UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
Fecha: Machala, 16 de Abril del 2025
Asignatura: Bioquímica
Objetivo: Interpretar los conceptos básicos de la bioquímica por medio
de un taller sobre las diferentes etapas metabólicas para satisfacer los
requerimientos metabólico esencial.
Estudiante: ROMERO LOPEZ JUAN DAVID
Investigar cuales son las líneas inmunológicas del cuerpo humano.
El sistema inmunitario defiende al organismo frente a la invasión de sustancias
extrañas o peligrosas. Tales invasores pueden ser
Microorganismos (comúnmente llamados gérmenes, como las bacterias,
los virus y los hongos)
Parásitos (como los gusanos)
Células cancerosas
Órganos y tejidos trasplantados
La primera línea de defensa frente a los invasores son las barreras mecánicas
o físicas:
Piel
Córnea ocular
Membranas que recubren las vías respiratorias, digestivas, urinarias y
reproductoras
Mientras estas barreras permanezcan intactas, pocos invasores pueden
penetrar en el organismo. Si se rompe una de estas barreras, por ejemplo,
porque una quemadura extensa (o incluso cortes menores) daña la piel, el
riesgo de infección aumenta. (1)
Inmunidad innata
La inmunidad innata (natural) se denomina así porque es congénita y no
necesita del aprendizaje que se obtiene tras entrar en contacto con un invasor.
Por lo tanto, proporciona una respuesta inmediata a los invasores. Sin
embargo, los componentes de este tipo de inmunidad tratan a todos los
invasores de la misma forma. Reconocen solo un número limitado de
moléculas de identificación (antígenos) en los invasores, aunque estos
antígenos están presentes en muchos invasores diferentes. La inmunidad
innata, a diferencia de la inmunidad adquirida, no tiene memoria de los
encuentros, no tiene registro de los antígenos extraños específicos y no ofrece
ninguna protección constante frente a una futura infección.
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CARRERA DE ENFERMERIA
Los glóbulos blancos que intervienen en la inmunidad innata son:
Monocitos (que se desarrollan en macrófagos)
Neutrófilos
Eosinófilos
Basófilos
Células NK (linfocitos citolíticos naturales) (2)
EJEMPLOS:
El reflejo de la tos
Las enzimas en las lágrimas y los aceites de la piel
Inmunidad adquirida
La inmunidad adquirida (adaptativa o específica) no es congénita. Se aprende.
El proceso de aprendizaje comienza cuando el sistema inmunitario de la
persona encuentra a invasores extranjeros y reconoce sustancias no naturales
(antígenos). Seguidamente, los componentes de la inmunidad adquirida
aprenden la mejor forma de atacar a cada antígeno y comienzan a desarrollar
una memoria respecto a ese antígeno. La inmunidad adquirida se denomina
también inmunidad específica porque dirige su ataque a un antígeno específico
que se ha encontrado con anterioridad. Sus rasgos característicos son la
capacidad para aprender, adaptarse y recordar.
La inmunidad adquirida necesita tiempo para desarrollarse tras entrar en
contacto con un antígeno nuevo. Sin embargo, después el antígeno es
recordado, y las respuestas posteriores a ese antígeno son más rápidas y más
eficaces que las que se produjeron después de la primera exposición.
Los glóbulos blancos (leucocitos) responsables de la inmunidad adquirida son:
Linfocitos (células T y células B) (3)
EJEMPLOS:
Infección natural
Vacunación
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Referencias
1. Delves PJ. MANUAL MSD. [Online].; 2024 [cited 19 Abril 2025. Available from:
[Link]
inmunol%C3%B3gicos/biolog%C3%ADa-del-sistema-inmunitario/introducci%C3%B3n-al-
sistema-inmunitario.
2. Delves PJ. MANUAL MSD. [Online].; 2024 [cited 2025 Abril 19. Available from:
[Link]
inmunol%C3%B3gicos/biolog%C3%ADa-del-sistema-inmunitario/inmunidad-innata.
3. Delves PJ. MANUAL MSD. [Online].; 2024 [cited 2025 Abril 19. Available from:
[Link]
inmunol%C3%B3gicos/biolog%C3%ADa-del-sistema-inmunitario/inmunidad-adquirida.
