Departamento de Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Profesor: Francisco Bravo
Guía de aprendizaje Formación Ciudadana.
Nombre: Nive
l de
Curso 50 Logr
Fecha: 8°__ Tiempo: o
: minutos
Bases de la Habilidade Comprender –Comparar- Sintetizar -
Contenidos:
institucionalidad. s: Analizar
Instrucciones Utiliza lápiz de pasta azul o negro
Generales:
1. ¿Qué rige a un Estado?
2.- ¿Cuáles son los elementos de un Estado?
3.- ¿Cuál es el sistema político de Chile?
4. ¿Quién era Presidente de la República cuando naciste? ¿Cuántos gobernantes ha habido desde
entonces?
5.- ¿Qué ministros ayudan al Presidente? Nombre 5 más importantes.
6.- ¿Por qué la división de los tres poderes del Estado permite garantizar el funcionamiento de la
democracia y los derechos de las personas? ¿Quién fue su autor?
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II. Coloca el concepto que corresponda a las siguientes definiciones.
Estado de Derecho - Corrupción - Probidad - Terrorismo – Quórum - Moción – Mensaje -
Plebiscito - Dieta Parlamentaria – Interpelación - Cámara Revisora - Cámara de Origen -
Ilustración – República
A. En relación al Congreso Nacional responde:
1. ¿Cuándo fue fundado el Congreso en Chile?
2. ¿Cuáles son las atribuciones exclusivas del Congreso Nacional?
3. ¿Cuándo y por qué se trasladó el Congreso a la ciudad de Valparaíso?
Poder Legislativo.
Cámara de Diputados Senado
Composición Actual
Composición 2017
Duración en el cargo
Requisitos para optar al
cargo
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B. Poder Ejecutivo. En relación al Poder Ejecutivo responde:
Duración en el cargo Requisitos para optar al cargo
Atribuciones Legislativas Atribuciones Políticas Atribuciones
administrativas
C. Poder Judicial.
1. De acuerdo a la Constitución Política ¿cuál es la función de los Tribunales de Justicia?
2. Averigua la función de los siguientes órganos de control:
Tribunal Constitucional Contraloría General de la República
1.- Reflexione acerca del principio de la división de los poderes del Estado. ¿Qué pasaría si
en Chile los poderes públicos estuvieran concentrados en una sola autoridad?
2.- Crees que exista alguna autoridad con más poder que otra?
3.- ¿Todos los poderes tienen la misma cantidad de poder?
III. Consulte un diario, páginas de Internet u otro medio noticioso. Seleccione tres titulares
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que informen sobre los poderes públicos del Estado. Realice una reflexión individual y
después, junto a alguien de su familia, comparen los titulares seleccionados e intercambien
opiniones acerca de ellos, determinando a qué poder público representan. Péguelos o
cópielos en esta guía y en un párrafo fundamente por qué cada uno de esos titulares
corresponden a los poderes del Estado. Cada titular debe representar a un solo poder del
Estado.
TITULAR:
ARGUMENTACIÓN:
TITULAR:
ARGUMENTACIÓN:
TITULAR:
ARGUMENTACIÓN:
IV. Viaje Cívico cultural.
Redacte en un mínimo de 10 líneas, una reflexión y evaluación de la Gira Valparaíso- Santiago,
considerando los siguientes puntos:
a) Lugar o actividad más destacable (justificar)
b) 3 elementos de importancia de la visita al Congreso Nacional
c) Importancia de la visita a los museos
d) Relaciones sociales y amistad (valorar)
