Ciudadanía
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1.1
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bienestar
BLOQUE 1. Sentido nimérico 11 sesiones
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Conoce el concepto de fracciones equivalentes y las sabe calcular. Diferencia intervalos y semirrectas.
Simplifica y amplifica fracciones. Resuelve problemas de la vida cotidiana analizando los errores absoluto
y relativo que se cometen en ellos.
Compara fracciones. Comprueba la validez del resultado usando la calculadora.
Opera con fracciones y simplifica cuando procede. Analiza un problema resuelto y resuelve otros similares a partir de este.
Distingue y clasifica los números decimales en distintas situaciones. Utiliza organizadores para analizar como cambiar un resultado si
cambian los datos de un problema.
Construye la fracción generatriz de un número decimal dado y entiende Realiza algún tipo de elaboración de la información para facilitar su
su utilidad para realizar operaciones. asimilación.
Clasifica los números en los diferentes conjuntos. Reflexiona sobre sus conocimientos matemáticos para generalizar dicho
aprendizaje.
Trabaja con la recta numérica. Reflexiona sobre aspectos de la vida cotidiana relacionados con las
matemáticas.
Conoce y aplica el valor absoluto de un número. Pone a prueba sus aprendizajes.
Pasa de fracción a decimal y de decimal a fracción. Establece relaciones entre las matemáticas y el mundo real.
Aproxima y redondea números con la precisión requerida. Presta atención al profesor cuando la pide.
Calcula el error relativo y absoluto al realizar aproximaciones. Debate con compañeros para extraer conclusiones.
Resuelve problemas utilizando números reales. Trabaja en equipo de forma respetuosa con los compañeros responsabi-
lizándose del trabajo final creado por el equipo.
Resuelve problemas utilizando la fracción generatriz. Utiliza técnicas cooperativas sencillas para el trabajo en equipo
Utiliza la calculadora como herramienta de apoyo. Analiza información numérica sobre el consumo de agua.
STEM, CPSAA, CE
En marcha
• ¡Empezamos! • ¡Vamos a aprender! • Nuestro reto. La huella hídrica de tu ropa
Recursos
Interactivo Documentos descargables
– Kahoot – Programación de aula
Visor – Rúbrica Mis competencias (alumno y profesor)
– Adaptación curricular
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STEM, CD, CPSAA, CE, CCEC, CCL, CC,
¡Vamos allá!
• Números racionales. Fracciones • Números reales
• Operaciones con fracciones • Aproximación decimal. Cálculo de errores
• Expresión fraccionaria y decimal de un número real • Intervalos y semirrectas
Recursos
Programa MAT-TIC GeoGebra Documentos descargables
– Trabaja con fracciones equivalentes – Aprender a pensar. Mapa conceptual descendente
– Representa fracciones propias e impropias en la recta real – Comprensión lectora. Yo soy el cero
– Números reales en el geoplano – Refuerzo. Problemas de fracciones
– Representa cuadrados en el geoplano – Consolidación y consolidación adaptada. Números racionales
– Descubre los números metálicos – Consolidación y consolidación adaptada. Racionales e irracionales.
Vídeos Aproximaciones
– Irracionalidad del número π – Consolidación y consolidación adaptada. Recta real
– Profundización. Un problema para cada conjunto numérico
– Representación de números irracionales
– Profundización. Un irracional famoso: la divina proporción
Interactivos – Profundización. El lenguaje de los conjuntos
– Organizador interactivo. Mapa conceptual descendente
STEM, CPSAA, CCL, CC, CP
NUESTRO La huella hídrica de tu ropa
RETO Aprende y reflexiona sobre la huella hídrica de la ropa.
Recursos
Interactivo Documentos descargables
– Rúbrica Nuestro reto – Expresión escrita. Texto expositivo
– Rúbrica Nuestro reto
En resumen
Recursos
Documentos descargables
– En resumen. Conjuntos numéricos
STEM, CD, CPSAA, CE, CCEC, CCL, CC, CP
Practicamos
• Actividades • Problemas • Comprueba lo que has aprendido
Recursos
Interactivos Documentos descargables
– Organizador interactivo. Mapa mental – Aprender a pensar. Mapa mental
– Rúbrica Mis competencias (alumno) – Comprueba lo que has aprendido. Solucionario
– Autoevaluación – Prueba de evaluación y escala de calificación
– Evaluación asignable – Prueba de evaluación adaptada y escala de calificación
– Rúbrica Mis competencias (profesor)
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