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Modelo Plan de Trabajo

El Proyecto de Integración Escolar tiene como objetivo brindar asistencia y seguimiento a un niño con discapacidad mediante la intervención de una maestra integradora. Se busca facilitar la interacción social, mejorar la atención y comunicación, y promover la participación activa del niño en actividades escolares y recreativas. Además, se establecen objetivos específicos en áreas cognitiva, del lenguaje y social para adaptar el aprendizaje a las necesidades del niño.

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El Proyecto de Integración Escolar tiene como objetivo brindar asistencia y seguimiento a un niño con discapacidad mediante la intervención de una maestra integradora. Se busca facilitar la interacción social, mejorar la atención y comunicación, y promover la participación activa del niño en actividades escolares y recreativas. Además, se establecen objetivos específicos en áreas cognitiva, del lenguaje y social para adaptar el aprendizaje a las necesidades del niño.

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Sres (Obra Social ) Buenos Aires, ………………

Área Discapacidad:

PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


PLAN DE TRABAJO AÑO ……

DATOS DEL ALUMNO

ALUMNO:
EDAD:
FECHA DE NACIMIENTO:
N° AFILIADO:
ESCOLARIDAD:
INSTITUCIÓN:

Este proyecto brinda la asistencia, seguimiento y acompañamiento de una


maestra integradora a cargo del proceso de integración del niño en tiempo
completo de media jornada.
Los objetivos propuestos surgen del perfil del niño y de las características
institucionales para favorecer una educación de calidad para todos.

Objetivos Generales de trabajo :

Se trabajarán los siguientes objetivos generales de trabajo:


▪ Facilitar la interacción y el desarrollo de lazos afectivos con las docentes y
sus pares.
▪ Aumentar la capacidad de atención y referencia conjunta.
▪ Aumentar los recursos comunicativos.
▪ Favorecer el incremento de la participación activa por parte del niño en las
actividades de la vida diaria, escolares y recreativas.
▪ Promover el aprendizaje curricular, adaptado al desarrollo cognitivo del
niño.

Competencia Curricular:

Para la confección del Proyecto de Integración se tendrá en cuenta la planificación


realizada por la docente de sala y se priorizarán los contenidos mínimos de los
NAP para el nivel inicial.

Objetivos específicos por área:

✓ Área Cognitiva:

▪ Aumentar la capacidad de atención y referencia conjunta.


▪ Estimular el estado de alerta a su entorno.
▪ Ofrecer herramientas para tener un mayor nivel de respuestas adaptativas y
flexibilización de su comportamiento.
▪ Brindar oportunidades para profundizar y enriquecer habilidades
psicomotoras.

1
▪ Brindar herramientas para incrementar la imagen y habilidades del
esquema corporal en el propio cuerpo.
▪ Progresiva discriminación corporal (en la acción con los objetos y en la
acción con el propio cuerpo)

✓ Área del Lenguaje:

▪ Aumentar los recursos comunicativos.


▪ Desarrollar lenguaje receptivo y expresivo.

✓ Área Social:

▪ Favorecer instancias para enriquecer y profundizar su capacidad de juego.


▪ Propiciar su interacción lúdica, favorecer el desarrollo de mayores
habilidades de juego y exploración.
▪ Afianzar el reconocimiento de su grupo y su intercambio comunicativo.
▪ Favorecer la interacción con pares y adultos significativos, docentes y
personal de la institución
▪ Propiciar la conformación de identidad personal y colectiva: Integración al
grupo de pertenencia.
▪ Reforzar identificación del rol docente.

Maestra Integradora
Nombre y Apellido:
Profesión:
CUIT:
Teléfono:

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