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La Aventura de La Lectoescritura Grupo 301

Este cuadernillo está diseñado para enseñar lectoescritura a niños a través de actividades lúdicas y creativas. Utiliza métodos fonético, silábico y alfabético para fortalecer habilidades de lectura y escritura mientras se fomenta la creatividad. Es una herramienta ideal para el aprendizaje en casa o en el aula, combinando diversión y educación.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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La Aventura de La Lectoescritura Grupo 301

Este cuadernillo está diseñado para enseñar lectoescritura a niños a través de actividades lúdicas y creativas. Utiliza métodos fonético, silábico y alfabético para fortalecer habilidades de lectura y escritura mientras se fomenta la creatividad. Es una herramienta ideal para el aprendizaje en casa o en el aula, combinando diversión y educación.
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(NIVEL MULTIGRADO)

Grupo 301
¡BIENVENIDO AVENTURERO!

Este cuadernillo pertenece a:


______________________________________
¡Estamos emocionados de que estés aquí! En este
cuadernillo, vas a encontrar divertidas
actividades y juegos que te ayudarán a aprender
y a desarrollar tus habilidades.

Así que, ¡prepárate para explorar, crear y


divertirte! Raya, colorea, diviértete pero lo más
importante nunca dejes de aprender.

BIENVENIDO

1
¡Bienvenido a “La aventura de la
lectoescritura”!

La lectoescritura es una habilidad


fundamental en la vida de los niños y niñas.
Les abre las puertas al conocimiento y la
comunicación. Por eso es crucial enseñarles
a leer y escribir desde edades tempranas.
esto no solo les da herramientas para el
desarrollo académico, sino que también
fomenta su creatividad y habilidades de
pensamiento crítico. Así que, cada trazo de
las letras y sonidos que aprenden es un gran
avance.

Este cuadernillo puede ser una gran


herramienta para complementar al
aprendizaje y desarrollo de tus niños y
niñas. Cada página es una oportunidad para
fortalecer su habilidad para leer y escribir,
pero también es una ocasión para crear
vínculos emocionales y momentos de
aprendizaje compartido.

2
Índice
METODO FONETICO pag. 4 Palabras con S pag. 51
Vocal A pag. 5 Sigue la línea punteada pag. 52
Vocal E pag. 6 Letra P pag. 53
Vocal I pag. 7 P mayúscula pag. 54
Vocal O pag. 8 p minúsculas pag. 55
Vocal U pag. 9 Busca la Pp pag. 56
Vocales pag. 10 La p y las vocales pag. 57
Consonante B pag. 11 Sílabas de la P pag. 58
Consonante D pag. 12 Palabras con P pag. 59
Consonante M pag. 13 Sílabas de la L pag. 60
Consonante N pag. 14 Sopa de silabas pag. 61
Consonante T pag. 15 Ordena las sílabas pag. 62
Mamá pag. 16 Sílabas trabadas pag. 63
Papá pag. 17 Sílabas trabadas BL pag. 64
Dedo pag. 18 Sílabas trabadas BR pag. 65
Rojo pag. 19 METODO ALFABÉTICO pag. 66
Tobi pag. 20 Letra A pag. 67-68
Bota pag. 21 Letra B pag. 69-70
Taza pag. 22 Letra C pag. 71-72
Piña pag. 23 Letra D pag. 73-74
¿Que rima con...? pag. 24-25 Letra E pag. 75-76
Misma silábico pag. 26 Une las vocales pag. 77
Dibujos que riman pag. 27-28 Completa la palabra pag. 78
Completa la palabra pag. 29 a la 32 Sílaba incorrecta pag. 79
Colorea la sílaba correcta pag. 33-34 Encuentra la palabra pag. 80
METODO SILÁBICO pag. 35 Completa el abecedario pag. 81
Sigue la línea punteada pag. 36 Vocales y consonantes pag. 82
Letra M pag. 37 Completa las palabras pag. 83-84
M mayúscula pag. 38 Acomoda las letras pag. 85
m minúscula pag. 39 Ordena las palabras pag. 86-87
Busca la Mm pag. 40 ¿Como se escribe? pag. 88
La m y las vocales pag. 41 Sopa de letras pag. 89-90
Sílabas de la M pag. 42 Una o dos silabas pag. 91
Palabras con M pag. 43 Letras revueltas pag. 92
Sigue la línea punteada pag. 44 Letras m y n pag. 93
Letra S pag. 45 Nombre de los objetos pag. 94
S mayúscula pag. 46 Lectura Agustín de Iturbide pag. 95-96
s minúsculas pag. 47
Busca la Ss pag. 48
La s y las vocales 49
Sílabas de la S pag. 50

3
METODO
FONÉTICO

4
Colorea los dibujos que empiecen con el
mismo sonido de la vocal

Aa

5
Colorea los dibujos que empiecen con el
mismo sonido de la vocal

Ee

6
Colorea los dibujos que empiecen con el
mismo sonido de la vocal

Ii

7
Colorea los dibujos que empiecen con el
mismo sonido de la vocal

Oo

8
Colorea los dibujos que empiecen con el
mismo sonido de la vocal

Uu

9
Colorea la imagen que su nombre inicia con la
vocal

10
Escucha como suena la consonante con la vocal
y haz un dibujo que empiece con esa silaba

ba be bi bo bu

11
Escucha como suena la consonante con la vocal
y haz un dibujo que empiece con esa silaba

da de di do du

12
Escucha como suena la consonante con la vocal
y haz un dibujo que empiece con esa silaba

ma me mi mo mu

13
Escucha como suena la consonante con la vocal
y haz un dibujo que empiece con esa silaba

na ne ni no nu

14
Escucha como suena la consonante con la vocal
y haz un dibujo que empiece con esa silaba

ta te ti to tu

15
ma ma ma

ma ma ma

mamá
16
pa pa pa

pa pa pa

papá
17
de de de

do do do

dedo
18
ro ro ro

jo jo jo

rojo
19
to to to

bi bi bi

tobi

20
bo bo bo

ta ta ta

bota
21
ta ta ta

za za za

taza
22
pi pi pi

ña ña ña

piña
23
¿Qué rima con...?

¿Qué rima con...?

24
¿Qué rima con...?

¿Qué rima con...?

25
Encierra el dibujo que comience con la misma
silaba que...

26
Une con una linea los dibujos que rimen

27
Une con una linea los dibujos que rimen

28
Completa las siguientes palabras

__n__or__ _a__i_a

e_t_____ _or___a

a__a__t_ m__h___

29
Completa las siguientes palabras

_b__a _g__

_a__t_ d__o

__n__n_ __c_e
30
Completa las siguientes palabras

__br_ _u___s

___e d__m___e

c__e__ __r__as

31
Completa las siguientes palabras

__t_ _i_____ta

__s___d_ di____u___

__n__s __r__

32
Colorea la silaba correcta

hue- -bo pata- -to


-so -as

-vo -tas

pi- -zza perri- -o

-sa -ni

-za -to

que- -so salchi- -ha

-ro -cha

-to -ca
33
Colorea la silaba correcta

ár- -bo glo- -bos

-bol -vos
-vol -boz

elefan- -te fre- -ca


-e -za
-ti -sa

hela- -bo ju- -jo

-do -bo
-o -go
34
METODO
SILABICO

35
Sigue las lineas punteadas con tu color favorito

36
Repasa con tu lápiz las letras Mm y colorea los
dibujos

37
38
39
40
41
42
43
Sigue las lineas punteadas con tu color favorito

44
Repasa con tu lápiz las letras Ss y colorea los
dibujos

45
46
47
48
49
50
51
Sigue las lineas punteadas con tu color favorito

52
Repasa con tu lápiz las letras Pp y colorea los
dibujos

53
54
55
56
57
58
59
60
Identifica las sílabas que necesitas encontrar. Puedes
buscar palabras comunes formadas por dos sílabas.

61
Ordena las silabas y forma el nombre correcto
de los dibujos

ta ti pa
rra pa cam
gui nes na

gre ra tel
can ca pas
jo col

ca ro di
mu bre ar
ñe som lla

bra li pe
co no ra
mo ce

62
63
Silabas trabadas BL
Lee las palabras y encierra en un circulo la silaba trabada

bla - ble - bli - blo - blu


Temblar Oblicuo Bloquear
Emblema Posible Blusa
Inconcebible Biblioteca Blindar

Escribe la silaba que falta y colorea los dibujos

_ _ _ nco Mue _ _ _ _ _ _ sa

Bi _ _ _ a _ _ _ que Ta _ _ _

64
Silabas trabadas BR
Lee las palabras y encierra en un circulo la silaba trabada

bra - bre - bri - bro - bru


Broma Brasil Cebra
Brillo Bruja Cubrir
Brocha Hambre Culebra

Escribe la silaba que falta y colorea los dibujos

_ _ _ zo _ _ _ jula Li _ _ _

So _ _ _ _ _ _ ja _ _ _ cha

65
METODD
ALFABÉTICO

66
Sigue la linea punteada con un color

67
68
Sigue la linea punteada con un color

69
70
Sigue la linea punteada con un color

71
72
Sigue la linea punteada con un color

73
74
Sigue la linea punteada con un color

75
76
Une los dibujos con la vocal qué inicia su
nombre

77
Escribe la letra inicial de cada dibujo

78
Observa la imagen, lee la palabra y selecciona
la silaba que no corresponda

79
Pinta las silabas para formar la palabra

80
Completa el abecedario y colorea el dibujo

81
Colorea las vocales de rojo y las consonantes de verde
y luego clasifícalas en sus respectivas columnas

Vocales Consonantes

82
Escribe las vocales que faltan en los nombres

L ___ N ___

N ___ B ___

P L ___ N ___ T ___

G ___ T ___

P ___ R ___

83
Escribe las consonantes que faltan en los
nombres

___ u ___ a ___ o

___ e ___ e ___ a

___ a ___ i ___

___ i ___ o ___

A ___ e ___ a

84
Acomoda las letras y forma la palabra

85
Ordena las palabras en orden alfabético

86
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras

87
Escribe el nombre de cada dibujo

Une con una linea las palabras iguales

88
Encuentra palabras en la sopa de letras y
enciérralas con tus colores favoritos

89
Las palabras que encontraste ordénalas de
manera alfabética

1 11

2 12

3 13

4 14

5 15

6 16

7 17

8 18

9 19

10 20

90
Contando silabas
Escribe las palabras de una y dos silabas en
donde corresponde.
sopa sol
pollo cámara
por rana día
lapiz uno

pesa mar blusa

Una silaba Dos silabas

91
Encuentra palabras escondidas en las letras
revueltas

92
Antes de p y b se escribe m

93
Escribe el nombre de cada objeto

Escribe 5 enunciados tomando algunas palabras del


dictado anterior

94
Lee el siguiente texto y subraya de color azul
palabras que lleven letra “Mm” y de color
verde las palabras con “Pp”

95
Vuelve a leer el texto de Agustín de Iturbide,
contesta las siguientes preguntas y resuelve el
crucigrama

96
¡Aprender a leer y escribir mientras coloreas es más divertido!

Este libro de actividades combina el juego y el aprendizaje a través del método alfabético,
silábico y fonético, ayudando a los niños a descubrir el mundo de las letras de manera dinámica
y creativa.

Cada página ofrece ilustraciones para colorear junto con ejercicios que refuerzan el
reconocimiento de letras, sílabas y sonidos. Mediante dibujos llamativos, palabras clave y
actividades interactivas, los pequeños fortalecerán su proceso de lectoescritura mientras
desarrollan su creatividad y motricidad fina.

Ideal para el hogar o el aula, este libro es una herramienta perfecta para que los niños aprendan
jugando y disfruten cada trazo.

¡Colorea, aprende y diviértete con cada página!

PSICOPEDAGOGIA
GRUPO 301

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