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Rubrica Speaking

La rúbrica de evaluación para 'Speaking' se compone de cinco indicadores: pronunciación y tono de voz, seguridad y lenguaje no verbal, fluidez verbal, riqueza y precisión léxica, y corrección gramatical, cada uno con una escala de puntuación de 1 a 4. Cada indicador evalúa aspectos específicos de la presentación oral, desde la claridad y la modulación del discurso hasta la estructura y el uso del vocabulario. La puntuación total es de 10 puntos, permitiendo una evaluación integral de las habilidades de comunicación del presentador.

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MARTHA Rivera Trujillo
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La rúbrica de evaluación para 'Speaking' se compone de cinco indicadores: pronunciación y tono de voz, seguridad y lenguaje no verbal, fluidez verbal, riqueza y precisión léxica, y corrección gramatical, cada uno con una escala de puntuación de 1 a 4. Cada indicador evalúa aspectos específicos de la presentación oral, desde la claridad y la modulación del discurso hasta la estructura y el uso del vocabulario. La puntuación total es de 10 puntos, permitiendo una evaluación integral de las habilidades de comunicación del presentador.

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RÚBRICA “SPEAKING” (10 PUNTOS)

INDICADORES 1 2 3 4
Pronunciación. Tono de No modula su discurso. Apenas se O no modula su discurso o se le oye En general, modula el discurso y Modula bien su discurso siempre. No
voz le oye. con dificultad. habla suficientemente fuerte y claro. sólo habla fuerte y claro sino que su
tono se adapta perfectamente al
(2 puntos) contexto y a la función comunicativa.
Seguridad y lenguaje no Actúa con inseguridad y dificultad A veces muestra inseguridad y Normalmente actúa con seguridad Muestra seguridad, consiguiendo
verbal en su exposición y presentación. dificultad en su exposición y en la exposición y presentación del captar la atención de todo el público.
No utiliza su cuerpo para presentación. Utiliza poco su proyecto. Utiliza adecuadamente Utiliza muy bien su cuerpo (manos,
(1 punto) comunicar. No conecta con cuerpo (manos, expresión facial, su cuerpo (manos, expresión facial, expresión facial, ojos, etc.)
el público que tiene delante. ojos, etc.) para comunicar, ojos, etc.) adaptándose adaptándose siempre al contexto
conectando con el público normalmente al contexto para comunicar con eficacia.
solamente a veces. adecuadamente para comunicar.
Fluidez verbal (1 punto) Su discurso no es fluido, habla de Aunque a veces el discurso se Puntualmente hay alguna Muestra un gran dominio del
manera robótica. No consigue interrumpe y no es del todo interrupción en su discurso, pero discurso, hablando con una fluidez y
comunicar. fluido, consigue comunicar. en general muestra fluidez y naturalidad destacables.
naturalidad.
Riqueza y Precisión Léxica Usa un vocabulario simple y muy Usa un vocabulario básico, aunque Usa un vocabulario adecuado a su Usa un vocabulario amplio y variado,
(2 puntos) escaso. Repite palabras. no repite palabras o viceversa. nivel, introduciendo alguna vez complejo, enriqueciendo a menudo
palabras de una cierta complejidad. la conversación notablemente.
Corrección Gramatical La gramática utilizada es muy Hace uso de una gramática que se Hace uso de una gramática que se Muestra un dominio de estructuras
(2 puntos) básica y comete errores corresponde con su nivel y tema corresponde con su nivel y tema del gramaticales acorde con su nivel y
gramaticales de base con del discurso. Comete errores discurso. Hay ciertos errores tema de discurso. El mensaje se
muchísima frecuencia, lo que gramaticales a veces, dificultando gramaticales, pero no son entiende a la perfección.
dificulta mucho la comprensión en ocasiones la comprensión del frecuentes y no dificultan la
del mensaje. comprensión del
mensaje. mensaje.
Estructura y orden (2 No se entienden las ideas que se No lee y expresa las ideas, pero con Salvo excepciones, expresa con Siempre expresa con claridad y
punto) pretenden expresar. Lee. Se dificultad. Hay cierta estructura, claridad y dominio sus ideas. En dominio sus ideas y los detalles de la
pierde y divaga. No hay estructura pero las ideas son ambiguas y no el discurso hay introducción, exposición. La estructura del discurso
ni orden en el discurso, que carece acaba de argumentar bien el presentación clara de ideas es impecable y las ideas están
de introducción o conclusión (o discurso. principales bien argumentadas y perfectamente hiladas y
ambos). conclusión. argumentadas.

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