PROGRAMA COMUNITARIO
DIAGNOSTICO DE SALUD POBLACIONAL
Herramienta principal Enfoque ecosalud para
DIAGNÓSTICO del personal de salud procurar acercamiento a
para tomar decisiones la población
Permite identificar DIAGNOSTICO
ACERCAMIENTO Recolección de información FASE DE PRIORIZACIÓN DEVOLUCIÓN DE
necesidades y recursos (RECOLECCION DE
en fuentes secundarias para proponer INFORMACION) RESULTADOS
soluciones CUANTITATIVA CUALITATIVA
Acordar el objetivo del Información de fuentes Analisis de problemas Presentación de
diagnóstico
Análisis de información Registro de eventos resultados
secundarias
Determinantes sociales y ambientales
Efectos para la salud
Cartografía social Responsables de la solución
cuestionario con las Responsabilidad de la población
Interacción con la secciones
Factibilidas de la población ¿Se pudieron presentar
NO
comunidad los resultados a toda la
comunidad?
NO ¿Se identificaron Participación por parte de
autoridades e instancias
los problemas en políticas SI
la comunidad?
¿Las personas acudieron NO Efectuar iniciativas
Acudir a las asambleas
a las reuniones comunitarias
de los pueblos
informativas? SI
Asamblea comunitaria
Enfrentar problemas
Fortalecer la salud identificados en el
SI Interacción e interés de poblacional diagnóstico de salud
parte de la población
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Encuestas, grupos focales,
REALIZAR UN ESCANEO entrevistas con 2- IDENTIFICAR LAS
AMBIENTAL informantes clave POBLACIONES OBJETIVO
1A- EVALUACIÓN DE LA
COMUNIDAD Y LAS POBLACIONES
Describir el problema de Información recopilada PRIORITARIAS
RESUMIR LOS ARCHIVOS,
salud pública mediante para la Evaluación de la
VÍNCULOS, BRECHAS Y
un proceso iterativo. PRIORIDADES DE LA comunidad
COMUNIDAD
Resultados a corto,
mediano y largo plazo Utilizar la información
LLUVIA DE IDEAS SOBRE EL
recopilada para
PROBLEMA DE SALUD
seleccionar las
1B- EVALUACIÓN Y
Datos suficientes poblaciones prioritarias.
VIGILANCIA DE LA SALUD de vigilancia y SI
DE LA POBLACIÓN EVALUAR LAS FUENTES DE
salud de la
DATOS población
NO
SINTETIZAR Y RESUMIR LA
INFORMACIÓN Consultar con un Consultar literatura gris o 3- SINTETIZAR E
CONTINUAR CON PASOS NO epidemiólogo expertos INTERPRETAR LOS
Abordar el
DE PLANIFICACIÓN HALLAZGOS
problema
Identificar si existe la
necesidad de abordar el
SI tema de salud pública.
INTERVENCIONES
¿Se evaluaron
Analizar la situación factores SI Desarrollar estrategias y
actual y evaluar contextuales y actividades basadas en la
INTERVENCION desafíos
necesidades.
y necesidades
específicas?
evaluación inicial.
NO
¿Se identifico NO Evaluar el impacto de las
la necesidad de intervenciones comunitarias, en los Monitorear y evaluar ¿Se diseñaron
abordar la medios y en el sector alimentario en
intervención? constantemente el progreso y la SI estrategias
términos de cambios en las actitudes basadas en la
y hábitos de la comunidad y la eficacia de la intervención. evaluación
industria alimentaria Asegurar sostenibilidad a largo inicial?
SI plazo.
Decidir si la intervencion sera
¿Se evalúa SI Recapitulación de resultados y
continuamente la
enfocada en el ambito eficacia y lecciones aprendidas.
escolar,omunitario a traves de sostenibilidad? Planificación futura.
medios de comunicación masiva o Implementar cambios en la
en el sector alimentario comunidad, campañas de medios
y políticas en la industria
alimentaria para fomentar
comportamientos saludables.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Proceso de
intervención
SEGUIMIENTO completado
• Diseñar el proceso para obtener la
información necesaria
• Acopiar y analizar datos .
Es un acopio sistemático de información • Determinar los fallos
Para tener mayor realizado durante o después de la ejecución Una evaluación de una intervención • Hacer los ajustes necesarios sobre la
eficacia se necesita de un proyecto, a fin de emitir un juicio
comunitaria tiene por objeto: base de las lecciones aprendidas.
hacer acerca de la eficacia de los resultados y • Retroalimentar con información
ofrecer bases intervenciones futuras. • Demostrar los resultados
• Utilizar los resultados finales para la planificación y ejecución
siguiente de iniciativas futuras en las comunidades beneficiarias.
punto
Significa
Sé refiere al examen y acopio de EVALUACIÓN
datos, lo que ayudará a determinar Herramientas de planificación, que
si se están alcanzando los objetivos Debemos pueden ser usados para ayudar a
fijados. tomar en Herramienta de ayuda Marcos y Modelos configurar las ideas y la estructura
cuenta en que se apoyan la planificación
las dos juntas
y evaluación de proyectos.
Características de una evaluación
bien hecha Para dar como
Como apoyo resultado
tendremos
¿Cómo se relacionan?
• Metas, objetivos claros Ayudan a crear y aclarar las teorías,
• Participación de los “beneficiarios” del
proyecto en la planificación y el seguimiento y los supuestos y las actividades del
evaluación del mismo proyecto, garantizando así que el
• Entendimiento y apropiación comunes
de los objetivos del proyecto
proceso de evaluación sea más
• Proceso de acopio y análisis de datos eficaz, transparente y directo.
manejable y realista.
• Los recursos financieros y humanos
apropiados para llevar a cabo el seguimiento y
Ayudan a determinar si evaluación en los niveles necesarios.
• Pertinencia y transparencia.
un programa ha logrado • Retroinformación adecuada para apoyar los
FIN
procesos de planificados:
los resultados esperados.
REFERENCIAS:
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