RESUMEN DE MATEMÁTICAS TEMA 10
1.Correspondencias y funciones
Una correspondencia es cualquier relación que se quiera establecer entre los elementos de dos
conjuntos. El conjunto de partida se llama conjunto inicial, y el de llegada, conjunto final.
Una función es una correspondencia entre dos conjuntos en la que a cada elemento del
conjunto inicial le corresponde un único valor del conjunto final.
• Los elementos del conjunto inicial forman la variable independiente.
• Los elementos del conjunto final forman la variable dependiente o imagen.
2.Gráfica de una función en la vida real
3.Características de la gráfica de una función
● Dominio y recorrido : El dominio de una función es el conjunto de valores que
puede tomar la variable independiente. Se puede representar por D(f). El recorrido de
una función es el conjunto de los valores que toma la variable independiente .Se
puede representar por R(f) .
● Continuidad : Una función es continua si su gráfica no tiene salto o [Link]
una función no es continua, los valores de la variable independiente en los que presenta
saltos o interrupciones se llaman discontinuidades.
● Periocidad :Una función es periódica si sus valores se repiten cada cierto intervalo de la
variable independiente. La longitud de dicho intervalo se llama período, y se representa
por T. f(x) = f(x + T)
● Simetría:Una función par es una función que, para cualquier x de su dominio, cumple
f(−x) = f(x).Su gráfica es simétrica respecto del eje de ordenadas.
Una función impar es una función que, para cualquier x de su dominio cumple
f(−x) = −f(x).Su gráfica es simétrica respecto del origen de coordenadas.
● Crecimiento y decrecimiento :Una función es creciente si al aumentar los valores
de la variable independiente, los valores de la variable dependiente aumentan o se
mantienen . Una función es decreciente si al aumentar los valores de la variable
independiente, los valores de la variable dependiente disminuyen o se mantienen.
Una función es constante si al aumentar los valores de la variable independiente los
valores de la variable dependiente no cambian. Se llama tasa de variación de la
función f en el intervalo [a, b] a la diferencia entre los valores que toma la función en a
y en b: TV f[a, b] = f(b) − f(a)
● Máximo y mínimo absoluto : En un valor de x se alcanzan un mínimo o un máximo
absoluto si el valor de la variable dependiente es el menor o el mayor de toda la
función respectivamente .
● Máximo y mínimo relativo : Una función tiene un máximo relativo en x = a si en ese
valor la función cambia de creciente a decreciente. Una función tiene un mínimo
relativo en x = a si en ese valor la función cambia de decreciente a creciente.
● Punto de corte con los ejes : Son los puntos de intersección entre la gráfica de la
función y los ejes de coordenadas ( y e x )
4 . Funciones Lineales
● Una función lineal es una función de la forma y = mx + n. Su representación gráfica es
una recta de pendiente m y ordenada en el origen n.
• La pendiente de una recta es una medida de su inclinación. Dados dos puntos de la recta
A(x1, y1) y B(x2, y2), su pendiente es el cociente:
• El signo de la pendiente determina el crecimiento o decrecimiento. Es decir, si m > 0, la
función es creciente; si m < 0, es decreciente; y si m = 0, la función es constante.
5. Hallar la ecuación de una recta
Pasos para hallar la ecuación de una recta
1️⃣ Identificar los datos
● Necesitas dos puntos que pertenezcan a la recta. Por ejemplo, (x₁, y₁) y (x₂, y₂).
● También puedes usar un punto y la pendiente (m) si ya la conoces.
2️⃣ Calcular la pendiente
● La pendiente indica cuán inclinada está la recta y se calcula con la fórmula:
m=y2−y1x2−x1m = \frac{y₂ - y₁}{x₂ - x₁}
● Si m es positiva, la recta sube; si es negativa, la recta baja.
3️⃣ Usar la ecuación punto-pendiente
● Si ya tienes la pendiente y un punto (x₁, y₁), usa esta fórmula:
y−y1=m(x−x1)y - y₁ = m(x - x₁)
● Sustituye los valores de x1x₁, y1y₁ y mm.
4️⃣ Transformar a la forma general
● La ecuación punto-pendiente se puede reorganizar en la forma y = mx + b, donde:
○ m es la pendiente.
○ b es el punto donde la recta cruza el eje y (ordenada al origen).
6. Representar una parábola
EJEMPLO : f(x) = x^2+4x
1. PASO : Hallar el vértice :
xv= -b % 2a -4 % 2*1 xv = -2
[Link]: Punto de corte eje y = x= o
puto de corte con el eje x : hacer ecuación de segundo grado
X1= o X2= -4
3 . PASO :tabla de valores
