Enfoque cualitativo de investigación

Es un método de estudio que se propone evaluar, e interpretar información

obtenida a través de recursos como entrevistas, conversaciones, registros,
memorias, entre otros, con el propósito de indagar en su significado profundo.
Se trata de un modelo de investigación de uso extendido en las ciencias sociales,
basado en la apreciación e interpretación de las cosas en su contexto naturaltos
Características de la investigación cualitativa Es interpretativa. Analiza el
lenguaje (escrito, hablado, gestual o visual). Su lugar de estudio es el contexto
natural del fenómeno a estudiar, lo que puede implicar el desplazamiento del
sujeto investigado. A la luz de las indagaciones, construye interpretaciones y
conclusiones sobre los fenómeno. Comprende que su objeto de estudio
responde a una cultura, cuyos valores debe respetar para que el análisis sea
válido
Características del enfoque cualitativo de investigación
Las preguntas de investigación e hipótesis preceda a la recolección y el análisis
de los datos (como en la mayoría de los estudios cuantitativos), los estudios
cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después
de la recolección y el análisis de los datos
Enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición numérica para
descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación
Proceso cualitativo
Posee las siguientes características
1. El investigador o investigadora plantea un problema, pero no sigue un proceso
claramente definido.
Sus planteamientos no son tan específicos como en el enfoque cuantitativo y las
preguntas de investigación no siempre se han conceptualizado ni definido por
completo
2 Dicho de otra forma, las investigaciones cualitativas se basan más en una
lógica y proceso inductivo (explorar y describir, y luego generar perspectivas
teóricas). Van de lo particular a lo general. Por ejemplo, en un típico estudio
cualitativo, el investigador entrevista a una persona, analiza los datos que obtuvo
y saca algunas conclusiones; posteriormente, entrevista a otra persona, analiza
esta nueva información y revisa sus resultados y conclusiones; del mismo modo,
efectúa y analiza más entrevistas para comprender lo que busca. Es decir,
procede caso por caso, dato por dato, hasta llegar a una perspectiva más
general.
3. Bajo la búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teoría particular y
luego “voltear” al mundo empírico para confirmar si ésta es apoyada por los
hechos, el investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso
desarrolla una teoría coherente con los datos, de acuerdo con lo que observa,
frecuentemente denominada teoría fundamentada, con la cual observa qué
ocurre
Las investigaciones cualitativas se basan más en una lógica y proceso inductivo
(explorar y describir, y luego generar perspectivas teóricas). Van de lo particular
a lo general. Por ejemplo, en un típico estudio cualitativo, el investigador
entrevista a una persona, analiza los datos que obtuvo y saca algunas
conclusiones; posteriormente, entrevista a otra persona, analiza esta nueva
información y revisa sus resultados y conclusiones; del mismo modo, efectúa y
analiza más entrevistas para comprender lo que busca. Es decir, procede caso
por caso, dato por dato, hasta llegar a una perspectiva más general
4. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se
generan durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos
o son un resultado del estudio.
5. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni
completamente predeterminados
No se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es estadístico.
La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de
vista de los participantes (sus emociones, prioridades, experiencias, significados
y otros aspectos subjetivos). También resultan de interés las interacciones entre
individuos, grupos y colectividades. El investigador pregunta cuestiones abiertas,
recaba datos expresados a través del lenguaje escrito, verbal y no verbal, así
como visual, los cuales describe y analiza y los convierte en temas que vincula,
y reconoce sus tendencias personales
6. El investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos, como la
observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias
de vida, e interacción e introspección con grupos o comunidades
7. El proceso de indagación es más flexible y se mueve entre las respuestas y el
desarrollo de la teoría.
Su propósito consiste en “reconstruir” la realidad, tal como la observan los
actores de un sistema social previamente definido. A menudo se llama holístico,
porque se precia de considerar el “todo” sin reducirlo al estudio de sus partes.
8. El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no
hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad
9. La investigación cualitativa se fundamenta en una perspectiva interpretativa
centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos,
sobre todo de los humanos y sus instituciones(busca interpretar lo que va
captando activamente).
10. Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los
participantes en la investigación respecto de sus propias realidades. De este
modo convergen varias “realidades”, por lo menos la de los participantes, la del
investigador y la que se produce mediante la interacción de todos los actores.
Además son realidades que van modificándose conforme transcurre el estudio y
son las fuentes de datos
11. Por lo anterior, el investigador se introduce en las experiencias de los
participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte
del fenómeno estudiado. Así, en el centro de la investigación está situada la
diversidad de ideologías y cualidades únicas de los individuos.
12. Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera
probabilística los resultados a poblaciones más amplias ni necesariamente
obtener muestras representativas; incluso, regularmente no buscan que sus
estudios lleguen a replicarse.
13. El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas
interpretativas que hacen al mundo “visible”, lo transforman y convierten en una
serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones
y documentos. Es naturalista (porque estudia a los objetos y seres vivos en sus
contextos o ambientes naturales y cotidianidad) e interpretativo (pues intenta
encontrar sentido a los fenómenos en función de los significados que las
personas les otorguen).
CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
La investigación cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un
todo.
Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la
realidad empírica que brinda esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis
En general no permite un análisis estadístico
Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de
medición

CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA

Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para
tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad,
y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia
indica ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las
observaciones
La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos
comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias
culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más
a la fenomenología y al interaccionismo simbólico.
Una tercera característica estratégica importante para este trabajo se refiere al
papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el
proceso de investigación, para entenderlas.
El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo
durante el mismo proceso de la investigación. Por tal razón, los conceptos que
se manejan en las investigaciones cualitativas en la mayoría de los casos no
están operacionalizados desde el principio de la investigación, es decir, no están
definidos desde el inicio los indicadores que se tomarán en cuenta durante el
proceso de investigación. Esta característica remite a otro debate
epistemológico, muy candente, sobre la cuestión de la objetividad en la
investigación social
La validez en la investigación cualitativa
Son los siguientes:
- la validez (valor de verdad),
- la fiabilidad (replicabilidad),
- la consistencia interna (secuencialidad en la implementación del diseño),
- la parsimonia (economía) y
- la precisión (margen de error de los resultados de investigación) (Ruiz, 1996),
sustentados en una descripción del proceso de investigación como un
procedimiento lógico y ordenado, libre de prejuicios y arbitrariedades de quienes
lo ejecutan. Este conjunto de criterios y normas asegurarían la veracidad del dato
(Sidman, 1978 en Ruiz, 1996).
CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA
Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodología Cuantitativa
debe haber claridad entre los elementos de investigación desde donde se inicia
hasta donde termina, el abordaje de los datos es estático, se le asigna significado
numérico.
El abordaje de los datos Cuantitativos son estadísticos, hace demostraciones
con los aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numérico
y hace inferencias
La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza
la medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir
relación de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene
una perspectiva desde afuera.
LIMITACIONES CUANTITATIVAS
Las limitaciones se sitúan a nivel de varios riesgos de distorsión, el menor de los
cuales no es ciertamente la conversión deformante de lo cualitativo en
cantidades artificialmente calculadas sobre datos previamente transmutados.
González, Casanova (1975) menciona que la perspectiva y el énfasis
Cuantitativo están relacionados con muchas otras características del
investigador. En términos generales puede decirse que el análisis Cuantitativo
es típico sobre todo en la las ciencias sociales que trabajan con poblaciones, se
liga al Empirismo y a la Ideología del proceso de las ciencias Sociales".

El investigador Sorokin ha indicado las limitaciones de la investigación

cuantitativa:
La subjetividad disfrazada Cuantitativamente.
La conjugación Cuantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas
Sociales.
Tomar una parte del sistema como variable independiente (causa) y todo el de
los datos Cuantitativos lo que se puede observar en las investigaciones
tradicionales