EES N⁰54 HISTORIA PROF: MYRIAN RODRIGUEZ
Los Incas
En la región Andina, los incas dominaron extensos territorios entre
los siglos XIV y XVI. Priorizaron la organización comunitaria de
las actividades productivas y proyectaron imponentes
construcciones de palacios, templos y caminos. Cuzco tenía
imponentes palacios y templos construidos en piedra finamente
tallada. Sus calles estaban pavimentadas, y contaba con un servicio
de agua que proveía a todo el complejo urbano.
Organización Política
El Imperio Inca era Teocrático porque la máxima autoridad era el
Inca, soberano absoluto de origen divino. Era considerado
descendiente directo del Dios Sol a través del Manco Cápac,
fundador de la monarquía. Centralizaba toda la administración del Imperio y su única voluntad
establecía las normas. El Inca elegia a su heredero entre sus hijos, situación que podía provocar
rivalidades en las sucesiones. Por ejemplo, tras la muerte repentina del Inca Huayna Cápac, sus
hijos se enfrentaron violentamente por los derechos de herencia, en la misma época en que los
conquistadores españoles llegaron a Perú.
Cada región del Imperio estaba al mando de un funcionario denominado año, que era
miembro de la nobleza incaica y residía en Cuzco. A su vez, cada uno de los suyus se dividía
en provincias, bajo la autoridad de gobernadores, cada uno de ellos nombrados directamente
por el Inca.
Los curacas eran funcionarios locales que estaban al frente de un conjunto de
comunidades. Por ejemplo, recaudaban los tributos y reclutaban la mano de obra para los emprendimientos
estatales de puentes y caminos. Debian viajar periódicamente a Cuzco para renovar juramentos de fidelidad con
el Inca.
Orígenes y Creencias
Los Incas tenia dos relatos que explicaban los orígenes de su pueblo. En ambas versiones, se presentaban como
descendientes del dios Sol o Inti, en idioma quechua. Las fuentes arqueológicas confirman que los incas provenían
de regiones cercanas al lago Titicaca y que se instalaron en el valle central peruano en el siglo XIII. Allí lucharon
contra otros pueblos por el control de las tierras fértiles y, posteriormente, fundaron su ciudad capital.
Religión Inca
El culto Inca era dirigido por un sumo sacerdote o Huillac Uma. Además de Inti, los incas veneraban a muchos
dioses. Entre ellos el mas importante era Viracocha, dios civilizador que había regalado a la humanidad la palabra,
la agricultura y el tejido. Luego de terminar su obra, se había alejado y perdido en el mar.
Organización Social
La sociedad Inca estaba organizada en comunidades denominadas Ayllus, formadas por personas que se
consideraban descendientes. En las provincias, cada ayllu tenia su propio nombre y varios de ellos formaban una
comunidad gobernada por un jefe local o curaca. En cuzco, el ayllu real estaba formada por todos los descendientes
de un determinado inca.
Los incas se dividían en los siguientes grupos sociales: la nobleza real estaba encabezada por el Inca y
su esposa. Se consideraban descendientes directos de los fundadores del Imperio y tenían todos los privilegios.
Vivian en Cuzco y ocupaban los principales puestos políticos, militares y religiosos. Los niños estudiaban con los
sabios, que los preparaban para ocupar los altos cargos de mando. Los españoles denominaron “orejones” a los
nobles porque usaban pesados aros de oro que les estiraban los lóbulos de las orejas: la nobleza provincial, a este
grupo pertenecían los curacas, responsables de recaudar los tributos y de reclutar la mano de obra para los trabajos
encomendados por el Estado Incaico. Su instrucción se realizaba en Cuzco para asegurar su fidelidad hacia el
Inca. Los curacas no se casaban con los miembros de los Ayllus locales, sino que se unían con otras familias de
la nobleza provincial o cuzqueña.
Los campesinos y los artesanos formaban la mayoría de la población. Se encargaban de realizar todos
los trabajos agrícolas y artesanales que aseguraban el mantenimiento de sus familias, de los ayllus y colaboraban
en la construcción de obras publicas y prestaban servicio militar.
Los yanaconas eran individuos pertenecientes a pueblos vencidos que perdían todo vinculo con sus
familias y prestaban servicios a los nobles de por vida. La condición de yanaconas se transmitía de padres a hijos.
Organización Económica
La principal actividad económica de los Incas era la agricultura. Las tierras de cultivo eran distribuidas por el
Estado en tres grandes grupos:
• Las tierras del Inca: eran trabajadas por los campesinos para mantener al Inca, a la nobleza y al ejército.
• Las tierras del sol: de igual manera, eran producidas por los campesinos, pero estaban destinadas al
sostenimiento de los sacerdotes, los rituales religiosos y las ofrendas a los dioses.
• Las tierras de los ayllus: eran entregadas por los curacas a los campesinos, Las familias debían entregar
tributos en forma de alimentos o de trabajos productos eran conservados en colcas o almacenes en las
comunidades y también en tambos o depósitos que se distribuían en los caminos del para el
aprovisionamiento de los ejércitos o de los mensajeros del Inca.
Técnicas Agrícolas
El Imperio Inca era muy extenso e incluía diversos pisos ecológicos, es decir, distintos espacios geográficos o
ambientes, con variadas altitudes y relieves incas, utilizaron diversas técnicas agrícolas según las condiciones
ecológicas:
• Canales y Acequias se implementaron como sistemas de riego en las zonas bajas de las costas,
atravesadas por ríos. El guano se convirtió en el principal fertilizante.
• Terrazas de Cultivos se levantaron sobre las laderas de los cerros en las zonas montañosas. Además, el
agua de lluvia o de manantiales era distribuida a través de canales.
• El sistema de roza fue el mas extendido en las zonas selváticas, Implicaba el desmalezado del terreno,
la quema de los matorrales y el abono de la tierra con las cenizas resultantes.
Reciprocidad y Redistribución
La sociedad Inca se basaba en los principios de Reciprocidad y Redistribución. La reciprocidad se practicaba
dentro del Ayllu y consistía en la ayuda mutua que se ofrecían sus miembros. Por ejemplo, todos los integrantes
del Ayllu trabajaban en la construcción de viviendas o en los trabajos de siembra y cosecha. La redistribución
comprendía el reparto de excedentes por parte del Estado incaico. Por ejemplo, en caso de malas cosechas, el Inca
enviaba productos alimenticios a las regiones afectadas.
Periódicamente, el Estado Incaico hacia llegar a las diversas comunidades los productos agrícolas que se
cosechaban en otras regiones. Los cultivos mas importantes fueron papa, maíz, quinoa, calabaza, tomate y
algodón.
Las llamas y las alpacas fueron domesticadas. En ambos casos, aprovechaban su lana para la confección
de tejidos, su cuero para la elaboración de sandalias, su fuerza como animales de carga. En algunos sacrificios
rituales, las llamas y las alpacas eran utilizadas para honrar a los dioses.
Conocimientos Incas
Los incas no desarrollaron un sistema de escritura, pero inventaron uno de anotación denominado quipu Estaba
basado en un esquema de anudados hechos con lana de llama o fibras vegetales de diferentes colores. Por ejemplo,
servía para realizar censos de población, consignar los diferentes productos almacenados en las localidades. Los
quipucamayos eran las personas especializadas en su interpretación. Tenían en cuenta las distancias entre los
nudos, los colores y la longitud de los hilos. Eran educados en escuelas especiales.
El calendario Inca poseía 360 días, distribuidos en 12 ciclos de 30 días cada uno. Los incas creían que
Cuzco era el centro del mundo y, en alrededores de la ciudad, ubicaron doce pilares que señalaban la salida y la
puesta del sol en cada mes. De esta forma, guiaban la organización de las actividades agrícolas y de los rituales
religiosos.
Los incas dieron mucha importancia al desarrollo arquitectónico. Los grandes edificios fueron
construidos con piedras debidamente talladas y pulimentadas, ensambladas con admirable precisión. Como no
utilizaban cimientos y las piedras descansaban directamente sobre el suelo, los muros tenían forma trapezoidal,
es decir, eran anchos en la base y angostos en la parte superior. Las viviendas de los campesinos se levantaban
con una técnica denominada pirka que consistía en acomodar piedras ásperas talladas unas encima de otras,
rellenando los espacios vacíos con abundante barro o guijarros. Los techos se fabricaban con postes de madera y
se cubrían con paja.
La medicina tuvo alcances relevantes. Los incas realizaban la curación de enfermedades y dolencias con
diversas hierbas y plantas. Además, efectuaban intervenciones quirúrgicas con herramientas sencillas, como
bisturíes de bronce o cobre.
Actividades
1. Escribe un párrafo sobre la organización del Imperio Inca en el que utilices los
siguientes conceptos: Cuzco-Inca-Suyus-Tawantisuyu.
2. Realiza una red conceptual en la que expliques cuales eran las clases sociales y
como se repartía la tierra
3. ¿Cuáles eran las diferentes técnicas de cultivo de los Incas?
4. Menciona que lugar ocupaba la religión en la vida de los Incas y cuales eran sus
principales dioses
5. ¿Cómo eran las normas en la sociedad Inca? ¿Cuáles eran los castigos?
