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Funciones Vitales

Los primeros auxilios pediátricos son cuidados provisionales en emergencias antes de la atención médica. Existen diferencias anatómicas y fisiológicas en niños que afectan la respiración, el abdomen y las extremidades, lo que requiere atención especial. Los signos vitales, como la frecuencia respiratoria y cardíaca, son cruciales para evaluar la salud del niño y detectar alteraciones.
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Funciones Vitales

Los primeros auxilios pediátricos son cuidados provisionales en emergencias antes de la atención médica. Existen diferencias anatómicas y fisiológicas en niños que afectan la respiración, el abdomen y las extremidades, lo que requiere atención especial. Los signos vitales, como la frecuencia respiratoria y cardíaca, son cruciales para evaluar la salud del niño y detectar alteraciones.
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PRIMEROS AUXILIOS PEDIATRICOS

DEFINICION

Medidas o cuidados adecuados que se ponen en


practica en forma provisional, tan pronto se
reconoce una emergencia y antes de su atención
en un centro asistencial.
DIFERENCIAS ANATÓMICAS Y
FISIOLÓGICAS (VIA RESPIRATORIA)

la lengua es relativamente grande


comparada con la boca.
Orificio nasal y oral son mas pequeños
y se inflaman con rapidez.
Generan mas secreciones.
DIFERENCIAS ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS
(TORAX)

Metabolismo mas activo, necesitan


mas oxigeno y nutrientes.
Usan mas los músculos
abdominales que los torácicos.
El corazón, los pulmones y
grandes vasos se ubican en una
zona mas pequeña
DIFERENCIAS ANATÓMICAS Y
FISIOLÓGICAS (ABDOMEN)

Abdomen menos protegido


= mas susceptible a lesión.
Usan los músculos
abdominales para respirar
DIFERENCIAS ANATÓMICAS Y
FISIOLÓGICAS (EXTREMIDADES)

huesos de los niños mas pequeños y blandos, son


mas flexibles y menos susceptibles de romperse
SIGNOS VITALES
Señales o reacciones que presenta un ser humano y que revelan las funciones vitales
del organismo. son aquellos indicadores fisiológicos que ofrecen un análisis del estado
en el que se encuentran los principales órganos y la eficacia de ciertas funciones.
Logrando así, cuantificarlo para realizar una investigación completa de la salud del
organismo, teniendo la posibilidad de identificar cualquier tipo de alteración que se
puede presentar; ya sea, en el cerebro, en los pulmones e incluso, en el corazón.
RESPIRACION
•La respiración es un acto involuntario el
cual puede hacerse consciente y cuya
función principal es un intercambio
gaseoso entre el organismo y la
atmosfera.

Consta de dos fases:

Inspiración: oxigeno entra al


organismo.
Espiración: bióxido de carbono sale del
organismo.
RESPIRACION
FR que indica
Grupo Edad FR asistencia
ventilatoria
Recién Nacido Nacimiento-6 semanas 30-50 <30 o >50
Lactante 7 semanas-1 año 20-30 <20 o >30
Niño pequeño 1-2 años 20-30 <20 o >30
Preescolar 2-6 años 20-30 <20 o >30
Edad escolar 6-13 años (12-20)-30 <20 o >30
Adolescente 13-16 años 12-20 <12 o >20
FRECUENCIA CARDIACA

Es la expansión rítmica de la arteria, producida


por el paso de la sangre bombeada por el
corazón. El pulso se toma para determinar el
funcionamiento del corazón, el, sufre una
modificación cuando el volumen de la sangre
bombeada por el corazón disminuye, o cuando
hay cambios en la elasticidad de las arterias
SITIOS PARA LA TOMA DEL
PULSO
FRECUENCIA CARDIACA
Frecuencia de Frecuencia que
Grupo Edad pulso indica un
problema grave
Recién Nacido Nacimiento-6 120-160 <100 o >160
semanas
Lactante 7 semanas-1 año 80-140 <80 o >150
Niño pequeño 1-2 años 80-130 <60 o >140
Preescolar 2-6 años 80-120 <60 o >130
Edad escolar 6-13 años (60-80)-100 <60 o >120
Adolescente 13-16 años 60-100 <60 o >100
Temperatura
La temperatura corporal promedio
es de (37 °C). Pero la
temperatura corporal normal
puede variar entre (36,1 °C) y
(37,2 °C) o más. La temperatura
del cuerpo puede variar
dependiendo del nivel de
actividad o de la hora del día.

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