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Innovación

Un proyecto de investigación es un plan organizado que busca abordar un problema mediante la formulación de hipótesis y la recopilación de datos. Incluye partes esenciales como el título, problema, antecedentes, justificación, marco teórico, objetivos, marco metodológico y bibliografía. Además, se discuten conceptos de innovación pedagógica y educativa, que implican la implementación de nuevos métodos y tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

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Un proyecto de investigación es un plan organizado que busca abordar un problema mediante la formulación de hipótesis y la recopilación de datos. Incluye partes esenciales como el título, problema, antecedentes, justificación, marco teórico, objetivos, marco metodológico y bibliografía. Además, se discuten conceptos de innovación pedagógica y educativa, que implican la implementación de nuevos métodos y tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

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O Y E C T O D

P R E

Investigacion
DOCENTE: ESTHEFANY VELIZ
AMESQUITA
ALUMNA: KARIN DIAZ PRIETO
¿QUE ES UN PROYECTO DE
INVESTIGACION?
Es el plan que se desarrolla previamente a la
realización de un trabajo de investigación. Su
objetivo es presentar, de manera metódica y
organizada, un conjunto de datos e
informaciones en torno a un problema para
formular una hipótesis encaminada a su
resolución.
El proyecto de
investigación es una Los proyectos de
evaluación previa del investigación son
problema, sus alcances realizados con base en
e importancia, así como una metodología
de los recursos que científica, lo cual los
serán necesarios para el dota de rigor y validez.
desarrollo del trabajo de
investigación.
Partes de un Proyecto
Título: es el nombre tentativo que llevará el trabajo.
Por supuesto, con el paso del tiempo, este puede
cambiar.
Problema o hipótesis: se trata de introducir la
problemática que se desea abordar.
Antecedentes: es una compilación de estudios
previos que abonan el contexto investigativo.
Justificación: en esta parte del proyecto de
investigación se define la contribución que ofrecerá al
campo de estudio.
Marco teórico: aquí se definen los conceptos y
teorías desde los cuáles se abordará el problema;
Objetivos: la definición de las metas es, en esencia,
expresar qué se pretende lograr con la investigación;
Marco metodológico: tiene que ver con los
procedimientos que serán tenidos en cuenta para
investigar. Deben estar alineados con los conceptos y
teorías propuestos en el marco teórico.
Bibliografía: es el listado de obras y autores que
fueron consultados para la elaboración del documento.
Innovacion
Pedagogica
La innovación pedagógica se refiere a la implementación
de nuevos métodos, técnicas, tecnologías y enfoques en
el proceso educativo con el objetivo de mejorar la calidad
de la enseñanza y el aprendizaje. Busca la adaptación y
actualización constante de las prácticas pedagógicas para
satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes
y las demandas de la sociedad.
Innovacion Educativa
La innovación educativa tiene como base la
integración de un conjunto de herramientas
tecnológicas novedosas que se utilizan para
transmitir el conocimiento de forma óptima en el
espacio educativo. El uso de nuevas tecnologías
brinda enfoques más avanzados que pueden
mejorar las condiciones de trabajo de los docentes,
además de enriquecer la calidad de la enseñanza
M u c h as

Gracias

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