INSTITUCION EDUCATIVA TERRAPLEN
NIT. 900.926.358-0
Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
DANE Nº 120770000268
ASIGNATURA DOCENTE: Nayibe Pineda García GUÍA: 6
CELULAR: 3178248507
Geografía CORREO:
[email protected] PERIODO: 3
TEMA: INTENSIDAD:2
GRADO:
Los seres humanos y el deterioro ambiental
Octavo
Reconoce los factores humanos y naturales que afectan MES DE
OBJETIVO: SEPTIEMBRE
el medio ambiente
RECOMENDACIONES GENERALES
Querido estudiante,
Ser responsable y atento al llamado de los encuentros (internet o whasapt)
Hacer un horario de trabajo de las guías
Trabajar ordenadamente en su cuaderno o carpeta la asignatura
Al terminar de resolver las guías enviarlas de una vez ordenadas al (correo o
whasapt)
Desarrollar las guías con honestidad y no copiarlas del compañero
CONCEPTUALIZACIÓN
El medio ambiente, medioambiente o entorno natural abarca todos los seres vivos y no
vivos que interaccionan naturalmente, lo que significa que en este caso no es artificial. El
término se aplica con mayor frecuencia a la Tierra o algunas partes de la Tierra. Este entorno
abarca la interacción de todas las especies vivas, el clima, y los recursos naturales que
afectan la supervivencia humana y la actividad económica. Se pueden distinguir como
componentes del medio ambiente:
Unidades ecológicas completas que funcionan como sistemas naturales, incluida toda la
vegetación, los microorganismos, el suelo, las rocas, la atmósfera y los fenómenos
naturales que ocurren dentro de sus límites y su naturaleza.
Los recursos naturales universales y los fenómenos físicos que carecen de límites
definidos, como el aire, el agua y el clima, así como la energía, la radiación, la carga
eléctrica y el magnetismo, no se originan en acciones humanas civilizadas.
En contraste con el entorno natural es el ambiente construido. En áreas donde el hombre ha
transformado fundamentalmente paisajes como los entornos urbanos y la conversión de
tierras agrícolas, el entorno natural se modifica enormemente en un entorno humano
simplificado. Incluso los actos que parecen menos extremos, como la construcción de
una choza de barro o un sistema fotovoltaico en el desierto, el entorno modificado se
convierte en uno artificial. Aunque muchos animales construyen cosas para proporcionar un
mejor ambiente para ellos mismos, no son humanos, por lo tanto, las presas de castores, y
las obras de las termitas, termiteros o montículos, se consideran naturales.
Según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) se usa más
Formando con amor y conocimientos, tendremos mujeres y hombres de bien comprometidos con la paz.
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Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
DANE Nº 120770000268
comúnmente en referencia al ambiente "natural", o la suma de todos los componentes vivos y
los abióticos que rodean a un organismo, o grupo de organismos. El medio ambiente
natural comprende componentes físicos tales como aire, temperatura, relieve, suelos y
cuerpos de agua así como componentes vivos: plantas, animales y microorganismos.
También existe el "medio ambiente construido", que comprende todos los elementos y los
procesos hechos por el hombre. En términos macroscópicos se suele considerar al
medioambiente como un sector, una región o un todo (escala global). En cada uno de esos
niveles o alcances de estudio hay una interacción entre el aire, del agua o del suelo como
agentes abióticos y de toda una gran variedad de organismos animales y vegetales, con
distinto nivel de organización celular, como integrantes del mundo biótico.
OCTAVO ACTIVIDAD CENTRAL GUÍA: 6
NOMBRE PERIODO: 3
Lee las sigueintes afirmaciones sobrfe la relacion de los seres humanos con el
medioambiente.Luego,escribe si estas de acuerdo o en desacuerdo con ellas y explica
por qué.
1.La mejor manera de evitar la contaminacion atmosferica en las ciudadese es impidiendo
la venta de mas carros particulares y fomentando el transporte publico.
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2.El calentamiento global es un mito inventado por ecologistas interesados en limitar el
desarrollo imdustrial de los paises en vias de desarrollo.
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3.Los recursos naturales deben servir principalmente para satisfacer las necesidades
basicas de los seres humanos.
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En cinco renglones escribe que piensas sobre el maltrato al medioambiente
Dibuja el medio ambiente bien y el deteriorado.
Formando con amor y conocimientos, tendremos mujeres y hombres de bien comprometidos con la paz.
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Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
DANE Nº 120770000268
ASIGNATURA DOCENTE: Nayibe Pineda García GUÍA: 6
CELULAR: 3178248507
Historia CORREO:
[email protected] PERIODO: 3
TEMA: INTENSIDAD:2
GRADO:
Los principios de la modernización en Colombia
Octavo
Analiza algunas de las condiciones sociales
económicas, políticas y culturales que dieron origen a MES DE
OBJETIVO: SEPTIEMBRE
los procesos de Independencia de los pueblos
americanos.
RECOMENDACIONES GENERALES
Querido estudiante,
Ser responsable y atento al llamado de los encuentros (internet o whasapt)
Hacer un horario de trabajo de las guías
Trabajar ordenadamente en su cuaderno o carpeta la asignatura
Al terminar de resolver las guías enviarlas de una vez ordenadas al (correo o
whasapt)
Desarrollar las guías con honestidad y no copiarlas del compañero
CONCEPTUALIZACIÓN
LA SITUACION POLITICA A MEDIADOS DEL SIGLO XIX
Hasta mediados del siglo XIX, la vida política, económica y social de Colombia conservaba
rasgos del orden colonial. Esto empezó a cambiar ya que el país se orientó hacia el comercio
externo, y los liberales alcanzaron el poder político desde donde impulsaron una serie de
medidas reformistas en favor de los intereses de comerciantes y terratenientes.
LOS ACTORES POLITICOS A MEDIADOS DEL SIGLO XIX
Durante el gobierno del presidente Tomas Cipriano de Mosquera (1845-1849), tomaron
fuerzas dos actores políticos nuevos en la republica de Nueva Granada, como se llamó
Colombia entre 1832 y 1858,y cuya participación fue muy importante en la segunda mitad del
siglo.
Estos actores políticos fueron los artesanos y los jóvenes liberales.
LOS ARTESANOS: Este grupo social lo conformaban las personas que se dedicaban
a fabricar manufacturas en pequeños talleres, tales como textiles, sombreros,
canastos, cerámicas y otros productos de consumo. Este sector fue creciendo en
importancia social y económica y empezaron a participar en política, para lo cual
conformaron asociaciones llamadas sociedades democráticas.
LOS JOVONES LIBERALES: Era una generación de políticos del partido liberal, que
habían recibido la influencia de las ideas de las revoluciones políticas europeas de
1848, y que veían en el legado colonial el obstáculo para alcanzar el progreso
económico del país. Debido al tipo de cambios que proponían, estos jóvenes fueron
llamados más adelante como liberales radicales.
Formando con amor y conocimientos, tendremos mujeres y hombres de bien comprometidos con la paz.
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Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
DANE Nº 120770000268
Además de los artesanos y los jóvenes radicales, los miembros más antiguos del partido
liberal y del partido conservador siguieron teniendo un papel predominante en la política.
LOS LIBERALES LLEGAN AL PODER
Luego de doce años de dominio conservador, los liberales llegaron a la presidencia con el
gobierno de José Hilario López (1849-1853), que dio inicio al periodo conocido como la
hegemonía liberal, ya que, a excepción de los años comprendidos entre 1855 y 1861, los
liberales mantuvieron el poder hasta 1886.
Este triunfo se dio gracias al apoyo de comerciantes y artesanos, quienes brindaron su
respaldo a la candidatura de José Hilario López.
Con el apoyo de estos grupos, López comenzó a aplicar un conjunto de reformas sociales,
económicas y políticas, que sin embargo generaron el descontento de los artesanos, el clero
y otros grupos sociales que se vieron afectados.
OCTAVO ACTIVIDAD CENTRAL GUÍA: 6
NOMBRE PERIODO: 3
1. Elabora un mapa conceptual del tema
2. ¿Consideras que la situación descrita para el siglo XIX ha cambiado en el siglo XXI?
Selecciona la respuesta correcta
3. Durante el siglo XIX los artesanos de la Republica de Nueva Granada se organizaron
en grupos como las sociedades democráticas, para defender las políticas de.
a. Reducción de los aranceles
b. Protección de los artículos locales
c. promoción de la industria pesada
d. Explorar e inventar las riquezas naturales.
Formando con amor y conocimientos, tendremos mujeres y hombres de bien comprometidos con la paz.
