Universidad Nacional de
Ucayali
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Escuela Profesional Educación Secundaria
SILABO
TESIS III
Semestre académico : 2025 – I
Ciclo: : IX
Docente : Dr. Nestor Arturo Gutierrez Isidro
Pucallpa – Perú
FOR-PM01.01-006-v1
2025
SÍLABO TESIS III
I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera Profesional : Matemática, Física e Informática
1.2. Curso : TESIS III
1.3. Código : EETES27
1.4. Créditos :3
1.5. Número de horas programadas : 4 Horas (2 hora teoría y 2 horas práctica)
1.6. Horario : Miércoles y Jueves de 9:20am a 11am
1.7. Semestre Académico : 2025-I
1.8. Duración : 17 semanas (07/04/2025/ al 01/08/2025)
1.9. Pre Requisito : EETES23
1.10. Profesor : Dr. Nestor Arturo Gutierrez Isidro
1.11. Correo : nearguis@[Link]
II. SUMILLA
La asignatura Tesis III, corresponde al estudio de especialidad de la carrera
profesional, es de naturaleza teórico - práctico, tiene como propósito elaborar los
instrumentos para el trabajo de campo del proyecto de tesis. Comprende los
siguientes contenidos:
• Primera Unidad: Mejora el cuadro operacional del proyecto de investigación.
• Segunda Unidad: Construye los instrumentos de recolección de datos.
• Tercera Unidad: Realiza la validación y confiabilidad de los instrumentos.
• Cuarta Unidad: Elabora las sesiones de aprendizaje para su proyecto
experimental
III. COMPETENCIA
Elabora y ejecuta el proyecto de investigación, de acuerdo a la estructura de la
universidad, considerando la estructura de informe de tesis como marco teórico,
metodología y el análisis de los resultados
IV. VALORES
FOR-PM01.01-006-v1
Puntualidad, Honestidad, Tolerancia, Respeto, Responsabilidad, Veracidad,
Solidaridad, Cooperación, etc.
V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
5.1 Primera unidad:
5.1.1. Duración: 4 semanas (del 07 de Abril al 02 de Mayo del 2025)
5.1.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Analiza y brinda una Sílabo Tesis III Acta de entrega del sílabo
opinión crítica
reflexiva sobre el
sílabo Tesis III..
Identifica los
fundamentos básicos
de los conocimientos
científicos, Proyectos de investigación
metodológicos y aprobados.
1 prácticos en la
ejecución de Proyectos de investigación alienada
proyectos de a las líneas de investigación
investigación establecidas por la UNU y los
educativa protocolos.
considerando los
criterios de precisión
y coherencia.
Adecúa el proyecto Directiva de la plataforma pilar: Presentación del proyecto de
de tesis a la directiva presentación, revisión y aprobación investigación a la Plataforma
2 de la Plataforma del proyecto de investigación. Pilar
Pilar.
Mejora el cuadro Cuadro operacional de las Elabora el cuadro operacional.
operacional de las variables: Variable, dimensiones,
variables. indicadores y escala de medición.
Cuadro de coherencia
Llena el cuadro de
3 coherencia.
Llena el cuadro de
coherencia.
Reajusta y Marco de referencia: Antecedentes Construye el marco de
actualización el del problema y planteamiento referencia.
marco de referencia: teórico del problema.
antecedentes del
problema y
4 planteamiento teórico
del problema.
Revisión del primer avance del Proyecto -PRACTICA CALIFICADA N° 01
5.2 Segunda unidad:
FOR-PM01.01-006-v1
5.2.1. Duración: 4 semanas (Del 07 de Mayo al 29 de Mayo)
5.2.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Identifica los Instrumentos de recolección de
distintos instrumentos Instrumentos de recolección de datos.
5 de recolección de
datos: Cuantitativos y
cualitativos.
datos.
Reconoce el Elaboración y validación de los Instrumento (validado
procedimiento para instrumentos de recojo de datos. confiable). y
describir los
6 instrumentos en el
capítulo de la
metodología de la tesis.
Construye el segundo Segunda revisión del avance Presenta el avance para la
7 avance del proyecto de del proyecto de tesis. revisión.
investigación.
8 EXAMEN PARCIAL
5.3 Tercera unidad:
5.3.1. Duración: 4 semanas (Del 03 de Junio al 26 de junio)
5.3.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Identifica el Validación y confiabilidad de los Instrumento (validado
procedimiento de instrumentos. confiable).
validación y
9 confiabilidad de los
instrumentos.
Explica los Formatos de Preparación formatos
formatos validación del instrumento. validación.
10 para realizar la
validación.
Conoce el Formato de confiabilidad del Confiabilidad instrumento
procedimiento para instrumento.
11 hallar la confiabilidad
del instrumento.
Construye el tercer Tercera revisión del avance del Presenta la tercera revisión.
avance del proyecto de proyecto de tesis.
12 tesis.
PRACTICA CALIFICADA N° 02
5.4 Cuarta unidad:
5.4.1. Duración: 5 semanas (Del 2 de Julio al 31 de Julio)
4.4.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Identifica la estructura de Unidad de aprendizaje, sesión de Unidad de aprendizaje,
una unidad de aprendizaje y/o taller de sesión de aprendizaje y/o
13 aprendizaje, sesión de aprendizaje. taller de aprendizaje.
aprendizaje y/o taller de
aprendizaje.
FOR-PM01.01-006-v1
Reconoce la articulación Articular las sesiones de Sesiones de aprendizaje.
de las sesiones de aprendizaje con los indicadores de
14 aprendizaje y/o taller con la variable dependiente.
los indicadores de la
variable dependiente.
Presenta los Instrumentos de recolección de Instrumentos de recolección
instrumentos (validados y datos. de datos y sesiones de
confiables), sesiones de aprendizaje de aprendizaje
Sesiones de aprendizaje y/o
aprendizaje y/o talleres y/o talleres de su tesis.
15 talleres de aprendizaje.
de aprendizaje.
SUSTENTACIÓN DE SUS PROYECTOS APROBADOS CON LOS INSTRMENTOS
16 VALIDADOS.
17 EXAMEN FINAL
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MÉTODOS TÉCNICAS
Computarizado Lluvia de ideas
Tándem El Foro
Analítico, deductivo, reflexivo y activo. Philips 66
Estudio de caso Cuchicheo
El aprendizaje programado
Mapas mentales
El aprendizaje cooperativo
Mesa Redonda
VII. MEDIOS Y MATERIALES
Libros, separatas, informes, papelógrafos, plumones, material concreto, audios, vídeos, Páginas
webs, cámara fotografías, proyector, laptop, celular inteligente, audífono, etc.
VIII. EVALUACIÓN
8.1. Diseño de Evaluación
La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias.
Según el total de horas programadas, si el estudiante no asiste al 30% de clases teóricas y 0% de clases
prácticas, no rendirá el examen final.
La evaluación del curso será permanente y por unidad de competencia
La calificación final se obtendrá, según el sistema G (Reglamento académico UNU, art.65), el cual se
explica:
Sistema Pruebas de evaluación Peso
Promedio final 1
Promedio de evaluación permanente 1
G
Examen parcial 1
Examen final
Dónde:
PF= Promedio final
PEF= Promedio de evaluación permanente
EP = Examen parcial
EF = Examen final
PROMEDIO FINAL: PF = EEP +E P + EF
FOR-PM01.01-006-v1
3
8.2. Proceso de Evaluación
% por % por INSTRUMENTO DE
UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO producto unidad EVALUACIÓN
Acta de entrega del sílabo 5 Lista de Cotejo
Presentación del proyecto de 10 Lista de Cotejo
investigación a la Plataforma Pilar 25
1 Elabora el cuadro operacional. 10 Lista de Cotejp
Llena el cuadro de coherencia.
Construye el marco de referencia. 10 Rúbrica
Instrumentos de recolección de datos. 5 25 Rúbrica
2
Instrumento (validado confiable). 10 Lista de Cotejo
Instrumento (validado confiable). 5 Portafolio
Preparación formatos validación. 10 25 Portafolio
3
Confiabilidad instrumento. 10 Lista de Cotejo
Unidad de aprendizaje, sesión de 10 Portafolio
aprendizaje y/o taller de
aprendizaje.
Sesiones de aprendizaje. 5 25 Portafolio
4
Instrumentos de recolección de datos y 10 Portafolio
sesiones de aprendizaje de aprendizaje
y/o talleres de su tesis.
TOTAL 100 100
8.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Los requisitos indispensables para aprobar la asignatura es cumplir con los siguientes aspectos de
calificación:
Los exámenes parcial y final se aplicarán según la fecha y/o periodo establecido por la Universidad y la
Facultad.
Alcanzar un promedio mínimo de 11 entre las actividades, evaluaciones orales y escritas, lo cual
constituirá la nota promocional.
Según el total de horas programadas, si el estudiante no asiste al 30% de clases teóricas y 0% de clases
prácticas, no rendirá el examen final.
IX. BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.*
biblioteca
CABALLERO, A (2014), Metodología integral innovadora para planes y tesis, (primera
edición), Perú: el comercio S.A.
CARRASCO, S. (2009), Metodología Científica, (Segunda Reimpresión), Perú: San
Marcos.
HERNANDEZ, R. y BAPTISTA, P. (2014), Metodología de la Investigación, México:
McGraw Hill.
FOR-PM01.01-006-v1
HUGO, C. (2009), Metodología y Diseños en la Investigación Científica, (cuarta
edición), Perú: Editorial Visión Universitaria.
ÑAUPAS, H., MEJÍA, E., NOVOA, E. OTROS (2013), Metodología de la Investigación
Científica y Elaboración de Tesis, (Tercera Edición), Lima – Perú: UNMSM.
PINO R. (2018), Metodología de la Investigación Científica, Elaboración de Diseños
para contrastar hipótesis, (Primera reimpresión), Perú: San Marcos.
PINEDA W., DÁVILA J. y RAMÍREZ, L. (2017), Cómo Elaborar Proyectos y Tesis de
Investigación Científica Cuantitativa, (Primera Edición), Perú: Pineda Aguilar
Walter Fernando
PINEDA, W. y DÁVILA, J. (2019), Estrategias formativas y promoción, mejoran la
comprensión lectora en los niños del primer-tercer grado de primaria, Ucayali,
2019, Revista Ciencia y Tecnología, 15(4); 97-107. DOI: 10.17268/[Link]
PINEDA, W., DÁVILA, J. ORTEGA, W. y QUISPE, L. (2020), Génesis del Proceso de la
Investigación Científica, (Primera Edición), Pucallpa- Ucayali: Corpograf Atlas S.
A. C.
SARNIENTO, B. y FERNÁNDEZ, H. (2014), Estadística descriptiva, (Primera Edición),
Colombia: Editorial Buen Sumilla.
VALDERRAMA, S. (2014), Pasos para elaborar proyectos de investigación científica,
(Segunda reimpresión), Lima: San Marcos.
VILLEGAS, L., MARROQUÍN, R., DEL CASTILLO, V. Y OTROS (2014), Teoría y Práxis de
la Investigación Científica (Primera reimpresión), Perú: San Marcos.
Ucayali, Abril del 2025
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Nestor Arturo Gutierrez Isidro
Docente
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Carmen Laura Alva Rodríguez
Directora
Escuela Profesional de Secundaria
FOR-PM01.01-006-v1
