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Sesiones Reigion-Sagrada Familia

La sesión de aprendizaje en la I.E. Sagrado Corazón para el 29 de abril de 2025 se centra en la Sagrada Familia de Jesús, con el propósito de que los estudiantes interpreten su mensaje según las escrituras. Se incluyen actividades que fomentan la reflexión sobre la identidad, la autorregulación emocional y la importancia de la familia cristiana. La secuencia didáctica abarca la observación de imágenes, lectura de la Biblia y reflexión sobre el papel de la Sagrada Familia en la vida de los estudiantes.

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Sesiones Reigion-Sagrada Familia

La sesión de aprendizaje en la I.E. Sagrado Corazón para el 29 de abril de 2025 se centra en la Sagrada Familia de Jesús, con el propósito de que los estudiantes interpreten su mensaje según las escrituras. Se incluyen actividades que fomentan la reflexión sobre la identidad, la autorregulación emocional y la importancia de la familia cristiana. La secuencia didáctica abarca la observación de imágenes, lectura de la Biblia y reflexión sobre el papel de la Sagrada Familia en la vida de los estudiantes.

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SESIONES DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa : I.E. SAGRADO CORAZÓN


 Nivel : Primaria
 Docente :
 Grado y Sección : 3º “ ”
 FECHA : MARTES 29 DE ABRIL DEL 2025

 TEMA: La sagrada familia


PROPÓSITO:

Hoy las estudiantes recordaran a la SAGRADA FAMILIA de Jesús según las santas
escrituras para interpretar el mensaje que Dios nos deja.

II. DATOS CURRICULARES

CRITERIO DE INST. DE
COMPETENCIA / CAPACIDAD ACTIVIDAD
EVALUACIÒN EVAL.

CONSTRUYE SU IDENTIDAD.  Explica las


características
● Se valora a sí mismo LA SAGRADA y actividades
que cumple
● Autorregula sus
emociones FAMILIA una familia
cristiana.
● Reflexiona y argumenta
éticamente LISTA DE
● Vive su sexualidad de COTEJO
manera integral y
responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo
y madurez.

I. ENFOQUE TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

ENFOQUE VALOR ACTITUDES OBSERVABLES

Confianza en la Disposición a depositar expectativas en


ENFOQUE INCLUSIVO O DE
persona. una persona, creyendo sinceramente en su
ATENCIÓN A LA
capacidad de superación y crecimiento por
DIVERSIDAD.
sobre cualquier circunstancia.

PROBLEMÁTICA DE LA EDA: Inadecuado manejo de las Emociones.


SECUENCIA DIDACTICA: RELIGION

INICIO
 Poner un canto de reflexión (de fondo) JESUS ESTA PASANDO POR AQUÍ
 Pegar la imagen de la sagrada familia
 Pedimos a los niños y niñas que observen la imagen.

 A…
Continuación, cierran los ojos y les preguntamos suavemente.
 ¿Por qué se llaman la SAGRADA FAMILIA?
 ¿Qué le dirías a Jesús sobre su familia?
 ¿Que importancia tiene la SAGRADA FAMILIA en nuestras vidas?

TRANSMITIMOS EL PROPOSITO:

Hoy las estudiantes recordaran a la SAGRADA FAMILIA de Jesús según las santas
escrituras para interpretar el mensaje que Dios nos deja.

DESARROLLO

LEEMOS LA BIBLIA – MATEO 1; 16

Y JACOB ENGENDRO A JOSÈ, MARIDO DE MARÌA, DE LA


CUAL NACIO JESÙS, LLAMADO EL CRISTO
Comentamos del texto:
 ¿Por qué María hallo gracia delante de Dios?
 ¿Quién le dio las buenas nuevas?
 ¿Crees que María es nuestra madre? ¿Por qué?

REFLEXIONAMOS CON LOS SIGUIENTES CONSEJOS:

 Asistir a todas las actividades que realiza tu parroquia para escuchar el mensaje sobre la
SAGRADA FAMILIA.
 Repetir con frecuencia estas palabras de Jesús:

YO SOY EL CAMINO LA VERDAD Y LA VIDA…NADIE VIENE AL


PADRE SI NO ES POR MI…
REVISAR:

¿Quiénes son la sagrada Familia?

CIERRE
Metacognición:

¿Qué aprendimos?

¿Nos fue fácil?

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SUBDIRECTORA DOCENTE

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