Colaboración
Lección 2 ¿Convivencia o rendimiento académico?
El reto es que establezcan metas que busquen mejorar la convivencia o el rendimien-
to académico dentro de su plantel, a través de compartir una visión en común con sus
compañeros, así como prever escenarios de éxito y posibles obstáculos para alcan-
zarlas.
Para tu vida
Colaborar implica aportar lo que podemos y sabemos para alcanzar metas comunes,
diaria
cuidar de las personas y del espacio que compartimos, así como comunicarnos con
efectividad, asertividad y respeto. De esta manera, escuchando y participando activa- Platica con tus
mente, es posible construir una visión común. En esta lección conocerás una herra- compañeros so-
mienta que permite establecer establecer una, a través de proyectos para la mejora bre qué acciones
y proyectos cola-
de la escuela. Seguro lograrán construir una visión común y establecer metas que los
borativos pue-
beneficien a todos. den emprender
a partir de sus
gustos, intereses
Actividad 1 y preferencias;
a. De manera individual, responde: pregúntense por
los objetivos que
•• ¿Qué desearías o anhelarías que existiera en el ámbito escolar para fomentar la convi- pueden alcanzar
vencia escolar? (Ejemplo: Desearía que hubiera un espacio para jugar juegos de mesa). trabajando en
•• ¿Cómo consideras que podría mejorar el rendimiento académico de los estudiantes? conjunto y cómo
puede mejorar su
(Ejemplo: Que en la clase de matemáticas haya un espacio asignado para atender du-
amistad a través
das).
de ello.
b. Formen equipos, entre todos elijan un tema para proponer un proyecto de acuerdo
con la necesidad más urgente que consideran debe ser atendida en su plantel. Debe
estar relacionado con mejorar la convivencia escolar o el rendimiento académico.
Tema:
Actividad 2
a. En equipo, completen la siguiente ficha para delimitar los elementos de la visión común
de su proyecto.
Nombre del equipo:
Integrantes:
Elijan una opción:
Convivencia escolar Rendimiento académico
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Colaboración
¿Quieres saber De acuerdo con el tema seleccionado, respondan:
más?
¿Cuál sería el escenario ideal de la convivencia escolar o el rendimiento académico
En el video Taller
en su plantel?
Design Thinking-
se presenta la
metodología de ¿Cómo podrían mejorar la convivencia escolar o el rendimiento académico en su plantel?
diseñar soluciones
pensando en las
personas. Puede
servirles mucho
si se animan a
concretar su
proyecto común.
Pueden buscarlo
en su navegador o
entrar a la siguien- ¿Qué obstáculos podrían presentarse para llevar a cabo el proyecto?
te dirección:
Concepto clave
b. Compartan con el resto del grupo los temas de sus proyectos explicando por qué les
Visión común.
parece importante el tema elegido.
Es una imagen
que captura las c. Comenten entre todos cómo lograron construir una visión común para realizar el trabajo
en equipo.
de un grupo de d.
personas quienes para enfrentarse a ellos y concretar su proyecto común.
describen un
futuro ideal. Se
construye a par-
de cada indivi-
duo, de modo en la escuela, es indispensable considerar las necesidades e intereses de los involucrados;
tal que todos se una forma de hacerlo es desarrollar que mejoren el rendimiento académico y la conviven-
comprometen en cia que favorezcan el bienestar de la comunidad escolar.
su realización.
Escribe en un minuto qué te llevas de la lección
