Psicoestimulación Cognitiva
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Andrea QuibarPsicoestimulación Cognitiva
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Andrea QuibarPSICOESTIMULACIÓN COGNITIVA
1. Identifica las características que pueden presentar las personas mayores y las personas
con demencia que María va a intervenir y de las actividades planteadas en el
documento elige dos para personas mayores y dos para personas con demencia.
Cada grupo de personas tiene una características particulares sin embargo hay que tener en
cuenta que no todas las personas presentan todas las características y si lo hacen no las hacen
del mismo modo ya que cada persona se define por su situación personal.
Personas mayores:
Aparecen limitaciones visuales y auditivas que afectan a la atención y a la recepción de
estímulos.
Es muy normal la perdida de la memoria, muchas veces simplemente por la edad y
otras quizás a causa de algún deterioro cognitivo como por ejemplo demencia.
Conservan la memoria remota, sobre todo por la carga afectiva.
Cuando las habilidades son muy abstractas, presentan dificultades.
La agilidad mental se ve más afectada.
Se mantiene su vocabulario, lenguaje y expresión pero pueden tener errores
semánticos.
Personas con demencia:
Pérdida paulatina de la memoria, comenzando con palabras y en aumento hasta llegar
a la agnosia.
Podre capacidad de concentración y atención a largos periodos de tiempo.
El pensamiento también se ve afectado, esto afecta a la realización de tareas de la vida
diaria.
Dificultades para la orientación espacial y temporal, a medida que la enfermedad
avanza, también se agrava la desorientación.
Afección en el lenguaje lo que lleva al aislamiento.
Las pérdidas iniciales afectan al estado de ánimo y se muestran apáticos e irritables,
puede aparecer depresión o estados psicóticos.
Las actividades básicas de la vida diaria y a movilidad se ven afectadas, hasta llegar a la
dependencia.
Actividades para personas mayores: sopa de letras y señala la palabra menos parecida.
Actividades para personas con demencia: une los dibujos parecidos y que imagen pertenece al
verano y cual al invierno.
2. Enumera algunos consejos que María debe tener en cuenta a la hora de realizar este
tipo de actividades con el grupo, teniendo en cuenta la necesidad de respetar sus
intereses y buena disposición.
1) Realizar un diseño adecuado al programa de rehabilitación.
2) Conocer la patología del usuario.
3) Realizar una valoración neuropsicológica.
4) Tener en cuenta los puntos fuertes y los puntos débiles de sus capacidades
intelectuales.
5) Valorar las posibles alteraciones emocionales del usuario.
6) Tener en cuenta la capacidad de aprendizaje.
7) Saber si dispone de una red social.
8) Implicar en el proceso a las familias.
9) Otros consejos en la intervención son:
Elegir el omento.
Respeto a la persona.
Desarrollo de las tareas.
Instrucciones
Actitud.
Individualidad.
