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Programa Estabilidad 2025

La asignatura de Estabilidad, parte del bloque de Tecnologías Básicas, se centra en la aplicación de la estática a estructuras de barras para determinar esfuerzos y calcular tensiones, deformaciones y desplazamientos. Se busca que los estudiantes desarrollen competencias en análisis crítico, trabajo en equipo y resolución de problemas, además de adquirir conocimientos prácticos sobre el equilibrio y la resistencia de materiales. El curso incluye diversas unidades temáticas, actividades prácticas y evaluaciones para asegurar el aprendizaje efectivo de los conceptos tratados.
Derechos de autor
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Programa Estabilidad 2025

La asignatura de Estabilidad, parte del bloque de Tecnologías Básicas, se centra en la aplicación de la estática a estructuras de barras para determinar esfuerzos y calcular tensiones, deformaciones y desplazamientos. Se busca que los estudiantes desarrollen competencias en análisis crítico, trabajo en equipo y resolución de problemas, además de adquirir conocimientos prácticos sobre el equilibrio y la resistencia de materiales. El curso incluye diversas unidades temáticas, actividades prácticas y evaluaciones para asegurar el aprendizaje efectivo de los conceptos tratados.
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FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA/S ASIGNATURA CÓDIGO


Industrial Estabilidad 4024

CURSO ÚLTIMA REVISIÓN


BLOQUE DE CONOCIMIENTO

Tecnologías Básicas

UBICACIÓN TEMPORAL AÑO LECTIVO


(Semestral- 5° Semestre) 2025

Profesor Titular: Ing. Carlos Barrera


Profesor Asociado
Titular Adjunto:
Jefe de Trabajos Prácticos: Ing. Raúl Anfuso

Carga Horaria Semanal: 6 h reloj


(La que figura en el plan de
estudios)
Carga Horaria Total: 90 h reloj
(Calcular las horas totales considerando 15 semanas si
es semestral o 30 si es anual)

PRESENTACIÓN DE LA MATERIA

La asignatura Estabilidad forma parte del grupo de Tecnologías Básicas. De acuerdo con
el perfil que la Facultad pretende para el egresado de la carrera, el objetivo de la
materia consiste en estudiar la aplicación de la estática a las estructuras de barras para
la determinación de los esfuerzos. Además, se estudian las teorías básicas de la
resistencia de Materiales que permiten el cálculo de tensiones, deformaciones y
desplazamientos en dichas estructuras y su verificación y dimensionamiento.
Se realizan algunos cálculos básicos para la determinación de parámetros principales.
Con el objeto de aprovechar al máximo las horas de clase, la exposición de los
diferentes temas se va realizando según un esquema y determinado ordenamiento.
Primeramente, se hace una presentación del tema, haciendo una breve reseña del
esfuerzo a estudiar, y los objetivos que se pretenden alcanzar, etc.
Es decir, que esto implica una preparación y ubicación del estudiante frente al
problema. Asimismo, se realiza la determinación y evaluación de algunos parámetros
básicos r e l a c i o n a d o c o n l a f o r m a d e f a l l a , y l o s e f e c t o s d e l a s
c a r g a s . Luego, se realiza la selección del material teniendo en cuenta sus
propiedades mecánicas, físicas. Se debe establecer una síntesis del cálculo, que sería
una definición completa de todos los detalles del elemento de máquina, materiales,
métodos de procesos y dimensiones. Esta sería una fase importante de esta valoración
de la solución llevada a un plano, lo cual, puede dar como resultado que se deba
FACULTAD DE INGENIERÍA

cambiar o rehacer ciertas partes, el procedimiento se repite hasta que el cálculo se


completa. Es bueno tener en cuenta que muchas de las cantidades involucradas
anteriormente, no son conocidas del todo, tales como los esfuerzos inducidos, las
deformaciones, propiedades de los materiales y las inevitables inexactitudes en la
fabricación y ensamble, por lo tanto, es necesario hacer suposiciones, tomar decisiones
y conciliar criterios. Esto requiere ingenio, habilidad, creatividad y decisión. Por
último, se tratará de poner al alcance del estudiante, un material teórico y práctico
suficientemente amplio y actualizado por medio de bibliografía, catálogos para la
selección de determinados elementos de máquinas. Además, se tratará de mostrar las
soluciones prácticas, promover su análisis y discusión para poder tomar una idea en su
carrera profesional y resolver situaciones semejantes, ya que los ejemplos que se
tratan d e d a r e n l o s p r á c ti c o s p r e t e n d e n s e r l o m á s
r e a l e s posibles.

OBJETIVOS GENERALES

 Entender los conceptos analíticos – prácticos de la Estática de las partículas, Sólidos


Rígidos, Centroides y Centros de Gravedad resultante de los cuerpos, en el plano y el
espacio.
 Analizar y valorar con criterio el equilibrio entre calidad técnica, funcionalidad y
costos.
 Utilizar estrategias propias de observación, búsqueda y organización de
información empleando distintos procedimientos, incluyendo la tecnología
informática.
 Identificar la relación de la energía mecánica con la eléctrica, electrónica y otras
ramas de las ciencias.

APORTE AL PERFIL DEL EGRESADO

El aporte de la asignatura al perfil del egresado es orientarlo al conocimiento de la


estructura y su resistencia a diferentes esfuerzos.
Se espera que, al finalizar el curso, el estudiante cuente con herramientas y
conocimientos que les permitan comprender en la práctica los conceptos básicos del
equilibrio y las relaciones de tensión-deformación necesarias para el dimensionamiento
de sistemas mecánicos.
Además de competencias generales tales como: pensamiento crítico reflexivo,
solución de problemas, trabajo en equipo, ética, aprendizaje e iniciativa personal,
desarrollo personal y flexibilidad.

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Nivel de desarrollo

COMPETENCIAS GENÉRICAS

 Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería  Medio


FACULTAD DE INGENIERÍA

 Utilizar de manera efectiva las técnicas y herramientas  Medio


de aplicación en la ingeniería

 Desempeñarse de manera efectiva en equipos de trabajo  Bajo

 Actuar con ética, responsabilidad profesional y  Bajo


compromiso social, considerando el impacto económico,
social y ambiental de su actividad en el contexto local y
global

 Aprender en forma continua y autónoma  Medio

 Actuar con espíritu emprendedor  Bajo

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
 Gestionar, controlar y mantener los procesos e  Bajo
instalaciones requeridas para la producción de bienes y
servicios
 Especificar y modelar las instalaciones requeridas para la  Bajo
producción de bienes y servicios
 Gestionar y certificar el funcionamiento, condiciones de  Bajo
uso, calidad y mejora continua de las instalaciones
requeridas para la producción de bienes y servicios
 Gestionar y controlar el impacto ambiental de las  Bajo
operaciones, procesos e instalaciones requeridas para la
producción de bienes y servicios

RESULTADOS DE APRENDIZAJE GENERALES

a) Reconocer distintos esfuerzos que actúan sobre un cuerpo para analizar


soluciones.
b) Aplicar el concepto de grados de libertad y los vínculos para la determinación de
las reacciones correspondientes.
c) Comprender el comportamiento de materiales ante esfuerzos cíclicos para
analizar su vida útil.
d) Reconocer las deformaciones de los cuerpos para la elección del material
adecuado.
e) Comprender los conceptos de la Resistencia de Materiales para el
dimensionamiento de estructuras.
FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD 1: ESTATICA DE LA PARTÍCULA Y CUERPO RÍGIDO

 Definición y objeto de la mecánica. Fuerzas y vectores.


CONTENIDOS Sistemas de fuerzas. Fuerzas externas e internas.
CONCEPTUALES
 Determinación de la resultante de un sistema de fuerzas
concurrentes y no concurrentes. Composición y
descomposición de fuerzas. Polígono funicular.
 Momento de una fuerza respecto a un punto. Pares de
fuerzas.
 Descomposición de una fuerza en el plano según tres
direcciones. Métodos de aplicación.
Sistematización de información, resolución de problemas
ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Estática de la partícula y cuerpo rígido

UNIDAD 2: CUERPOS VINCULADOS

 Chapa rígida. Equilibrio del cuerpo rígido. Grados de libertad.


CONTENIDOS Vínculos. Determinación de reacciones. Propiedades.
CONCEPTUALES
 Cargas concentradas y distribuidas. Ejemplos de aplicación.

. Sistematización de información, resolución de problemas


ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Cuerpos vinculados

UNIDAD 3: CARACTERÍSTICAS GEOMETRICAS DE LAS SECCIONES

 Centro de gravedad. Baricentro y momento estático.


CONTENIDOS
 Momento de inercia: axial, polar y centrífugo.
CONCEPTUALES
Determinación.
FACULTAD DE INGENIERÍA

 Momento de inercia con respecto a ejes de un mismo


origen. Ejes principales. Momentos principales. Círculo de
Mohr.
. Sistematización de información, resolución de problemas
ACTIVIDADES/TAREAS
PLANIFICADAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Características geométricas de las secciones.

UNIDAD 4: ANALISIS DE TENSIONES Y DEFORMACIONES

• Tensiones normales y tangenciales en superficies inclinadas.


CONTENIDOS • Variación de la tensión en un punto. Régimen elástico plano.
CONCEPTUALES
• Tensiones principales. Deformación transversal. Módulo de
Poisson.

. Sistematización de información, resolución de problemas


ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de
desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzos de flexión

UNIDAD 5: ESTRUCTURAS DE ALMA LLENA

 Solicitaciones internas: Momento flector, esfuerzo de corte y


CONTENIDOS esfuerzo normal. Definición y diagramas.
CONCEPTUALES
 Relaciones analíticas entre carga, esfuerzo de corte y
momento flector.
 Cálculo de solicitaciones

. Sistematización de información, resolución de problemas


ACTIVIDADES/TAREAS
PLANIFICADAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzos de flexión
FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIDAD 6: TRACCIÓN Y COMPRESIÓN

 Principios de la resistencia de materiales. Tensiones y


CONTENIDOS deformaciones.
CONCEPTUALES
 Tracción y compresión simples. Ley de Hooke. Diagrama de
tensión deformación. Coeficiente de seguridad. Tensión
admisible. Dimensionamiento. Aplicaciones.
 Tensión cortante pura. Tensión admisible por corte

. Sistematización de información, resolución de problemas


ACTIVIDADES/TAREAS
PLANIFICADAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzos de tracción y compresión

UNIDAD 7: FLEXIÓN SIMPLE Y OBLICUA

Flexión simple recta. Hipótesis de Bernoulli-Navier.



CONTENIDOS
Dimensionamiento.
CONCEPTUALES
 Tensiones de corte en flexión. Teorema de Jourawski.
Variación de las tensiones tangenciales en secciones.
 Flexión desviada con respecto a ejes principales. Posición del
eje neutro. Dimensionamiento. Vigas con cargas axiales.
 Deformación en las vigas sometidas a flexión. Ecuación
diferencial de la línea elástica. Aplicaciones.
. Sistematización de información, resolución de problemas
ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzos de flexión

UNIDAD 8: FLEXIÓN COMPUESTA Y PANDEO

 Generalidades. Casos particulares. Flexión compuesta recta.


CONTENIDOS Cálculo de las tensiones.
CONCEPTUALES
 Núcleo central. Flexión compuesta desviada referida a ejes
principales.
 Pandeo. Carga crítica. Fórmula de Euler. Método w de
dimensionamiento.
. Sistematización de información, resolución de problemas
ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
FACULTAD DE INGENIERÍA

Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,


prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzo de pandeo

UNIDAD 9: TORSIÓN

 Generalidades. Torsión en barras de sección circular llena y


CONTENIDOS hueca.
CONCEPTUALES
 Transmisión de potencias. Dimensionamiento

. Sistematización de información, resolución de problemas


ACTIVIDADES/TAREAS
rutinarios, resolución de problemas de ingeniería.
PLANIFICADAS
Clases teóricas, clases prácticas, aula invertida.
Evaluación: autoevaluación, prueba escrita de desarrollo,
prueba objetiva, etc.
TP: Esfuerzos de corte y torsión

MODALIDADES DE ENSEÑANZA:

 Clases teóricas

 Clases prácticas

 Aula Invertida

FORMACIÓN PRÁCTICA:

Formación Práctica Horas


Resolución de Problemas Rutinarios: 15

Laboratorio, Trabajo de Campo:

Resolución de Problemas Abiertos: 30

Proyecto y Diseño:

PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS:


FACULTAD DE INGENIERÍA

TÍTULO DEL TRABAJO


Estática de la partícula y cuerpo rígido
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación de la resultante del sistema. Análisis
CONCEPTUALES de los esfuerzos.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo


actuante. Se analizan diversas situaciones y se elige
la opción mas adecuada desde el punto de vista
técnico. Corresponde a Unidad 1. Resolución de
problemas abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Identificar, formular y resolver problemas de
(genéricas y/o específicas) ingeniería.

RESULTADOS DE
Reconocer distintos esfuerzos que actúan sobre
APRENDIZAJE un cuerpo para analizar soluciones.

TÍTULO DEL TRABAJO


Cuerpos vinculados
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Vínculos. Grados de libertad. Reacciones de
CONCEPTUALES vinculo.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo y


la reacción actuante. Se analizan diversas
situaciones y se elige la opción más adecuada
desde el punto de vista técnico. Corresponde a
Unidad 2. Resolución de problemas abiertos y
rutinarios.
COMPETENCIAS Utilizar de manera efectiva las técnicas y
(genéricas y/o específicas) herramientas de aplicación en la ingeniería.

RESULTADOS DE
Aplicar el concepto de grados de libertad y los
APRENDIZAJE vínculos para la determinación de las reacciones
correspondientes.

TÍTULO DEL TRABAJO


Características geométricas de las secciones.
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación del baricentro de la sección. Rigidez.
CONCEPTUALES Momento de inercia. Radio de giro.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina la rigidez de


la estructura. Se analizan diversas situaciones y se
FACULTAD DE INGENIERÍA

elige la opción más adecuada desde el punto de


vista técnico. Corresponde a Unidad 3. Resolución
de problemas abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Identificar, formular y resolver problemas de
(genéricas y/o específicas) ingeniería.

RESULTADOS DE
Comprender el comportamiento de materiales
APRENDIZAJE ante esfuerzos cíclicos para analizar su vida útil.

TÍTULO DEL TRABAJO


Esfuerzos de flexión
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación de parámetros básicos. Tensión
CONCEPTUALES admisible. Diagrama de carga.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo


actuante y la deformación correspondiente. Se
analizan diversas situaciones y se elige la opción
más adecuada desde el punto de vista técnico.
Corresponde a Unidad 4, 5 y 7. Resolución de
problemas abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Utilizar de manera efectiva las técnicas y
(genéricas y/o específicas) herramientas de aplicación en la ingeniería

RESULTADOS DE
Reconocer las deformaciones de los cuerpos para la
APRENDIZAJE elección del material adecuado.

TÍTULO DEL TRABAJO


Esfuerzos de tracción y compresión
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación de parámetros básicos. Tensión
CONCEPTUALES admisible. Diagrama de carga.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo


actuante y la deformación correspondiente. Se
analizan diversas situaciones y se elige la opción
más adecuada desde el punto de vista técnico.
Corresponde a Unidad 6. Resolución de problemas
abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Identificar, formular y resolver problemas de
(genéricas y/o específicas) ingeniería.

RESULTADOS DE
Reconocer las deformaciones de los cuerpos para la
APRENDIZAJE elección del material adecuado.
FACULTAD DE INGENIERÍA

TÍTULO DEL TRABAJO


Esfuerzos de corte y torsión
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación de parámetros básicos. Tensión
CONCEPTUALES admisible. Diagrama de carga.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo


actuante y la deformación correspondiente. Se
analizan diversas situaciones y se elige la opción
más adecuada desde el punto de vista técnico.
Corresponde a Unidad 9. Resolución de problemas
abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Identificar, formular y resolver problemas de
(genéricas y/o específicas) ingeniería.

RESULTADOS DE
Comprender los conceptos de la Resistencia de
APRENDIZAJE Materiales para el dimensionamiento de
estructuras.

TÍTULO DEL TRABAJO


Esfuerzo de pandeo
PRÁCTICO

CONTENIDOS
Determinación de parámetros básicos. Tensión
CONCEPTUALES admisible. Diagrama de carga.

MODALIDAD DE TRABAJO A partir de datos reales se determina el esfuerzo


actuante y la deformación correspondiente. Se
analizan diversas situaciones y se elige la opción
más adecuada desde el punto de vista técnico.
Corresponde a Unidad 8. Resolución de problemas
abiertos y rutinarios.
COMPETENCIAS Utilizar de manera efectiva las técnicas y
(genéricas y/o específicas) herramientas de aplicación en la ingeniería

RESULTADOS DE Comprender los conceptos de la Resistencia de


APRENDIZAJE Materiales para el dimensionamiento de
estructuras.

ARTICULACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL DE CONTENIDOS:

▪ Esta Asignatura necesita conocimientos a las siguientes materias:

Asignatura Curso
FACULTAD DE INGENIERÍA

Física I 1er
Sistemas de representación 1er

▪ Esta Asignatura aporta conocimientos a las siguientes materias:

Asignatura Curso
Mecánica Aplicada 3ro
Materiales y ensayos 3ro

CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA y RÉGIMEN DE


EVALUACIÓN:

El alumno deberá:

 A los efectos de obtener la condición de regularidad, se plantea una evaluación


parcial a lo largo del curso. Esta instancia de evaluación es de carácter práctico.
 Para aprobar el parcial se debe tener una nota mínima de 6 (seis) o 60%.
 La ausencia en la instancia de examen parcial se asume como un aplazo,
siempre que la inasistencia no esté debidamente justificada formalmente.
 Si el alumno desaprobara y/o estuviese ausente sin justificativo en la instancia
de examen parcial, pierde la condición de regularidad.
 Para obtener la regularidad de la materia, el alumno debe tener una asistencia
mínima del 80 % de las clases.
 Presentar en tiempo y forma carpeta de trabajos prácticos.

EXAMEN FINAL
1) Para el examen final, es obligatorio que el alumno se presente con la carpeta
de Trabajos Prácticos completa y aprobada.
2) El examen final tendrá contenidos teórico-práctico, y la modalidad es oral o
escrita según la cátedra determine.
3) Se evalúa la totalidad de los temas del programa analítico,
independientemente que se hayan evaluado o no en las instancias parciales.
4) Se evalúa la totalidad de los ejercicios prácticos de la carpeta de informes, y/o
ejercicios de similares características.

Cronograma de actividades
FACULTAD DE INGENIERÍA

Semana Contenidos Teóricos Trabajos Prácticos


1 Fuerzas. Internas y externas. Estática de la partícula
Sistemas de fuerzas
Composición y Estática de la partícula
2 descomposición de fuerzas.
3 Vínculos. Cuerpo vinculado. Cuerpos vinculados
Cupla
4 Momento de inercia. Cuerpos vinculados
Rigidez. Steiner
5 Resistencia de materiales. Características geométricas de
Tensiones y deformaciones las secciones
6 Tracción y compresión Características geométricas de
las secciones
7 Flexión. Tensión. Diagrama Esfuerzo de flexión
de carga.
8 Flexión Tensión. Diagrama Esfuerzo de flexión
de carga.
9 PARCIAL PARCIAL
10 Flexión Oblicua. Esfuerzo de
Tensión. Flexión
Diagrama de Oblicua
carga
11 Flexión compuesta Esfuerzo de Flexión Compuesta
12 Torsión Esfuerzo de Torsión
13 Torsión Esfuerzo de Torsión
14 Pandeo Esfuerzo de Pandeo

BIBLIOGRAFÍA:

Principal:

Autor Título Editorial Año Ed. Exist


Biblio
Timoshenko Resistencia de Paraninfo 2015 1
materiales
C. Raffo Introducción a la Alsina 2012 2
estática y Resistencia
de Materiales
Fliess Estabilidad Kapelusz 2005

Beer- Johnston Mecánica de McGraw-Hill 2016 1


materiales

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