17 de junio
¨Día Nacional de la Libertad Latinoamericana en Conmemoración al
fallecimiento del General Miguel de Güemes´´
Fundamentación:
La figura de Martín Miguel de Güemes sigue siendo motivo de admiración y respeto en la
historia de Argentina y de América Latina.
Desempeñó un papel crucial en las luchas por la independencia en las provincias de Salta y Jujuy.
Su vida, marcada por la traición y la lucha constante contra las fuerzas realistas, culminó
trágicamente el 7 de junio de 1821. Sin embargo, su legado perdura y su memoria sigue siendo
relevante en la construcción de la identidad nacional argentina.
Por ello es importante y necesario continuar trayendo su historia y legado a las aulas y a la
escuela, conociendo quién fue y cuál fue la importancia de su obra para nuestra Independencia.
Propósitos:
- Presentar información adecuada para cada ciclo.
- Guiar el análisis de la información puntualizando en aquellos datos/hechos que no
pueden pasar por alto.
- Orientar la observación de imágenes y material audiovisual.
- Organizar grupos de trabajo.
- Favorecer el intercambio durante la producción del trabajo colaborativo: mural
informativo sobre Güemes.
Objetivos:
- Conocer al prócer detrás de la historia.
- Reconocer la importancia de su lucha en las Guerras por la independencia.
Tiempo: 17 de Junio de 2025.
ETAPA N°1: TRABAJO POR CICLOS.
- PRIMER CICLO
1- Observaran los siguientes videos y tomaran nota de lo escuchado o visto.
2- Conversaran para decidir qué información van a compartir con el grupo general
Martin Miguel de Güemes para niños de 1° grado
MARTIN MIGUEL DE GÜEMES 17 DE JUNIO BIOGRAFIA para niños
3- Cada estudiante del grupo resolverá una propuesta, la cual luego se unirá a la cartelera
colaborativa.
NOMBRE COMPLETO:
............................................................
...........................................................
.............................................................
.............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
LUGAR DE NACIMIENTO
..................................................................
.................................................................
SE FORMÓ COMO MILITAR EN:
..........................................................
............................................................
SU ESPOSA FUE:
...............................................................................
LUCHÓ EN MUCHA
....................................................
A LOS GAUCHOS QUE LO SEGUÍAN LOS LLAMÓ:
...................................................
...................................................
LA VESTIMENTA DE LOS GAUCHOS DE GÜEMES:
ARMAS QUE USARON PARA LUCHAR
EL
SIGNIFICADO DEL
PONCHO
APOYÓ A...............................................Y
A...................... ........................................
MURIÓ EN...............................................
EL DÍA.....................................................
- SEGUNDO CICLO
1. Escucharemos los videos.
2. Tomarán nota sobre los hechos puntuales que se detallan, se anticipará a qué deben
prestar atención: fechas, rol de las mujeres en su lucha, hechos destacados.
Vida de Martín Miguel de Güemes
El Güemes de los gauchos: héroe de nuestra independencia - YouTube
3. En grupo, confeccionaran una línea de tiempo sobre su biografía y hechos históricos.
SEGUNDA ETAPA
1. Ambos grupos, primero y segundo ciclo, se reunirán en el SUM para intercambiar
sobre lo investigado:
- Datos de la vida personal de Güemes.
- Contexto histórico en el que vivió.
- Hechos destacados en los que participó.
2. Luego producirán una cartelera en forma
colaborativa, en donde organizaran la
información trabajada (línea de tiempo y
actividades)
En el cuaderno de comunicados llevarán el
recordatorio de la clase abierta.