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Asignatura:: Historia de Honduras

El documento presenta una matriz de inducción sobre las generalidades de la historia, abordando su definición, objeto de estudio, métodos y técnicas de investigación. Se destaca la importancia de la historia como ciencia social en la formación crítica y la comprensión del presente. Además, se enfatiza el uso de métodos rigurosos para interpretar hechos y procesos sociales, promoviendo el pensamiento analítico.

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El documento presenta una matriz de inducción sobre las generalidades de la historia, abordando su definición, objeto de estudio, métodos y técnicas de investigación. Se destaca la importancia de la historia como ciencia social en la formación crítica y la comprensión del presente. Además, se enfatiza el uso de métodos rigurosos para interpretar hechos y procesos sociales, promoviendo el pensamiento analítico.

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ASIGNATURA:

HISTORIA DE HONDURAS

TEMA:
MATRIZ DE INDUCCION SOBRE LAS
GENERALIDADES DE LA HISTORIA

CATEDRATICA:
LETVIA OSIRIS PORTALES CASTILLO

PRESENTADO POR:
MARIELA DIANIBET ALCANTARA LEMUS
323390011

SEDE:
LA ENTRADA, COPAN.

26 DE MAYO 2025
ASPECTO CONTENIDO PREGUNTAS EJEMPLOS APLICACIÓN
GENERADORAS DIDÁCTICA
Definición de Ciencia social que ¿Qué es la La Revolución Elaboración
Historia estudia y analiza Historia? ¿Por Francesa como de líneas del
los hechos del qué se considera hecho histórico. tiempo y
pasado para una ciencia esquemas
comprender el social? cronológicos.
presente y
proyectar el futuro.
Objeto de Hechos y procesos ¿Qué tipo de Guerras, Análisis
estudio sociales del pasado hechos estudia la revoluciones, comparativo
humano. Historia? descubrimientos. de diferentes
épocas
históricas.
Métodos 1. Método histórico. ¿Cómo investiga Comparar Discusión de
utilizados 2. Método la Historia los fuentes fuentes,
por la comparativo. hechos del primarias y construcción
Historia 3. Método crítico. pasado? ¿Cuál secundarias. de hipótesis
4. Método inductivo es el rol del Aplicar causa- históricas.
y deductivo. análisis crítico? efecto en
eventos
históricos.
Técnicas de [Link]ística ¿Cómo se Documentos Taller de
investigación (búsqueda y obtiene y analiza oficiales, cartas, análisis de
histórica recopilación la información en crónicas, documentos
de fuentes). la Historia? ¿Qué fotografías. históricos.
2. Crítica de tipos de fuentes
fuentes existen?
(externa e
interna).
3. Cronología
y ordenación
de hechos.

Tipos de - Primarias: ¿Cuál es la Carta de Clasificación


fuentes testimonios directos diferencia entre Cristóbal Colón de fuentes,
históricas (cartas, diarios, fuente primaria y (primaria). Libro elaboración
objetos). secundaria? de historia de fichas
- Secundarias: ¿Cómo se evalúa contemporánea históricas.
análisis posteriores su veracidad? (secundaria).
(libros, artículos).
Importancia Contribuye a la ¿Por qué es Reconstrucción Debates
de la Historia formación crítica, importante de memoria históricos,
identidad cultural, y estudiar la histórica, justicia ensayos de
comprensión del Historia? ¿Qué social. reflexión.
presente. papel juega en la
sociedad?
CONCLUSION

• La Historia Como Ciencia social utiliza Métodos rigurosos para investigar y


comprender el pasado, Como el método histórico, comparativo y crítico,
que permiten interpretar con objetividad los hechos y procesos sociales,
fortaleciendo el pensamiento analítico y reflexivo.

• El estudio de la Historia no solo Brinda conocimientos sobre el pasado, sino


que también contribuye a la formación ciudadana, fomenta el pensamiento
crítico y favorece una comprensión profunda del presente. Esto se debe a
que permite analizar los procesos sociales, culturales y políticos desde una
perspectiva informada, crítica y contextualizada.

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