Módulo de aprendizaje
Titulo: Módulo: Elaboramos un regalo a papá.
Área: Arte y Cultura
Propósito de la Elaborar una manualidad para darle a nuestro papá en su día.
sesión:
1.- DATOS INFORMATIVOS:
Institución Docente:
Educativa:
Grado: Fecha: 11 de junio
2.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Desempeños Criterios de Evidencia Inst. de
capacidades evaluación evaluación
Aprecia de manera - Identifica y describe los - Identifica los - Elaboración de Lista de
crítica elementos básicos del arte elementos que manualidades por cotejos.
manifestaciones que encuentra en su entorno conforma modelos el día del padre.
artístico-culturales. y en manifestaciones de manualidades
- Percibe artístico-culturales diversas. por el día del
manifestaciones Reconoce que los elementos padre.
artístico-culturales. pueden transmitir múltiples - Describe el
- Contextualiza las sensaciones. proceso para
manifestaciones elaborar
culturales. manualidades por
- Reflexiona el día del padre.
creativa y - Realiza
críticamente. manualidades por
el día del padre.
Crea proyectos - Describe la idea o temática
desde los específica desarrollada en
lenguajes sus procesos de
artísticos. improvisación y expe-
- Explora y rimentación. Explica las
experimenta los técnicas que ha usado y las
lenguajes del arte. maneras en que siente que su
- Aplica procesos trabajo es exitoso.
creativos.
- Evalúa y socializa
sus procesos y
proyectos.
Enfoque transversal Valores Actitudes observadas
Enfoque orientación al Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y
Responsabilidad.
bien común. compartidos de un colectivo.
3° Junio/1
3.- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
INICIO TIEMPO APROXIMADO:
Observan una imagen de unos hijos dando un regalo a su padre.
Se plantea las siguientes preguntas: ¿Qué observan?, ¿Qué le dan a su padre?, ¿Por qué le dan un
regalo y tarjeta?
Se recoge sus saberes previos mediante las siguientes preguntas: ¿Cuándo es el día del padre?,
¿Qué manualidad podemos hacer para el día del padre?, ¿Por qué le daríamos un regalo a nuestro
papá?
El propósito a lograr el día de hoy es:
ELABORAR UNA MANUALIDAD PARA DARLE A NUESTRO PAPÁ EN SU DÍA.
Se propone junto con los estudiantes los acuerdos de convivencia, que permitirán una adecuada
participación durante el desarrollo de la actividad.
Escuchamos al compañero y profesora cuando habla.
Respetamos las opiniones de los demás.
Levantamos la mano para participar.
DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO:
DESAFIAR E INSPIRAR
Se les presenta diferentes modelos de manualidades por el día del padre.
3° Junio/2
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué observan?
¿Les gusta los modelos?
¿Qué manualidad les gustaría elaborar?
¿Qué necesitarán?
¿Para qué harían la manualidad?
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS
Piensan cómo les gustaría elaborar su manualidad por el día del padre.
PLANIFICAR
3° Junio/3
Planifican sus trabajos artísticos a realizar completando el siguiente cuadro.
¿Qué haré? ¿Para qué lo haré? ¿Qué necesitaré?
Una manualidad. Para darle a papá en su día. Moldes, microporoso, silicona,
tijera, etc.
Organizan cómo realizarán sus manualidades por el día del padre.
Reúnen los materiales que necesitarán para las manualidades por el día del padre.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
Preparan su espacio para la producción de sus manualidades por el día del padre.
Se les entrega los moldes que deberán recortar y decorar para armar su manualidad.
3° Junio/4
¡Feliz día papá!
3° Junio/5
3° Junio/6
3° Junio/7
3° Junio/8
3° Junio/9
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES
Comienzan cortando todos los moldes que necesitan.
Continúan armando sus manualidades por el día del padre.
Se brinda el tiempo necesario para que lo elaboren con cuidado.
Se acompaña a cada estudiante dialogando sobre las manualidades por el día del padre que elaboran
y cómo se sienten al elaborarlo.
REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES
Revisan los últimos detalles de sus manualidades por el día del padre.
Realizan algunas correcciones o afinaciones a sus manualidades por el día del padre.
PRESENTAR Y COMPARTIR
Ordenan y limpian sus espacios organizándose en media luna.
Realizan la exposición de sus manualidades por el día del padre.
REFLEXIONAR Y EVALUAR
Observan las manualidades por el día del padre de sus compañeros y expresan su apreciación.
3° Junio/10
Se les pregunta: ¿Qué les parece el trabajo de sus compañeros?, ¿Cómo se sintieron al realizar estas
manualidades por el día del padre?, ¿Qué debemos mejorar?
Se felicita a todos por sus trabajos realizados y el esfuerzo realizado.
Guardan sus manualidades en una bolsa quedando listo para entregárselo a sus padres el día
domingo.
CIERRE TIEMPO APROXIMADO:
Realizan un recuento de las actividades que realizaron y si estas permitieron lograr el propósito de
aprendizaje.
Reflexionan sus aprendizajes mediante preguntas de metacognición.
Metacognición:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobres mis aprendizajes:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Identifica los elementos que conforma
modelos de manualidades por el día
del padre.
Describe el proceso para elaborar
manualidades por el día del padre.
Realiza manualidades por el día del
padre.
Instrumento de evaluación:
Se evalúa el logro de aprendizaje de los estudiantes mediante una lista de cotejos.
Actividades para la casa:
Desarrollan actividades en casa que les permitirá consolidar lo aprendido.
3° Junio/11
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Sesión: Módulo: Elaboramos un regalo a papá.
Propósito: Elaborar una manualidad para darle a nuestro papá en su día.
Competencia/Capacidad Aprecia de manera crítica Crea proyectos desde los lenguajes
manifestaciones artístico-culturales. artísticos.
- Percibe manifestaciones artístico- - Explora y experimenta los lenguajes
culturales. del arte.
- Contextualiza las manifestaciones - Aplica procesos creativos.
culturales. - Evalúa y socializa sus procesos y
- Reflexiona creativa y críticamente. proyectos.
Criterios a evaluar
Identifica los Describe el Realiza
elementos que proceso para manualidades
conforma elaborar por el día del
modelos de manualidades padre.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes manualidades por el día del
por el día del padre.
padre.
Logrado
Logrado
Logrado
logrado
logrado
logrado
No
No
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
OBSERVACIONES RELEVANTES:
3° Junio/12
