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S05. Organizador Visual Rias y Rist

El documento presenta una comparación entre las pruebas psicométricas RIAS y RIST, destacando sus conceptos, estructuras y utilidades. RIAS evalúa la inteligencia y memoria de personas de 3 a 94 años en aproximadamente 40 minutos, mientras que RIST es una prueba rápida de screening que estima el nivel de inteligencia en solo 15 minutos. Ambas pruebas son útiles para la evaluación cognitiva y el seguimiento en diferentes contextos.

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Diana Castro Polo
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El documento presenta una comparación entre las pruebas psicométricas RIAS y RIST, destacando sus conceptos, estructuras y utilidades. RIAS evalúa la inteligencia y memoria de personas de 3 a 94 años en aproximadamente 40 minutos, mientras que RIST es una prueba rápida de screening que estima el nivel de inteligencia en solo 15 minutos. Ambas pruebas son útiles para la evaluación cognitiva y el seguimiento en diferentes contextos.

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PRUEBAS

PSICOMÉTRICAS
ORGANIZADOR VISUAL
TEST DE INTELIGENCIA RIAST Y RIST

ALUMNOS:
Aragón Gomez, Romina
Castro Polo, Angeles Diana
Pari Romero, Adriana Isabel
Severino Cuzca, Milagros Mercedes

DOCENTE:
Morales Isla, Ana María

2025
RIAS RIST
Concepto Estructura Concepto Utilidad

Proporciona una completa y fiable evaluación Adivinanzas, a partir de un conjunto El RIST es una prueba de screening El RIST resulta especialmente útil en
de la inteligencia y la memoria de las de pistas el sujeto debe deducir cuál que permite obtener una estimación aquellos casos en que se requiere una
personas con edades entre los 3 y los 94 es el objeto al que se refieren. general del nivel de inteligencia en evaluación rápida o menos profunda:
años, con una duración de 40 minutos aprox. apenas 15 minutos.
Analogías, el sujeto escucha una
frase incompleta y establece unas Evaluaciones de seguimiento,
palabras que deberá completar. aplicaciones a grandes grupos, uso
en investigaciones, evaluación
Utilidad Categorías, se presenta al sujeto una
lámina con dibujos y se le pide que Áreas de evaluación general del estado psicológico o
cognitivo de la persona en
identifique cuál de ellos no va. programas de selección
Permite la exploración intelectual de forma
Figuras incompletas, se le presentan
más extensa y detallada a diferencia de otras
al sujeto una lámina que representa
pruebas. Sus resultados sirven para descartar un objeto o una situación y debe Tiene su origen en las escalas RIAS
problemas en el desarrollo cognitivo. detectar qué elemento falta. y está compuesto por dos de sus
pruebas:
Memoria verbal, se le leen al
individuo algunas frases que el Adivinanzas (prueba verbal, una
Puntuación sujeto debe recordar y repetir medida clásica de inteligencia
cristalizada)
Memoria no verbal, consiste en la
presentación de un estímulo visual
90-109 (promedio) Categorías (prueba no verbal,
durante 5 segundos seguido de la
110-119 (promedio alto) presentación de un conjunto de íntimamente relacionada con la
120-129 (superior) dibujos entre los que el sujeto debe evaluación de la inteligencia
130 o más (muy superior) identificar el estímulo objetivo. fluida).

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