas y en otras vamos mejorando cada año, debido
a que los docentes vienen generando aprendizajes significativos, teniendo en cuenta los
procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos, sin embargo no solo es tarea de los
docentes, sino resultado de un trabajo en equipo de todos los actores de la comunidad
educativa, por ello es importante que en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se debe
involucrar a las autoridades e instituciones especialmente a los padres de familia, para que
se convierten en nuestros aliados estratégicos.

En este enfoque por competencia que venimos trabajando, la institución educativa

debe ser vista como un espacio, donde la relación con la familia y la comunidad sea
dinámica, para así poder aprovechar las situaciones significativas del contexto. Por otro
lado, las políticas educativas están orientadas a lograr la escuela que queremos, que
ofrezcan a los estudiantes oportunidades, por ello en el PAT se vienen implementando
actividades desafiantes y del contexto con el objetivo de atender las necesidades de
aprendizaje del estudiante, teniendo en cuenta el momento de la movilización de los
aprendizajes.

La comisión que ha desarrollado el PAT, estamos dispuestos a mejorarlas y

ejecutarlas para el beneficio de los estudiantes y el adecuado desarrollo de las actividades
de nuestra Institución Educativa “Nuevo Porvenir” del distrito de Constitución.
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Nombre de la IE : NUEVO PORVENIR

Nivel(es) o ciclo(s) : SECUNDARIA
Modalidad(es) : EBR – JER
Turno : MAÑANA
Dirección de la IE : Carrera Marginal Fernando Belaunde Terry – [Link]. Nuevo Porvenir
Región : PASCO
Provincia : OXAPAMPA
Distrito : CONSTITUCIÓN
Teléfono : 979709836
Correo : Rochylove102@[Link]
Directora : Rosamarie POMA PEÑA
Tipo de gestión : Pública de gestión directa
Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad educativa

Tipo de código Número Integrantes Número

Código modular 1635184 Estudiantes 65
Código de local 707673 Directivos 01
Docentes 06

INICIO DE VIGENCIA : 01 DE ENERO DE 2025.

FIN DE VIGENCIA : 31 DE DICIEMBRE DE 2025.

 II. MISION Y VISION DE LA IE:

2.1 Misión:

Somos una institución educativa capaz de lograr que todas y todos los estudiantes culminen la
escolaridad en el nivel secundario, afianzan los aprendizajes establecidos en el currículo nacional
y alcanza su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos de sana convivencia y libre de
violencia´.

2.2 Visión:

LA I.E. Nuevo Porvenir de la [Link]. Nuevo Porvenir, apuesta por ser reconocida como una
Institución Educativa que contribuye de manera eficiente a que todas y todos nuestros
estudiantes desarrollan su potencial desde el ingreso al nivel secundaria, fortalezcan sus
competencias comunicativas, resuelvan problemas, practican valores, sepan seguir
aprendiendo, se asuman ciudadanos con derechos y responsabilidades, con actitud responsable
en el cuidado del ambiente, estilos de vida saludable, cuidado de su salud y prevención de
riesgos y contribuyan al desarrollo de la comunidad, distrito, región y el país fusionando su
identidad cultural, saberes ancestrales y su biodiversidad con los avances mundiales, en
concordancia con el perfil de egreso del CNEB.

III. PRINCIPIOS Y VALORES:

3.1 Principios de la Educación:
a. La Ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia,
libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las
normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una
sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b. Equidad, que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en
un sistema educativo de calidad.
c. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos,
marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia,
religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la
pobreza, la exclusión y las desigualdades.
d. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente,
abierta, flexible y permanente.
e. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías, así como al fortalecimiento del
Estado de Derecho.
f. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística
del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el
mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia
armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
h. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos
en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
3.2 Valores Institucionales “Nuevo Porvenir 2025”

a) Respeto
El respeto es la base de los valores que se enseña a los hijos e hijas desde muy
pequeños. Este valor implica tener consideración por el otro y brindar atención y
afecto a las personas con las que se relacionen. Por ejemplo, es importante que
durante los primeros años de vida el niño aprenda expresarse sin levantar la voz, tener
un trato amable con sus semejantes, seguir las reglas del hogar, etc.
b) Honestidad
La honestidad permitirá a estudiantes pensar y actuar de forma coherente. Para
inculcar este valor hay que enseñar a jóvenes y señoritas que cada acción buena o
mala tiene consecuencias. Inculcar a las estudiantes a respetar a los demás, no
apropiarse de lo ajeno, el valor de decir la verdad, entre otros.
c) Responsabilidad
La responsabilidad es uno de los valores que deben conocer estudiantes el cual
permite que los jóvenes y señoritas asuman las consecuencias de sus actos. En la
adolescencia, el fomento de la responsabilidad se adquiere a partir del entendimiento
que la irresponsabilidad traerá consecuencias negativas y las acciones acertadas,
premios o refuerzos positivos. Enseñando a estudiantes a cumplir con sus tareas,
mantener la limpieza y el orden de las aulas.
d) Solidaridad
Al inculcar en nuestros estudiantes el valor de la solidaridad, les enseñamos a tomar
conciencia de las necesidades de los otros y forjamos en ellos la voluntad de querer
ayudar. Es uno de los valores ciudadanos que ayuda a fomentar la solidaridad en
nuestros estudiantes participando con ellos en eventos solidarios.
e) Empatía
La empatía es un valor esencial y necesario para todas las relaciones interpersonales.
Es la capacidad de darse cuenta de los sentimientos y pensamientos de los demás,
siendo una herramienta para comprender al otro y comunicarse con él o ella a partir
de ahí.
IV. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
A. EVALUACION CENSAL DE LOS ESTUDIANTES:
MATEMATICA COMUNICACION
% estudiantes % estudiantes en % estudiantes % estudiantes % estudiantes estudiantes en
AÑO % estudiantes % estudiantes
en PREVIO AL LOGRO en PREVIO AL en en LOGRO
en INICIO en PROCESO
INICIO SATISFACTORIO INICIO INICIO PROCESO SATISFACTORIO
2015

2016

2018

2019

2022

2023

B. RENDIMIENTO ACADEMICO POR AREAS: CONSOLIDADO DE LAS ACTAS DE EVALUACIÓN.

Año: 2022 CANTIDAD DE ESTUDIANTES 82

AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN [Link] DPC CT

CALIF B A AD PG B A AD PG B A AD PG B A AD PG B A AD PG

Cont. 34 24 3 21 35 23 2 22 36 22 4 20 34 22 7 19 35 18 10 19
% 41.4 29.2 3.6 25.6 42.7 28.0 2.4 26.8 43.9 26.8 4.9 24.4 41.5 26.8 8.5 23.2 42.7 22.0 12.2 23.2
Año: 2023 CANTIDAD DE ESTUDIANTES 72
AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN [Link] DPC CT
CALIF. C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
Cont. 16 21 26 9 16 22 13 21 16 22 15 19 16 19 26 10 16 22 16 18
% 22.2 29.2 36.112.5 22.2 30.6 18.1 29.2 22.2 30.6 20.8 26.4 22.2 26.4 36.1 13.9 22.2 30.6 22.2 25.0
Año: 2024 CANTIDAD DE ESTUDIANTES 62
AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN [Link] DPC CT
CALIF. C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
Cont. 5 21 26 10 5 13 39 5 1 21 31 8 1 13 45 3 1 12 38 11
% 8.1 33.9 41.9 16.1 8.1 21.0 62.9 8.1 1.6 33.9 50.0 12.9 1.6 21.0 72.6 4.8 1.6 19.4 61.3 17.7

C. INDICADORES DE EFICIENCIA EDUCATIVA:

AÑO: 2022 TOTAL, DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 88
PROMOCION REQUIERE POSTERGACIÓN DE
SITUACION APROBADOS TRASLADADOS RETIRADOS
GUIADA RECUPERACIÓN EVALUACIÓN
Cont. 78 0 0 6 0 4
% 88.64 0 0 6.82 0 4.54
AÑO: 2023 TOTAL, DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 82
SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS REQUIRE RECUPERACION TRASLADADOS
Cont. 46 16 0 10 10
% 56.1 19.5 12,2 12,2
AÑO: 2024 TOTAL, DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 83
SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS REQUIRE RECUPERACION TRASLADADOS
Cont. 56 1 13 5 8
% 67.47 1.21 15.66 6.02 9.64
 V. PROGRAMACION ANUAL DE LAS ACTIVIDADES PAT – 2025

N° RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE DE

ACTIVIDAD COMPROMISO EQUIPO RESPONSABLE
DIRECTO E F M A M J J A S O N D VERIFICACION
Nóminas
Comité de condiciones
1 Matrícula oportuna y sin condicionamiento. 2 Directora X X X Fichas de
operativas
matrícula
Comité de gestión pedagógica
2 Buena acogida a los estudiantes 1, 2, 5 Directora Comité de gestión de bienestar X Actas, fotos
Comité de condiciones Pecosas
3 Distribución de materiales educativos 2, 4 Directora
operativas X Actas
Mantenimiento del local escolar y espacios Directora Comité de condiciones Informes;
4 2,5 X X
educativos operativas Acuerdos
Comité de condiciones
Cuidado ambiental y prevención del Directora operativas
X X XX X X Informes, fotos
5 riesgo de desastres 3, 5 Comité de gestión de bienestar
Brigadas
Informes,
Comisiones de trabajo
6 Promoción del arte, la cultura y el deporte 4, 5 Directora X X X X X X X X X actas, oficios,
Docentes Tutores
fotos
Comité de condiciones
Aprende saludable y promoción de una operativas
7 4, 5 Directora X X X Informes, fotos
alimentación sana. Coordinador Pedagógico
Docentes de área
8 Tutoría, orientación educativa y 5 Directora Comité de gestión de bienestar
X X X X X X X X X X Informes, fotos
convivencia escolar Docentes Tutores
Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Comité de gestión pedagógica
9 Directora X X X X X
ONEM Docente de matemática Informes, fotos
RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE DE
N° ACTIVIDAD COMPROMISO EQUIPO RESPONSABLE
DIRECTO E F M A M J J A S O N D VERIFICACION
 Comité de gestión pedagógica
Juegos Florales Escolares Nacionales 1, 2, 5 Informes, fotos
10 Directora Comisiones de Trabajo XX X X X
Juegos Escolares Deportivos y Comité de gestión pedagógica
11 1, 2, 5 Directora X X X X X Informes, fotos
Paradeportivos Docente de educación física
Comité de gestión pedagógica
Feria Escolar Nacional de Ciencia y
12 Directora Docentes de ciencia y Informes, fotos
Tecnología FENCYT EUREKA 1, 2, 3, 4 X X X X X
tecnología, [Link] y DPCC
Comité de gestión pedagógica
13 Concurso Nacional CREA y EMPRENDE 1, 2, 3 Directora Docente de Educación para el X X X Informes, fotos
trabajo
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Comité de gestión pedagógica Informes, fotos
14 2, 3 Directora X X X X X
José María Arguedas Docentes de Comunicación
Concurso Nacional de Comprensión Comité de gestión pedagógica
15 2,3 Directora X X X X X Informes, fotos
lectora Perú Lee Comisión de plan lector
Fomento de la lectura, escritura y el Plan Comité de gestión pedagógica
16 2, 4, 5 Directora X X X X X X X X
Lector Comisión plan lector Informes, fotos
Supervisión, monitoreo y Comité de gestión pedagógica Fichas de
17 3, 4 Directora X X X X X X X X X
acompañamiento pedagógico. Coordinador de Tutoría supervisión
Comité de gestión pedagógica
Refuerzo escolar y Evaluación Nacional de
18 1, 2, 3, 4 Directora Docentes responsables de X X X X X X X X X informes
logros de aprendizaje
refuerzo escolar
Informes;
Jornada de Reflexión, Evaluación de
Directora Comités de gestión escolar Oficios, Actas;
19 compromisos y clausura del año escolar 1, 2, 5 X X X X X
CONEI Fotos

PLAN DE ACCION N° 001

 ACTIVIDAD N° 001: MATRICULA OPORTUNA Y SIN CONDICIONAMIENTO
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONTO VERIFICACION
FINANCIAMIENTO
Acta,
Mantenimiento y configuración SIAGIE Directora X 5,00 Recursos propios
Memorándum
Elaborar, publicar y difundir el cronograma del Directora Recursos propios Comunicados
X 10,00
proceso de matrícula APAFA APAFA Boletas de venta

Determinar lista de vacantes para el grado Directora X 3,00 Recursos propios Comunicados

Emisión de la constancia de vacantes Directora 30,00 Recursos propios Solicitudes

X X X X X X X X X

Acta,
Cronograma del periodo de recuperación Directora 2,00
X Recursos propios Comunicados

Evaluación de recuperación Docentes X Informes Actas

Ficha de
Matricula de estudiantes Directora Recursos propios Matrícula,
X X X 100,0
Nóminas
Aprobación de Nóminas Director x 20,00 Recursos propios Resolución
MONTO TOTAL REQUERIDO 170.00
 PLAN DE ACCION N° 002

ACTIVIDAD N° 002: BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE FUENTE DE VERIFICACION
E F M A M J J A S O N D MONTO
FINANCIAMIENTO
Remisión del Cuadro de Distribución de horas y el Oficio, cargos,
Directora X 20,00 Recursos propios
plan de estudios a la UGEL Oxapampa informes
Aprobación del Cuadro de Distribución de horas y el
plan de estudios UGEL OXAPAMPA X 0,00 Tesoro Público Resolución

Contratación oportuna del personal docente. Acta de

UGEL OXAPAMPA X X X
0,00 Tesoro Público adjudicación

Semana de planificación para el año escolar Directora X Acta Fotografías

10,00 Recursos propios

X Acta,
Conformación de comisiones y equipos de trabajo Directora 10,00 Recursos propios Resoluciones
Informes
Conformación del equipo de docentes tutores. Directora X 50,00 Recursos propios Acta, Resolución

Organización de jornadas familiares para la acogida X APAFA Actas, Informes,

Directora
y el buen inicio del año escolar 250,00 DIRECTORA Y fotos
Docentes
DOCENTES
Implementación de la estrategia “Kusisqalla Informes, plan,
Directora
Yachayku: Activación física y emocional para un X X X X X X X X X X Recursos propios fotos
10,00
aprendizaje feliz
Elección del Municipio Escolar, consejos de aula, Comisión X Informes, plan, fotos
100.00 Recursos propios
brigadas en el marco de “Somos pares”
MONTO TOTAL REQUERIDO 450.00
 PLAN DE ACCION N° 003

ACTIVIDAD N° 003: DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONTO VERIFICACION
FINANCIAMIENTO
Conformación del equipo responsable para la 5,00 Recursos propios
Directora X Acta, resolución
recepción de materiales educativos
Solicitud ante la UGEL para la oportuna 5,00 Recursos propios
Directora X X Oficios, cargos
distribución de textos y materiales educativos

Directora
0,00 Tesoro Público Actas, Pecosas,
Recepción de textos, materiales educativos. X X
guías
Comité de condiciones 10,00 Recursos propios
Recepción de textos devueltos por estudiantes, operativas X X X Registros

Distribución de textos y cuadernos de trabajo a los Comité de condiciones

estudiantes, manuales a los docentes y algunos operativas 5,00 Recursos propios
X Actas, pecosas
recursos educativos.
Comité de condiciones
Incorporación de recursos tecnológicos en los 100.00 APAFA
operativas
procesos de enseñanza aprendizaje del estudiante
Comité de gestión X X X X X X X X Informes
docente y el trabajador administrativo.
pedagógica
MONTO TOTAL REQUERIDO 125.00
 PLAN DE ACCION N° 004
ACTIVIDAD N° 004: MANTENIMIENTO DEL LOCAL ESCOLAR Y ESPACIOS EDUCATIVOS
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONTO VERIFICACION
FINANCIAMIENTO
Conformación del Comité de mantenimiento y
Directora X Recursos propios Acta
comité de veeduría.
Registro del comité de mantenimiento y veedor Sistema mi
en el programa Mi mantenimiento. Directora X 5.00 Recursos propios
mantenimiento
Priorización de necesidades y determinación de Acta Fotos
rubros a ejecutar. Directora X Recursos propios

Registro de la ficha de acciones de Sistema mi

mantenimiento en el programa mi Directora X 5.00 Recursos propios mantenimiento
mantenimiento.
Boletas, Fotos,
Ejecución del programa de Mantenimiento de Comité de gestión de Tesoro Público
X X Contratos,
local escolar. condiciones operativas PRONIED
Cotizaciones
Conclusión y declaración de gastos en el sistema Responsable de Sistema mi
X 20.00 Recursos propios
mi mantenimiento. mantenimiento mantenimiento
Armado de 5 aulas y 1 dirección (poste y techo) X X X 18 500.00 APAFA/ MDC Fotos y contrato

Directora y directivos
Mejoramiento de vías de acceso a la I.E. X 1 500.00 APAFA/ MDC Fotos
APAFA
Baseado de pisos y cercado de paredes de aulas y Directora y directivos
dirección, instalación de puertas y ventanas, APAFA X X 78 000,00 APAFA/ MDC Fotos
instalación eléctrica.
Limpieza y mejoramiento espacios educativos y Director Registro de
X X 200,00 APAFA
de recreación APAFA asistencias
MONTO TOTAL REQUERIDO 98 230.00
 PLAN DE ACCION N° 5
ACTIVIDAD N° 005 CUIDADO AMBIENTAL Y PREVENCIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES.
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONTO VERIFICACION
FINANCIAMIENTO
Conformación de la Comisión de Educación Conformación de
Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres la Comisión de
Educación
Director x 10,00 Recursos propios Ambiental y
Gestión del
Riesgo de
Desastres
Capacitación a miembros de la Comisión de Capacitación a
Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de miembros de la
Desastres Comisión de
Director x 20.00 Recursos propios Educación
Ambiental y
Gestión del
Riesgo de
Desastres
Comisión de Educación Elaboración del
Elaboración del plan de gestión de riesgo. Ambiental y Gestión del x x 30.00 Recursos propios plan de gestión
Riesgo de Desastres de riesgo.
Señalización y ubicación de zonas seguras en Brigadas de gestión del Señalización y
casos de riesgo. riesgo de desastres ubicación de
x x x x 50.00 Recursos propios
zonas seguras en
casos de riesgo.
Comisión de Educación
Simulacros de
Simulacros de sismo. Ambiental y Gestión del x x x x x 10.00 Recursos propios
sismo.
Riesgo de Desastres
 Director Organización de
Organización de espacios para residuos. Sub Director x xx x x x x x x x x x 50.00 Recursos propios espacios para
Personal Administrativo residuos.
Mantenimiento del sistema de agua y desagüe de Mantenimiento
los servicios higiénicos del sistema de
Personal administrativo x 300,00 Recursos propios agua y desagüe
de los servicios
higiénicos
Estudiantes Mantenimiento
Docentes de salubridad de
Mantenimiento de salubridad de aulas, áreas Comunidad Educativa aulas, áreas
x xx x x x x x x x x x 200,00 Recursos propios
verdes, jardines y otros espacios educativos. verdes, jardines
y otros espacios
educativos.
MONTO TOTAL REQUERIDO 660,00 MONTO
TOTAL
REQUERIDO
Conformación de la Comisión de Educación Conformación de
Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres la Comisión de
Educación
Director x 10,00 Recursos propios Ambiental y
Gestión del
Riesgo de
Desastres
Capacitación a miembros de la Comisión de
Director
Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres
PROGRAMACION ANUA