FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA- MODALIDAD: EN LÍNEA

TEMA:
• ENTRE UN “MAR” DE CÉLULAS, EMERGE UN COMPLEJO SISTEMA DE COMUNICACIÓN

ALUMNA:
GEMA MARÍA VÉLEZ ZAMBRANO

MATERIA:
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

DOCENTE:
DR. ROBERTSON XAVIER CALLE GARCÍA
LA NEUROEDUCACIÓN: ALIADA
PARA LA PRIMERA INFANCIA

Para el desarrollo de nuestras sociedades, es crucial extender y

mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia,
especialmente para los niños más vulnerables. Varias instituciones han
señalado la importancia de la Atención y Educación de la Primera
Infancia (AEPI) para el desarrollo sostenible.

El Marco de Acción y Declaración de Dakar (2000) estableció como

objetivo fundamental asegurar que todos los niños accedan a
programas de calidad en un marco de igualdad de oportunidades, en
línea con la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño.

por Gema Maria Velez Zambrano

FACTORES CLAVE PARA EL ÉXITO
DE LOS PROGRAMAS AEPI
Perfil del Educador Conocimiento del
La formación inicial y Desarrollo Cerebral
continua de padres y Un mayor conocimiento del
educadores es un factor adulto sobre el desarrollo
común de éxito en la cerebral infantil aumenta la
bibliografía especializada. probabilidad de actuar
favorablemente.

Relaciones Interpersonales
La relación entre niños y adultos impacta el desarrollo cerebral
desde la etapa prenatal, siendo el eje central del aprendizaje.
EL ADULTO COMO "CEREBRO EXTERNO"
Stuart Shanker, profesor de Psicología y Filosofía, destacó el
rol del adulto cuidador como "cerebro externo", motivando y
apoyando al bebé. Las experiencias directas niño-adulto son
vitales para la integración sensorial, la coordinación
sensoriomotora, el desarrollo emocional, la atención y la
autorregulación.

El cerebro experimenta grandes transformaciones,

especialmente en la etapa prenatal y la primera infancia. Su
crecimiento es resultado de la interacción entre genética y
experiencias del entorno, con "periodos sensibles" para
aprendizajes específicos como el lenguaje.
LA INFLUENCIA DE LAS EXPERIENCIAS TEMPRANAS
Habilidades
Impacto en el Cerebro Desarrolladas
Esto se refleja en la calidad de las
Las experiencias en las etapas
habilidades sensoriales,
iniciales (prenatal y primera
emocionales, intelectuales,
infancia) influyen en la
sociales, físicas y morales de cada
estructuración y funcionalidad del
persona.
cerebro.

Rol del Adulto

El adulto, como "facilitador y
mediador de experiencias
significativas", necesita
conocimiento actualizado sobre el
desarrollo cerebral.
NEUROEDUCACIÓN:
UN NUEVO ENFOQUE
Confluencia de Disciplinas
La Neuroeducación une Neurociencias, Psicología y Educación
para entender el funcionamiento cerebral.

Comprensión del Aprendizaje

Posibilita entender mecanismos cerebrales de aprendizaje,
memoria, lenguaje, atención y emociones.

Identificación de Riesgos
Ayuda a reconocer factores de riesgo para el desarrollo cerebral,
como desnutrición o estrés.

Innovación Educativa
Brinda bases sólidas para que educadores innoven sus
propuestas, armonizando con sistemas naturales de aprendizaje.
DESARROLLO CEREBRAL EN
LA ETAPA PRENATAL
1 Tercera Semana
El sistema nervioso central se origina en la placa neural,
formando el tubo neural. El sistema nervioso primitivo
coordina el desarrollo de otros órganos.

2 Semanas Posteriores
El volumen cerebral aumenta con la proliferación celular.
Surgen tres protuberancias (prosencéfalo, mesencéfalo,
rombencéfalo) que formarán las partes del cerebro.

3 Programación Genética
El desarrollo cerebral obedece a una programación genética,
permitiendo conocer la secuencia de sucesos en el feto, como
la transformación de vesículas.
ESTRUCTURAS CEREBRALES Y SUS FUNCIONES
Telencéfalo
Inteligencia, lenguaje, emoción, memoria, movimiento. Incluye hipocampo, ganglios basales
1 y sistema límbico.
Diencéfalo
2 Tálamo (relevo sensorial, movimiento, emoción) e hipotálamo (regulación homeostática,
hormonas, conducta).
Mesencéfalo
3 Controla funciones sensoriales y motoras, relevo de señales auditivas y visuales.

Rombencéfalo
4 Mielencéfalo (bulbo raquídeo, funciones autónomas vitales) y metencéfalo
(protuberancia anular, cerebelo).
Médula Espinal
5
Conecta encéfalo con el cuerpo, procesa información sensorial y
controla el movimiento.
LA CORTEZA CEREBRAL Y SUS
LÓBULOS
Frontales Parietales Temporales
Pensamiento, Información Audición (tono
planeamiento, sensorial (tacto, e intensidad del
decisión, juicio, dolor, gusto, sonido),
creatividad, presión, lenguaje,
resolución de temperatura), memoria y
problemas, datos emoción.
comportamiento espaciales,
, valores, verbales y
hábitos. físicos.

Occipitales
Información
visual.
 ENTRE UN “MAR” DE CÉLULAS, EMERGE UN COMPLEJO
SISTEMA DE COMUNICACIÓN
El Complejo Sistema de Comunicación Neuronal
T ransformaciones Morfológicas
A las veinte semanas de gestación, el sistema nervioso y el
cerebro ya tienen su estructura básica conformada.

Circuitos Especializados
Varias zonas comienzan a trabajar en circuitos para
gestionar funciones como la audición y la visión.

Construcción Celular
El cerebro humano se construye con aproximadamente cien
mil millones de neuronas.

Este proceso asombroso sienta las bases para todas las funciones cerebrales futuras.
 LA NEURONA: UNIDAD FUNDAMENTAL DEL SISTEMA NERVIOSO

Dendritas Soma Axón

Reciben información de otras El centro metabólico celular, La principal unidad conductora de la
neuronas, actuando como antenas contiene el núcleo y sintetiza las neurona, transmite la información a
receptoras. proteínas esenciales para la neurona. otras células.

Estas tres regiones trabajan en conjunto para permitir la comunicación neuronal, fundamental para todas las funciones cerebrales.
NEUROGÉNESIS Y SINAPTOGÉNESIS: EL ORIGEN DE LAS CONEXIONES
Inicio Temprano 1
La neurogénesis, el origen de las neuronas, comienza desde
la formación del tubo neural.
2 Producción Masiva
Entre las semanas 15 y 20 de gestación, se generan entre
50.000 y 100.000 nuevas neuronas por segundo.
Establecimiento de Contacto 3
Una vez ubicadas, las neuronas empiezan a establecer
contacto entre sí, un fenómeno llamado sinaptogénesis.
4 Sinapsis
La transferencia de información ocurre en sitios
especializados de contacto, las sinapsis, que pueden ser
Circuitos al Nacer 5 eléctricas o químicas.
Al momento del nacimiento, todos los circuitos neuronales
necesarios para la adaptación del bebé ya están conectados y
mielinizados.

Estos procesos son fundamentales para la formación de un cerebro funcional desde el inicio de la vida.
 MIELINIZACIÓN: LA CLAVE DE LA
VELOCIDAD NEURONAL
Inicio en la Médula Espinal
La mielinización de las fibras nerviosas comienza en la médula espinal y
asciende progresivamente hacia el cerebro.

Proceso Genético
Las diferentes zonas del cerebro se mielinizan poco a poco, siguiendo un
proceso genéticamente programado que dura muchos años.

Prioridad Funcional
Las zonas subcorticales que controlan funciones vitales se mielinizan
antes que las regiones corticales, siendo la corteza prefrontal la última.

Fortalecimiento de Funciones
Una mayor mielinización se traduce en una mayor funcionalidad de
los circuitos neuronales.

Aunque los genes controlan este proceso, factores ambientales como la nutrición
pueden afectar su grado y calidad.
 INFLUENCIA DEL CUIDADO PRENATAL EN EL CEREBRO

Salud Materna Sustancias Factores de Riesgo Vulnerabilidad Neural

El estado de salud y
Transplacentarias Edad, nutrición materna, La señalización y
bienestar emocional de la Nutrientes, vacunas, rayos X, enfermedades, regulación genética en el
madre influyen drogas, vitaminas, estrés y genética paterna desarrollo neural
directamente en el alcohol y nicotina pueden son factores a considerar. temprano son vulnerables
desarrollo cerebral del traspasar la barrera a mutaciones y toxinas.
bebé. placentaria.

Las experiencias maternas durante esta etapa determinan favorable o desfavorablemente las fases posteriores del desarrollo del nuevo ser humano.
 NUTRICIÓN Y ENTORNO: PILARES DEL DESARROLLO
CEREBRAL PRENATAL

1
Nutrición Adecuada
La insuficiencia o el exceso de nutrientes afectan la consolidación
de estructuras nerviosas en el feto.
2
Ácido Fólico
Esencial para la formación de nuevas células y la producción
de material genético, crucial al inicio del embarazo.

3
Tranquilidad Materna
El feto necesita la tranquilidad y buena alimentación de su madre
para un desarrollo cerebral óptimo.
4
Estimulación Moderada
Es importante moderar los estímulos prenatales,
para permitir periodos de descanso y evitar la sobrestimulación.
La etapa prenatal es el primer entorno del ser humano, donde el cerebro,
aunque inmaduro, comienza a construir un organismo que le permite SER y
proyectarse para LLEGAR A SER.
 Cuidado Prenatal y Desarrollo Cerebral
Es vital orientar a las embarazadas sobre el desarrollo
cerebral de su bebé, ya que su salud y bienestar emocional
influyen en este proceso. Sustancias como nutrientes, drogas
o alcohol pueden traspasar la barrera placentaria y afectar el
desarrollo fetal.

Factores de riesgo incluyen la edad y nutrición materna,

exposición a rayos X, enfermedades virales y estrés. Una
nutrición adecuada en la vida temprana es fundamental para
el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje. El ácido
fólico es esencial para la neurogénesis inicial.