CLASES DE PALABRAS
Las lenguas, los idiomas, están conformadas por un
grupo muy grande de palabras, esas
palabras se agrupan en categorías según sus
características, El español tiene nueve
diferentes tipos de palabras: artículo, sustantivo,
pronombre, adjetivo, verbo, adverbio,
preposición, conjunción e interjección, cada una de ellas
tiene subcategorías, pero vamos
de a poco!
1) El artículo: Palabra que determina un sustantivo.
Pueden ser determinados: el, la,
los, las; o indeterminados: un, una, unos, unas.
2) Sustantivo: Palabra que se usa para nombrar a una
persona, lugar, cosa, idea o
cualidad. Acepta artículos y flexiones plurales. (Niño,
mesa, profesor, belleza,
automóvil, campos…)
3) Pronombre: Palabra que se usa en lugar de un
sustantivo (Yo, tú, él, nosotros,
ustedes, ellos, que, quien, me, mi, su…)
4) Adjetivo: Palabra que se usa para modificar o limitar
un nombre. (Rojo, azul, alto,
bella, feliz, diez.)
5) Verbo: Palabra que se usa para expresar una acción
o un estado del ser. Por
definición, el verbo contiene información relativa a
tiempo y persona, por ello, éste
siempre debe estar conjugado. (¡Atención acá que con
esto vamos a trabajar!)
6) Adverbio: Palabra que se usa para modificar el
significado de un verbo, de un
adjetivo o de otro adverbio. (más, muy, demasiado, hoy,
ayer, sí, no y las palabras
terminadas en -mente, como rápidamente u
obviamente).
7) Preposición: Una palabra que se usa para mostrar la
relación entre un nombre o
pronombre y otra parte de la oración. (A, ante, bajo,
cabe, con, contra, de, desde,
en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras,
durante y mediante.)
8) Conjunción: Una palabra que se usa para conectar
palabras, frases y cláusulas
dentro de las oraciones. Se clasifican en coordinantes
(unen elementos de la misma
categoría) y subordinantes (introducen oraciones
subordinadas que se unen con una
oración independiente). (Ejemplos: Y, o, pero, que,
porque, si, cuando)
9) Interjecciones: Una palabra usada para expresar
emoción repentina; no tiene
conexión gramatical con el resto de la oración. (Híjole,
chin, bah, ah, oh, hey, ¿ah,
sí?, ah bueno, wow…)
Los tipos de palabras se articulan de manera ordenada
para formar oraciones. De acuerdo
con la posición que algunas palabras ocupen dentro de
la oración, una palabra, por ejemplo,
bien puede ser un adjetivo o un sustantivo. La posición
que ocupen dentro de la oración se
llama función. En el caso del español la “forma básica”
de oración es artículo-sustantivo-
adjetivo-verbo.
Observen los siguientes ejemplos e indiquen qué tipo
de palabra es y qué función cumple aquellas que
figuran en negrita:
1- Yo he amado
Clase de palabra verbo, función verbo
2- Es un hijo muy amado.
Clase de palabra verbo, función adjetivo.
3. Este semestre sólo tengo una falta.
4. No me cae bien porque te falta al respeto.
5. El bebé está llorando.
6. Cuando le pregunté sus motivos me contestó
llorando.
B) VERBOS
Los verbos, son un tipo de palabra especial, ya que en
español varía su forma, es decir es
“flexivo” y cada vez que cambia su forma nos da una
nueva información. Podemos decir
que el verbo se puede separar en 3: verbo es una
acción, y hasta ahì es fácil, cualquier
acción que yo pueda realizar es un verbo, los clásicos
son comer, caminar, cantar…
Pero también puede ser un proceso, es decir, algo que
sucede y no lo realizo a propósito,
Algunos ejemplos son: nacer, crecer, envejecer, vivir,
morir, despertar… nosotros no
elegimos “realizar esas acciones”, sino que son cosas
que suceden a través de un proceso,
llamemos “natural”.
Por último, están los verbos de estado, y el mejor
ejemplo es la tercer palabra de esta
oración, el verbo “estar”, en este caso, no señala que
algo está en algún lugar, sino que lo
que hace es unir mi oración. eso lo hacen los verbos
copulativos, son poquitos, te los
cuento: ser, estar, semejar, parecer, continuar, resultar.
Ahora bien, esos verbos nos dan información
morfológica:persona, número, tiempo, modo y
aspecto.
Viendo los aspectos morfológicos del verbo, el
reconocimiento básico de las formas
regulares e irregulares que observamos es la diferencia
en el cambio de la raíz, es decir, el
principio de la palabra.
¿Qué son los verbos regulares?
Los verbos regulares se conjugan añadiendo a la raíz,
las desinencias o flexiones
correspondientes a cada persona gramatical en los
distintos modos y tiempos.
Por ejemplo, el verbo cantar, a cuya raíz (cant-) se
añaden las terminaciones respectivas:
Cantar
Yo canto
Tú cantas o cantás
Él / ella canta
Nosotros cantamos
Vosotros cantáis
Ustedes cantan
Ellos / ellas cantan
Y en cada flexión, a simple vista, nos damos cuenta qué
persona es la que realiza la acción,
el tiempo, el modo, etc.
¿Qué son los verbos irregulares?
Verbos irregulares o de forma irregular son todos
aquellos que no siguen el modelo de
conjugación de los verbos que vimos recién, es decir
que la raíz no es siempre la misma.
La forma irregular presenta algún tipo de cambio en la
conjugación. Ejemplos de verbos
irregulares:
Colgar
Yo cuelgo
Tú cuelgas
Él/ ella cuelga
Nosotros colgamos
Vosotros colgais
Ustedes cuelgan
Ellos/ ellas cuelgan
La actividad será hacer un resumen en papel sobre lo
escrito anteriormente y hacer la
conjugación de dos verbos regulares y dos verbos
irregulares que ustedes deberán pensar.
C) En el punto anterior vimos verbos regulares e
irregulares, la diferencia entre ambos es si
se produce cambio en su raíz, en los regulares la raíz
se mantiene igual en todo el
paradigma pero, en los irregulares se “rompe”, es decir
que cambia, no se mantiene igual en
todo el paradigma, varía con los pronombres
personales, veamos un ejemplo:
Pronombre personal Regular (vivir) Irregular (morir)
Pronombre Regular (vivir) Irregular (morir)
personal
yo viv -o muer -o
tú viv -es muer -es
el viv -e muer -e
nosotros viv -imos mor -imos
vosotros viv -eis mor -ís
ellos viv -en muer -en
¿Te das cuenta de cómo en uno no cambia y en el otro
va variando? Esa es la diferencia!
Ahora te invito a completar con la forma correcta del
verbo e indicar si es regular o irregular:
1) Yo (estudiar) muchas horas a la semana.
2) Mis hijos (practicar) deporte.
3) Si veo una araña (huir)
4) ¿Cuántos años (tener) tú?
5) Mi marido (hablar) perfectamente inglés.
6) Por las noches yo (dormir) muy poco.
7) Por favor, ¿(poder) ayudarme?
8) Mis hermanas (beber) mucho café.
9) ¿Cuándo (empezar) las vacaciones?
10) ¿A qué hora (salir) ustedes de trabajar?
