PRESENTACIÓN.
GA11-210201501-AA4-
EV02.
Presentado por:
Jefferson Javier Lugo Coronado
• Estos derechos surgieron como respuesta a las
desigualdades globales y al reconocimiento de que el
progreso y la dignidad no pueden ser privilegios de
unos pocos, sino un objetivo colectivo y compartido
entre naciones.
Promovidos en foros internacionales como las
INTRODUCCION Naciones Unidas, estos derechos buscan fomentar la
cooperación entre los pueblos, garantizar un desarrollo
sostenible y elevar el nivel de vida de todas las
sociedades, especialmente las más vulnerables. En este
contexto, la solidaridad internacional se convierte en
un principio fundamental para construir un mundo más
justo, equitativo y en paz.
Los derechos de tercera generación, también conocidos
como derechos de los pueblos o de solidaridad, son un
conjunto de derechos humanos que surgieron en la
segunda mitad del siglo XX, especialmente a partir de
los años 80, como respuesta a problemas globales que
DERECHO DE afectan a toda la humanidad.
LOS PUEBLOS Y A diferencia de los derechos individuales (primera
SOLIDARIDAD generación) o sociales (segunda generación), los de
tercera generación se centran en valores colectivos y
requieren la cooperación entre Estados y pueblos para
ser garantizados.
• El derecho a la autodeterminación es clave para
garantizar la libertad, la dignidad y la identidad de los
DERECHO A LA
pueblos, y sigue siendo una herramienta fundamental
AUTODETERMINACION
para la justicia, la paz y la equidad en el mundo
contemporáneo.
DERECHO A LA • Este derecho busca asegurar que los pueblos puedan
INDEPENDENCIA construir su futuro con libertad, dignidad y sin
ECONÓMICA Y interferencias externas, promoviendo la justicia, la paz
POLÍTICA y el equilibrio entre las naciones.
DERECHO A LA • Garantiza el respeto a la dignidad, diversidad y
IDENTIDAD autonomía cultural de todos los pueblos, como parte
NACIONAL Y fundamental de la convivencia pacífica y el respeto
CULTURAL mutuo en una sociedad plural.
• En este derecho a la paz busca construir un mundo
donde las diferencias se resuelvan mediante el diálogo
DERECHO A LA y la cooperación, y no mediante la violencia o la
PAZ imposición.
• Es el derecho de las personas a negarse a realizar
DERECHO A LA actividades que contravengan sus principios éticos,
CONCIENCIA morales o religiosos, como el servicio militar
PACÍFICA obligatorio, sin sufrir represalias. Este derecho protege
(Objeción de la libertad de conciencia y permite actuar según las
propias creencias, siempre de manera pacífica y
conciencia)
respetuosa.
• Se refiere a la obligación de promover la comprensión
mutua y la cooperación entre personas, pueblos e
DERECHO AL
instituciones, con el fin de fomentar la paz, el respeto y
ENTENDIMIENTO la justicia. Este derecho busca crear un entorno de
Y CONFIANZA confianza donde las diferencias sean respetadas y se
trabaje en conjunto por el bien común.
• Se refiere al trabajo conjunto entre países o grupos de
LA países para abordar problemas comunes y promover el
bienestar de sus ciudadanos. Esta colaboración puede
COOPERACIÓN
incluir el intercambio de recursos, conocimientos,
INTERNACIONAL tecnologías y experiencias, con el objetivo de mejorar
Y REGIONAL la calidad de vida, la estabilidad política y el desarrollo
económico en las naciones involucradas.
• Implica la colaboración entre países de diferentes
regiones del mundo. Se lleva a cabo a través de
organizaciones internacionales como las Naciones
COOPERACIÓN
Unidas (ONU), el Banco Mundial, o la Organización
INTERNACIONAL:
Mundial de la Salud (OMS). Los acuerdos
internacionales, tratados y convenciones son
herramientas clave en este tipo de cooperación.
• En este caso, la colaboración se centra en grupos de
países cercanos geográficamente que comparten
intereses comunes. Ejemplos de esto son la Unión
COOPERACIÓN
Europea (UE), Mercosur en América Latina o la ASEAN
REGIONAL: en Asia. Estas organizaciones fomentan la integración
económica, política y social, así como la resolución de
conflictos regionales.
• La justicia internacional se refiere a los mecanismos y
principios que buscan asegurar que se respeten los
derechos humanos, la legalidad y la resolución pacífica
de conflictos entre países en el ámbito global. A
JUSTICIA
diferencia de la justicia nacional, que se aplica dentro
INTERNACIONAL de las fronteras de un país, la justicia internacional trata
de garantizar que las naciones y sus ciudadanos sean
responsables de sus actos ante la comunidad
internacional.
1. Tribunales internacionales:
Los tribunales internacionales son organismos encargados de juzgar violaciones de derechos
humanos, crímenes de guerra y otros delitos internacionales. El más destacado es la Corte Penal
Internacional (CPI), que se ocupa de procesar a individuos responsables de crímenes como
genocidio, crímenes de guerra y crímenes de lesa humanidad.
2. El derecho internacional humanitario:
PRINCIPALES
Conjunto de normas que buscan limitar los efectos de los conflictos armados, protegiendo a las
personas que no participan directamente en las hostilidades, como civiles y prisioneros de guerra.
COMPONENTES
Se basa en tratados como las Convenciones de Ginebra.
3. Organizaciones internacionales:
DE LA JUSTICIA Organizaciones como la Naciones Unidas (ONU) y la Organización de Estados
Americanos (OEA) tienen mecanismos para promover la paz, la seguridad y la justicia entre los
INTERNACIONAL: países. La ONU, por ejemplo, tiene el Consejo de Seguridad para abordar conflictos
internacionales y el Consejo de Derechos Humanos para la protección de los derechos
humanos.
4. La resolución pacífica de disputas:
La justicia internacional también busca resolver disputas entre países a través de la diplomacia, el
diálogo y el arbitraje internacional en lugar de recurrir a la violencia.
• Promover la paz y seguridad: La justicia internacional
ayuda a prevenir conflictos armados, garantizando que los
crímenes graves no queden impunes y protegiendo a las
víctimas.
IMPORTANCIA DE • Protección de derechos humanos: Asegura que las
LA JUSTICIA naciones respeten los derechos fundamentales de las personas,
INTERNACIONAL: sin importar las fronteras nacionales.
• Fomento de la cooperación entre países: La justicia
internacional promueve la colaboración global para enfrentar
retos comunes, como el cambio climático, el terrorismo y la
pobreza.
Es fundamental para el desarrollo de la humanidad, ya que permite
encontrar soluciones a problemas sociales, económicos, ambientales
y de salud. Gracias a los avances científicos y tecnológicos, hoy en
día contamos con mejores sistemas de comunicación, tratamientos
médicos más efectivos, educación a distancia, energías renovables y
nuevas formas de producción.
Cuando se aplican de forma ética, equitativa y sostenible, la ciencia y la
EL USO DE LA tecnología pueden reducir desigualdades, proteger el medio
CIENCIA Y LA ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas. Sin embargo,
si se usan sin responsabilidad, pueden causar efectos negativos como
TECNOLOGÍA contaminación, pérdida de empleos por automatización o
desigualdad en el acceso a sus beneficios.
Por eso, su uso debe estar guiado por valores como la solidaridad, el
respeto a los derechos humanos y el bien común, asegurando que el
progreso científico y tecnológico sea accesible para todos y contribuya
al bienestar de las generaciones presentes y futuras.
SOLUCIÓN DE
LOS PROBLEMAS • Los grandes desafíos globales como el hambre, la
sobrepoblación, la falta de educación y la crisis
ALIMENTICIOS,
ambiental requieren acciones coordinadas y
DEMOGRÁFICOS, sostenibles a nivel local, nacional e internacional. Aquí
EDUCATIVOS Y te explico cómo pueden abordarse:
ECOLÓGICOS
•Soluciones: Fomentar la agricultura sostenible,
reducir el desperdicio de alimentos, apoyar a los
pequeños productores, mejorar la distribución de
recursos y aplicar tecnologías que aumenten la
1. PROBLEMAS productividad sin dañar el ambiente.
ALIMENTICIOS
•Objetivo: Garantizar el acceso a una alimentación
suficiente, saludable y equilibrada para toda la
población.
•Soluciones: Implementar políticas de planificación
familiar, mejorar el acceso a la salud reproductiva,
educar sobre natalidad responsable y promover el
2. PROBLEMAS desarrollo equitativo en zonas rurales y urbanas.
DEMOGRÁFICOS
•Objetivo: Lograr un crecimiento poblacional
equilibrado y sostenible.
•Soluciones: Ampliar el acceso a la educación de
calidad, reducir el abandono escolar, incorporar
tecnologías digitales en el aprendizaje y capacitar a
3. PROBLEMAS los docentes.
EDUCATIVOS •Objetivo: Garantizar una educación inclusiva y
equitativa que forme ciudadanos críticos y
comprometidos.
•Soluciones: Promover el uso de energías limpias,
proteger los ecosistemas, reducir la contaminación,
4. PROBLEMAS fomentar la economía circular y educar en
ECOLÓGICOS sostenibilidad.
•Objetivo: Cuidar el planeta y asegurar recursos
para las futuras generaciones.
El medio ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales
que rodean a los seres vivos, incluyendo el aire, el agua, el suelo, las
plantas, los animales y las relaciones que se establecen entre ellos. Es
fundamental para la vida, ya que nos proporciona recursos esenciales
como alimentos, agua, oxígeno y materias primas.
Cuidar el medio ambiente es una responsabilidad compartida, ya que
EL MEDIO las actividades humanas como la deforestación, la contaminación, el
uso excesivo de recursos y el cambio climático están afectando
AMBIENTE seriamente el equilibrio natural del planeta.
Protegerlo implica adoptar hábitos sostenibles, como reciclar, ahorrar
energía, consumir responsablemente y conservar los ecosistemas.
También requiere políticas públicas y cooperación internacional para
garantizar un futuro saludable para las generaciones presentes y
futuras.
El desarrollo de una vida digna significa garantizar que todas las
personas tengan acceso a las condiciones básicas necesarias para
vivir con bienestar, respeto y seguridad. Esto incluye derechos
fundamentales como la alimentación, salud, educación, vivienda,
trabajo digno, libertad y protección social.
EL Una vida digna no se trata solo de cubrir necesidades materiales,
DESARROLLO sino también de permitir que cada persona pueda desarrollar su
potencial, participar en la sociedad y vivir sin discriminación ni
DE UNA VIDA violencia. Para lograrlo, se requiere el compromiso de los
gobiernos, la cooperación internacional y la participación activa
DIGNA de la ciudadanía.
Promover una vida digna es clave para construir una sociedad más
justa, solidaria y humana, donde todas las personas tengan las
mismas oportunidades para crecer y vivir con dignidad.
• Los derechos del consumidor son un conjunto de
LOS DERECHOS garantías que protegen a las personas cuando compran
bienes o servicios. Su objetivo es asegurar que los
DEL consumidores sean tratados con respeto, justicia y
CONSUMIDOR seguridad, y que puedan tomar decisiones informadas
en el mercado.
•Derecho a la información: Recibir datos claros, completos
y veraces sobre los productos o servicios.
•Derecho a la seguridad: Acceder a productos que no
pongan en riesgo la salud o la vida.
•Derecho a elegir: Poder comparar y escoger entre diversas
PRINCIPALES opciones sin presiones.
DERECHOS DEL •Derecho a reclamar: Presentar quejas o reclamos si un
producto o servicio no cumple lo prometido.
CONSUMIDOR: •Derecho a la protección contra publicidad engañosa o
abusiva.
•Derecho a la educación del consumidor: Aprender sobre
sus derechos y cómo ejercerlos.
•Derecho a la compensación: Recibir reparación o
reembolso en caso de daño o incumplimiento.
El libre desarrollo de la personalidad es un derecho
fundamental que permite a cada persona ser quien es,
expresarse libremente, tomar decisiones sobre su vida
y construir su identidad sin ser discriminada o limitada
LIBRE injustamente.
DESARROLLO Este derecho garantiza que todos puedan elegir su
DE LA camino personal, sus creencias, su forma de vestir, sus
PERSONALIDAD relaciones y su proyecto de vida, siempre que no afecten
los derechos de los demás. Está protegido por muchas
constituciones, incluyendo la de Colombia, y es clave para
la dignidad humana, la libertad y la igualdad.
PREGUNTAS
• ⮚ ¿Cómo interactúa el derecho a un medio ambiente sano con los derechos
individuales y sociales?
El derecho a un medio ambiente sano está estrechamente relacionado con los derechos
individuales y sociales, porque un entorno limpio, equilibrado y sostenible es esencial para que
las personas puedan vivir con salud, dignidad y bienestar.
Por ejemplo, si el agua está contaminada o el aire es tóxico, se afecta directamente el derecho
. a la salud. Si hay deforestación o contaminación, las comunidades pueden perder sus medios .
. de vida, afectando el derecho al trabajo, a la alimentación y a una vivienda digna. Además, vivir
. en un entorno saludable permite ejercer mejor otros derechos, como la educación o la .
. recreación.
PREGUNTAS
⮚ ¿Por qué considera importante desarrollar una visión integral y global de los derechos humanos para evitar su
distorsión?
Desarrollar una visión integral y global de los derechos humanos es importante porque estos derechos están
interconectados y se apoyan entre sí. Si se defiende solo un derecho aislado, sin tener en cuenta los demás, se corre el
riesgo de malinterpretarlos, aplicarlos de forma injusta o usarlos para justificar abusos.
Por ejemplo, no se puede hablar de libertad de expresión sin considerar el respeto por la dignidad humana o la no
discriminación. Una visión integral ayuda a entender que los derechos no son privilegios, sino garantías universales que deben
protegerse de manera equilibrada, solidaria y coherente en todo el mundo.
Además, una mirada global promueve la cooperación entre países y culturas, y evita que los derechos humanos se utilicen
. con fines políticos o se adapten según intereses particulares. En resumen, solo comprendiendo los derechos como un conjunto
. completo se puede garantizar su verdadero cumplimiento y proteger la dignidad de todas las personas.
PREGUNTAS
⮚ ¿Cuál es la incidencia del desarrollo sostenible en la conservación del medio ambiente y el planeta?
El desarrollo sostenible tiene una incidencia crucial en la conservación del medio ambiente y del planeta, ya que
busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones. Esto implica una
gestión equilibrada de los recursos naturales, promoviendo su uso responsable y evitando el agotamiento o la
destrucción de los ecosistemas.
El desarrollo sostenible propone un enfoque integral, donde se busca el progreso económico, social y ambiental
de manera conjunta. Esto incluye acciones como la reducción de la contaminación, el uso de energías
renovables, la protección de la biodiversidad, y la promoción de prácticas agrícolas y de consumo que sean más
respetuosas con la naturaleza.
• Por ejemplo, la implementación de tecnologías limpias y la mejora de la eficiencia energética ayudan a reducir la
huella ecológica y mitigar los efectos del cambio climático. A su vez, las políticas de conservación, como la
protección de áreas naturales y la gestión sostenible de los recursos hídricos, son fundamentales para
mantener el equilibrio ambiental.
PREGUNTAS
• ⮚ ¿La naturaleza tiene derechos? ¿Cuáles y por qué?
• Sí, la naturaleza puede tener derechos. Se trata de reconocer que los ecosistemas,
especies y recursos naturales tienen valor por sí mismos y deben ser protegidos. Estos
derechos incluyen el derecho a existir, ser restaurados cuando dañados, no ser
contaminados y preservar la biodiversidad. La idea surge porque la naturaleza es esencial
para la vida humana, y su protección es clave para garantizar el bienestar de las futuras
generaciones. Algunos países, como Ecuador y Bolivia, ya han reconocido estos derechos
en sus leyes.
PREGUNTAS
⮚ ¿Por qué y para qué la sociedad debe educarse en lo ambiental?
La sociedad debe educarse en lo ambiental porque el bienestar del planeta y de las futuras generaciones
depende de cómo manejemos los recursos naturales y cuidemos el medio ambiente. La educación
ambiental permite que las personas comprendan los problemas ecológicos, como el cambio climático, la
pérdida de biodiversidad y la contaminación, y las soluciones que podemos aplicar para mitigar esos
problemas.
• El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de vivir de manera más responsable y sostenible. Al
educarse en lo ambiental, las personas pueden tomar decisiones informadas en su vida diaria, como
reducir el consumo de plásticos, ahorrar energía, o apoyar políticas que protejan el medio ambiente. En
resumen, educarse en lo ambiental es fundamental para crear una sociedad que respete la naturaleza y
actúe para preservar el planeta.
PREGUNTAS
⮚ ¿Por qué ser solidario facilita la construcción de la paz en un país?
Ser solidario facilita la construcción de la paz en un país porque fomenta la cooperación, el
entendimiento y el respeto mutuo entre las personas. La solidaridad promueve el apoyo a los más
necesitados y la búsqueda del bien común, lo que reduce las tensiones sociales y las desigualdades. Al ser
solidarios, las personas se sienten más conectadas, trabajan juntas para resolver problemas y se apoyan
en momentos de dificultad, lo que genera un ambiente de confianza y armonía.
• La solidaridad también ayuda a prevenir conflictos, ya que cuando las personas se preocupan por el
bienestar de los demás, es menos probable que surjan divisiones profundas o resentimientos. En un país
donde prevalece la solidaridad, la paz se vuelve más accesible porque las personas están dispuestas a
dialogar y a encontrar soluciones colaborativas en lugar de recurrir a la violencia o la confrontación.
PREGUNTAS
⮚ ¿Cuáles son las cualidades observables de la persona que contribuyen a la cultura
de la paz?
Las cualidades observables de una persona que contribuye a la cultura de la paz incluyen la
empatía, la paciencia, la tolerancia y el respeto por los demás. Estas personas suelen ser buenas
escuchando a los demás, mostrando comprensión hacia diferentes puntos de vista y buscando
soluciones pacíficas a los conflictos. También tienen una actitud de colaboración, trabajan para
construir relaciones armoniosas y son capaces de manejar sus emociones de manera
constructiva. Además, actúan con justicia y promueven la igualdad, sin discriminar o marginar a
nadie. En resumen, son individuos que buscan el bienestar común, valoran la cooperación y
fomentan un ambiente donde la paz pueda florecer.
