UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
ASPECTOS LEGALES
DEL SERVICIO COMUNITARIO
BACHILLERES :
Luis Cordero C.I: 31.112.766
Gabriela García C.I: 30.581.498
José Márquez C.I: 30.444.109
Arantxa Velásquez C.I: 31.295.685
Sofia Ledezma C.I: 31.212.917
INTRODUCCIÓN
El servicio comunitario es esencial en Venezuela para
fomentar la responsabilidad social y el desarrollo
sostenible. Conecta la formación académica con las
necesidades de comunidades vulnerables, beneficiando
tanto a estudiantes como a la sociedad.
Respaldado por un marco jurídico que incluye la Ley del
Servicio Comunitario del Estudiante de Educación
Superior (2005).
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS (1948)
ARTÍCULO 26.1 :
“Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo
concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción técnica y profesional
habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función
de los méritos respectivos.”
ARTÍCULO 27.1 :
“Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a
gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.”
ARTÍCULO 29.1 :
“Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que solo en ella
puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.”
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA (2000)
ARTÍCULO 102 :
“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática,
gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés
en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico,
humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y
está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de
desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad
en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación
activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con
los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El
Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de
educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la
ley.”
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA (2000)
ARTÍCULO 135 :
“Las obligaciones que correspondan al Estado, conforme a esta Constitución y a la
ley, en cumplimiento de los fines del bienestar social general, no excluyen las que, en
virtud de la solidaridad y responsabilidad social y asistencia humanitaria,
correspondan a los o a las particulares según su capacidad. La ley proveerá lo
conducente para imponer el cumplimiento de estas obligaciones en los casos en que
fuere necesario. Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber
de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que
determine la ley.”
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (2009)
ARTÍCULO 13 :
“La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los
y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles
de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema
de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez
culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo
integral de la Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en concordancia con los
principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la ley. Las condiciones para dar
cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los reglamentos.”
LEY DE UNIVERSIDADES (1970)
ARTÍCULO 132 :
“En cada Universidad funcionará un Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico,
que tendrá por finalidad estimular y coordinar la investigación en el campo Científico y
en el dominio de los estudios humanísticos y sociales.”
ARTÍCULO 138 :
“En cada Universidad, adscrita al Rectorado, funcionará una Dirección de Cultura, la
cual fomentará y dirigirá las actividades de extensión cultural de la Universidad,
contribuyendo a la formación del alumnado y a la difusión de la ciencia y la cultura en el
seno de la colectividad.”
LEY DE UNIVERSIDADES (1970)
ARTÍCULO 145 :
“La enseñanza universitaria se suministrará en las Universidades y estará dirigida a la
formación integral del alumno y a su capacitación para una función útil a la sociedad.”
ARTÍCULO 147 :
“Los alumnos estarán obligados a seguir, además de los estudios especializados que
debe impartir cada Facultad, los cursos generales humanísticos o científicos que deberá
prescribir el Consejo Universitario.”
LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR (2005)
ARTÍCULO 4 :
“A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las
comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional,
aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos
durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.”
ARTÍCULO 6 :
“El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de educación
superior, n o creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse
sin remuneración alguna.”
LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR (2005)
ARTÍCULO 7 :
“El servicio comunitario tiene como fines:
Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética
y ciudadana.
Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación
de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva.
Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al
desarrollo de la sociedad venezolana.
Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.”
LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR (2005)
ARTÍCULO 8 :
“El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento
veinte horas académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no
menor de tres meses. Las instituciones de educación superior
adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen
académico.”
LEY DE LOS CONSEJOS LOCALES DE
PLANIFICACIÓN PÚBLICA (2009)
ARTÍCULO 2 :
“El Consejo Local de Planificación Pública es el órgano encargado de la planificación integral del Municipio
y de diseñar el Plan Municipal de Desarrollo y los demás planes municipales, garantizando la participación
ciudadana y protagónica en su formulación, ejecución, seguimiento, evaluación y control, así como su
articulación con el Sistema Nacional de Planificación, de conformidad con lo establecido en la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela y las leyes.
El Consejo Local de Planificación Pública responderá a las características propias de cada municipio.”
LEY DE LOS CONSEJOS LOCALES DE
PLANIFICACIÓN PÚBLICA (2009)
ARTÍCULO 4 :
“A los efectos de esta Ley, se entiende por:
1. Organizaciones vecinales y comunitarias:
Colectivos que [...] identifican necesidades, desarrollan potencialidades, formulan demandas y proponen soluciones
colectivas.
2. Otras organizaciones de la sociedad organizada: Colectivos sectoriales [...] que contribuyan al desarrollo del
municipio.
3. Sujetos de Aplicación: Venezolanos/as y extranjeros/as [...] con más de diez años de residencia en el país [...] que
habiten en una comunidad.
4. Consejeros o consejeras: Ciudadanos electos [...] para cumplir funciones inherentes al Consejo Local.
5. Sala Técnica: Equipo multidisciplinario [...] vinculados al desarrollo de potencialidades [...] del municipio.
6. Presupuesto participativo: Mecanismo [...] para materializar proyectos [...] atendiendo necesidades de las
comunidades.
7. Comisiones de trabajo: Forma de organización del Consejo [...] para garantizar eficiencia en proyectos locales.”
REGLAMENTO DE SERVICIO COMUNITARIO
DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (2009)
ARTÍCULO 1 :
“El presente Reglamento establece las bases y la organización para el
funcionamiento y ejecución del Servicio Comunitario del Estudiante en la
Universidad de Oriente, así como las funciones de coordinación y tutoría que debe
desempeñar el personal académico, a los fines de cumplir las etapas de
sensibilización, conceptualización e instrumentación del Proyecto de Acción
Comunitaria, según lo establecido en el eje social de la estructura curricular de
cada una de las carreras.”
REGLAMENTO DE SERVICIO COMUNITARIO
DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (2009)
ARTÍCULO 6 :
“El Servicio Comunitario tiene las siguientes características:
1. Es un requisito de carácter obligatorio para la obtención del título profesional y no es
sustituido por las prácticas profesionales, incluidas en los planes de estudio de las
carreras.
2. Debe prestarse sin remuneración alguna y no creará derechos u obligaciones de
carácter laboral.
3. Tiene una duración mínima de ciento veinte (120) horas académicas, las cuales deben
cumplirse, en forma continua, en un lapso no menor de tres (3) meses ni mayor de un año.
Estas horas se computarán de acuerdo con las características de los proyectos aprobados.
4. Dar prioridad a los proyectos comunitarios, de carácter interdisciplinario y
transdisciplinario.”
MUCHAS
GRACIAS
