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Elementos de Comunicacion PRACTICA

El documento es un ejercicio académico de la Universidad Privada Franklin Roosevelt, que se centra en el reconocimiento de los elementos de la comunicación a través de diferentes textos. Los estudiantes deben completar los espacios en blanco identificando el emisor, receptor, mensaje, canal, código, referente, contexto y situación en cada caso. Está dirigido a la Facultad de Farmacia y Bioquímica y es supervisado por la Mg. Cecilia Patricia Meléndez Díaz.

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Elementos de Comunicacion PRACTICA

El documento es un ejercicio académico de la Universidad Privada Franklin Roosevelt, que se centra en el reconocimiento de los elementos de la comunicación a través de diferentes textos. Los estudiantes deben completar los espacios en blanco identificando el emisor, receptor, mensaje, canal, código, referente, contexto y situación en cada caso. Está dirigido a la Facultad de Farmacia y Bioquímica y es supervisado por la Mg. Cecilia Patricia Meléndez Díaz.

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UNIVERSIDAD PRIVADA “FRANKLIN

ROOSEVELT”

LENGUAJE Y REDACCIÓN
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………… SECCIÓN:………


FECHA:……………………………………..

INSTRUCCIONES: Completa en los espacios punteados, según corresponda, respecto a los


elementos de la Comunicación.

I. Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes textos:

1. En el salón principal de la casa de doña Claudia ella exclama: ¡Dios mío! ¿Qué es lo que
sucede? ¿Quién es usted?, dirigiéndose a don Carlos.
- Emisor :…Claudia………………. - Mensaje : ¡Qué es lo que sucede… -
Receptor :…Carlos…………. - Referente : Identificar a quien ve.
- Canal :…Ondas sonoras…. - Contexto : La casa de doña Claudia
- Código :…lingüístico - Situación : Asombro

2. Rogelio regresa a casa después de haber asistido a la universidad, él se encuentra muy


hambriento, su madre no estaba y sólo ve una manzana en la mesa la cual coge; al probarla
la escupe…
- Emisor : ………………………………. - Mensaje : ………………………………….
- Receptor: ...…………………………………. - Referente: ………………………………….
- Canal : …..……………………………. - Contexto :…..……………………………….
- Código : .…………………………………. – Situación : …………………………………..

3.- En la biblioteca de la municipalidad de Huancayo, el estudiante Brando, lee el cuento “Paco


Yunque” y queda impactado por el tema.
a) Emisor: ____________________________________________________
b) Receptor: __________________________________________________
c) Mensaje: _____________________
d) Canal: ____________________
e) Código: _________________
f) Referente: _________________________________
g) Contexto: ____________________________________
h) Situación: _____________________________________

Mg. CECILIA PATRICIA MELÉNDEZ DÍAZ


UNIVERSIDAD PRIVADA “FRANKLIN
ROOSEVELT”

LENGUAJE Y REDACCIÓN
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

4.- Una multitud de maestros estatales y Padres de familia marchan por la calle principal de La
Merced gritando por una educación científica, realista y justa.
a) Emisor: ________________________________
b) Receptor: _______________________________
c) Mensaje: _______________________________
d) Canal: _______________________________
e) Código: _______________________________
f) Referente: _______________________________
g) Contexto: _______________________________
h) Situación: _______________________________

5.- Un profesor de Filosofía, dictando clases acerca del problema de la filosofía “El ser y el
pensar”.
a) Emisor: _______________________________
b) Receptor: _______________________________
c) Mensaje: _______________________________
d) Canal: _______________________________
e) Código: _______________________________
f) Referente: _______________________________
g) Contexto: _______________________________
h) Situación: _______________________________

Mg. CECILIA PATRICIA MELÉNDEZ DÍAZ

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