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Registro de Evaluación 1 Agosto

El documento describe una experiencia de aprendizaje centrada en el cuidado del medio ambiente y la convivencia democrática, realizada del 08 al 12 de agosto de 2022. Se abordan competencias en comunicación, participación social y métodos científicos, destacando la importancia de la curiosidad y la acción en el entorno. Además, se presentan criterios de evaluación y una lista de niños participantes con sus respectivos avances en las actividades.

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El documento describe una experiencia de aprendizaje centrada en el cuidado del medio ambiente y la convivencia democrática, realizada del 08 al 12 de agosto de 2022. Se abordan competencias en comunicación, participación social y métodos científicos, destacando la importancia de la curiosidad y la acción en el entorno. Además, se presentan criterios de evaluación y una lista de niños participantes con sus respectivos avances en las actividades.

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“CUIDANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8: Del 08 al 12 de agosto del 2022


AREA COMUNICACION PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGIA CIENCIA Y TECNOLOGIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMPETENCIA SE COMUNICA ORALMENTE EN CONVIVE Y PARTICIPA INDAGA MEDIANTE INDAGA MEDIANTE INDAGA MEDIANTE
SU LENGUA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA
MATERNA BÚSQUEDA CONSTRUIR SUS CONSTRUIR SUS CONSTRUIR SUS
DEL BIEN COMÚN. CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
DESEMPEÑOS Participa en conversaciones o Participa en actividades grupales Hace preguntas que expresan Hace preguntas que expresan Hace preguntas que expresan
escucha cuentos, leyendas y poniendo en práctica las normas su curiosidad sobre los su curiosidad sobre los su curiosidad sobre los
otros relatos de la tradición oral. de convivencia y los límites que objetos, seres vivos, hechos o objetos, seres vivos, hechos o objetos, seres vivos, hechos o
conoce.
Formula preguntas sobre lo que fenómenos que acontecen en fenómenos que acontecen en fenómenos que acontecen en
le interesa saber o responde a lo su ambiente. su ambiente. su ambiente.
que le preguntan.
CRITERIOS Reconoce el cuidado de la madre Realiza actividades y acciones Expresa a su manera aquello Organiza estrategias para Desarrolla estrategias para
tierra mediante actividades en para cuidado en el lugar que le llamo la atención de su botar las mascarillas. reciclar en casa en situaciones
diversos contextos. donde convive en diversos entorno en diversos cotidianas.
contextos. contextos.
NOMBRES DE LOS INICIO PROCESO AVANZADO INICIO PROCESO AVANZADO INICIO PROCESO AVANZADO INICIO PROCESO AVANZADO INICIO PROCESO AVANZADO
NIÑOS Y NIÑAS
1 ALEJANDRO
SANTIBAÑEZ,
Yahmil William
2 ALVARADO
MASGO, Iam
Thiago
3 ANGULO
FRETELL, Eydan
Noel
4 AYALA CELIS,
Joseph Jair
5 CARHUARICRA
GREGORIO,
Zhoemy
Valentina
6 BRUNO
CASTAÑEDA,
Adriano Gabriel
7 CASTAÑEDA
OSORIO,
Neymar Jesus
Frank
8 DE LA TORRE
LUIS, Britney
Gina
9 ESPINOZA
BALTAZAR,
Rosario
Elizabeth
10 ESPINOZA
GOMEZ,
Itzayana Kaleth
Dayra
11 EUFRACIO
ESTRELLA,
Luciana Ashly
Esperanza
12 EVANGELISTA
AYALA, Kimberly
Jhasmin
13 HUARANGA
TAQUIRE, Juan
Caleb
14 HUARICANCHA
AYALA, Yamilet
Dayana
15 HUAMAN
CORDOVA,
Adrian
Alexander
16 LABAN RIVERA,
Kleider
Fernando
17 LOPEZ
RAYMUNDO,
Dilan
Alessandro
Angel
18 MEDRANO
YACOLCA, Hans
Axel Kylian
19 QUISPE
CAMONES,
Valeria Jhamilet
20 QUISPE DE LA
VEGA, Sumaq
Illari Mia
21 RIVERA
ATANACIO,
Sophie Valeria
22 RIVERA
SATURNO,
Ainthzane
Hadley

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