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B. F. Skinner
B.F. Skinner no propuso una teoría de la personalidad, enfocándose en el estudio de la conducta a través del condicionamiento operante, que se basa en la relación entre la conducta y sus consecuencias. Su metodología y objetivos contrastan con las teorías psicoanalistas y humanistas, al considerar al ser humano como un organismo moldeado por el ambiente y el aprendizaje. Skinner desarrolló técnicas para modificar la conducta mediante refuerzos y programas de reforzamiento, destacando la importancia del entorno en el comportamiento humano.
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B. F. Skinner
B.F. Skinner no propuso una teoría de la personalidad, enfocándose en el estudio de la conducta a través del condicionamiento operante, que se basa en la relación entre la conducta y sus consecuencias. Su metodología y objetivos contrastan con las teorías psicoanalistas y humanistas, al considerar al ser humano como un organismo moldeado por el ambiente y el aprendizaje. Skinner desarrolló técnicas para modificar la conducta mediante refuerzos y programas de reforzamiento, destacando la importancia del entorno en el comportamiento humano.
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{ B.F.
Skinner No propuso una teoría de la personalidad, su investigación no aborda este tema Sus estudios fueron en ratas específicamente. y palomas, eran más simples y responden mejor a los estímulos. Trató de explicar la conducta total en términos objetivos, y no sólo la personalidad.
Su teoría es la antítesis de las teorías Psicoanalista de los rasgos, del ciclo vital, cognoscitiva y humanista. Tanto en su metodología como objetivos.
Diferencias El ser humano es un
organismo vacío, en su
con Freud interior no hay nada que
explique su conducta, la respuesta esta en el ambiente y en la conducta. B.F. Skinner Normas claras y miedo a Nació en Pensylvania. consecuencias Mayor de dos hermanos. Su madre muy estricta. Conductas de adulto Walden dos: una se regia por sociedad regida por el recompensas de la reforzamiento infancia positivo
Una decepcion amorosa- lo lleva a Ser humano es una estudiar maquina predecible comportamiento a partir del metodo cientifico La conducta es controlada por las consecuencias.
Distinguió dos tipos de conducta:
es aprendida,
OPERANTE : respuestas RESPONDIENTE
provocadas por llamada
ciertos estímulos. condicionamiento. Automática e La conducta involuntaria, reflejo operante es emitida de forma espontanea o voluntaria actuando sobre el entorno para cambiarlo.
Reforzamiento Condicionamiento operante Procedimiento mediante el cual se cambian las consecuencias de una respuesta para influir en la frecuencia con la que se presenta. Este procedimiento se realizó en una caja de Skinner: un aparato simple para efectuar el condicionamiento con ratas.
El reforzamiento sigue a la conducta operante y determina o modifica su
índole y frecuencia. La conducta respondiente no modifica el entorno, la operante si.
La persona que controla el reforzador, también controla la conducta de los
sujetos. Programas de Corresponde a los patrones o tasas con que se proporcionan o se retienen los
reforzamiento reforzadores. Tienen determinada efectividad para controlar la conducta • se proporciona reforzador continuo cada periodo fijo de tiempo Intervalo • lo importante es que cuando se haya cumplido el plazo, se haya dado la conducta fijo • examen semestral, sueldo.
• el reforzador se proporciona solo cuando un número
Razón fija determinado de respuestas se ha dado. • trabajo donde pagan por cantidad de productos
Intervalo • criterio variable de tiempo para entregar el reforzador
• (pescar, depende de que el pez muerda el anzuelo, es variable e variable impredecible)
• se administra el reforzador, según un número promedio de
Razón respuestas, pero este puede ser muy variable. (ej. Casinos, ) • Produce conductas resistentes a la extinción. El aprendizaje variable común se da con programas de ref de razón o intervalo variable. Formas de controlar la conducta Aproximaciones sucesivas: se reforzará sólo cuando se aproxime a la conducta final deseada. Esto para aquellas conductas que difícilmente se podrían presentar de forma espontanea.
Conducta supersticiosa: comportamiento que persiste en respuesta a una
relación coincidencial, casual y no funcional, entre el evento y el reforzamiento (deportista que besa una estampita antes de salir al juego)
Autocontrol: podemos controlar el ambiente o regular las variables que
controlan nuestra conducta. Si hay mucho ruido en una habitación, puedo irme a la biblioteca, podemos controlar los estímulos que incitan la conducta (alcohólicos eliminar el licor de casa). Técnicas de autocontrol:
Estimulación Saciedad aversiva: Auto Evitar el Auto experimentar reforzamiento: estímulo: administrada: malestar o nos quitar el estímulo exagerar la consecuencias recompensamos o huir de él. conducta hasta negativas para por nuestra saciarse. disminuir la conducta buena. conducta. Aplicación del condicionamiento operante
Modificación de la conducta: tipo de terapia utilizando el
reforzamiento para lograr cambios deseados.
Programas de Programa de Economía modificación de de fichas conducta evaluación de los antecedentes de la conducta, A-B-C la conducta y las consecuencias
Análisis método de evaluación de la función de la
funcional conducta, evaluar cuales son sus mantenedores.
Métodos de evaluación La personas son producto del aprendizaje no de la genética.
Más importante la niñez que las experiencias posteriores,
aunque la conducta se puede cambiar en la vida adulta.
Los individuos son únicos, moldeados por sus experiencias.
Meta última: ninguna, rechazo cualquier meta última humana
(reducir tensión, realización, perfección) por ser conceptos subjetivos. El comportamiento se debe dirigir hacia el tipo de sociedad con mayor posibilidad de sobrevivir.
Visión no pesimista: somos controlados pero también
controladores.
Naturaleza humana Determinismo, las personas más complejas que las maquinas, rechazan la imagen de la naturaleza humana.
Se concentró exclusivamente en la conducta
manifiesta, ignorando cualidades humanas como el libre albedrío conscientes.
Simplicidad de sujetos y situaciones experimentales: