3era SESION DE MATEMATICA
.E. Nª : 6152 “STELLA MARIS”
DOCENTE : Tomas Huamaní Ñ
GRADO : 3ERO. SECCION “E ” FECHA:
AREA : MATEMATICA
I.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDADES APRENDIZAJE
Experimenta y descríbelas . Lectura y escritura
Resuelve problemas de
cantidad literalmente de los . Lee y escribe correctamente
nociones de números naturales
números hasta centena, los números naturales, hasta
de hasta tres cifras en usando correctamente la
Comunica su la Centena.
situaciones cotidianas, para ortografía.
comprensión sobre los
números y las contar, medir y ordenar.
operaciones.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque de Conciencia de Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos
derechos derechos individuales y colectivos que tenemos las personas en el ámbit
privado y público.
Diálogo y Disposición a conversar con otras personas, intercambian
concertación ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una
postura común.
¿QUE NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESION? ¿QUE RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZA EN ESTA
SESION?
- Reglas de escritura literal de los números - Reglas de escritura de 0 a 99
naturales. - Fichas de aprendizaje.
- Ficha de las reglas de la escritura. - Papelógrafos, reglas, lápices de color.
INICIO:
- Formula problemas para explorar nociones e inducir la discusión en el aula, escribiendo en la pizarra algunos
números para que los estudiantes los lean y escriben sus nombres de los números. Ejemplos.
- COMO SE LEE Y ESCRIBE LOS SIGUIENTES NUMEROS:
NUMEROS ESCRITURA LITERALMENTE
. 10 . DIEZ
. 100 . CIEN
. 200 . DOSCIENTOS
. 20 . VEINTE
. 200 . DOSCIENTOS. ( Es decir DOS + CIENTOS SE UNI A UNA SOLA PALABRA)
.5 . CINCO. ETC.
- Plantea el propósito:
PROPOSITO DE Hoy leemos y escribimos literalmente los números naturales hasta la centena.
LA SESION
DESARROLLO:
- Reciben ficha informativo.
- Dialogan: ¿De qué trata la ficha de aprendizaje?
- ¿Cómo debemos escribir los nombres de los diez primeros números?
- El docente comparte el aprendizaje en la pizarra.
- Menciona las reglas de escritura literal de los números naturales:
1.- Los nombres de los diez primeros números coinciden con los de las cifras.
- Ejemplo:
- . 0 . CERO. 1. UNO. 2. DOS. (Termina en S )
- . 3 TRES (Termina en S) . 4 CUATRO. 5. CINCO (Escribe con C )
- . 6 SEIS (Escribe con S) . 7 SIETE (Escribe con S)
- . 8 OCHO. 9 NUEVE ( Escribe uve)
-
2.- los números de 10 hasta el treinta se escriben con una sola palabra.
Ejemplos.
- . 10 DIEZ. 11. ONCE. 12. DOCE 13. TRECE. 14. CATORCE.
. 15. QUINCE. 16. DIECISEIS. 17. DIECISIETE. 18 DIECIOCHO. 19. DIECINUEVE.
. 20. VEINTE. 21. VEINTIUNO. 22. VEINTIDOS. 23 VEINTITRES. 24. VEINTICUATRO
25. VEINTICINCO. 26. VEINTISEIS. 27. VEINTISIETE. 28. VEINTIOCHO. 29. VEINTINUEVE
30. TREINTA.
3.- Las decenas se escriben con una sola palabra:
- 10. DIEZ. 20. VEINTE. 30. TREINTA. 40. CUARENTA. 50 CINCUENTA. 60. SESENTA.
. 70. SETENTA. . 80. OCHENTA. 90. NOVENTA.
4.- Los números desde 31 hasta 99, se escriben con dos palabras separadas por una “Y”, excepto los
terminados en cero.
. 31. Treinta y uno. 32. Treinta y dos. 33. Treinta y tres 41. Cuarenta y uno.
. 44. Cuarenta y cuatro. 45. Cuarenta y cinco. 47. Cuarenta y siete. 49. Cuarenta y nueve.
. 55. Cincuenta y cinco. 56. Cincuenta y seis. 62. Sesenta y dos. 66. Sesenta y seis.
. 77. Setenta y siete. 78. Setenta y ocho. 81. Ochenta y uno. 88. Ochenta y ocho.
. 96. Noventa y seis. 97. Noventa y siete. 99. Noventa y nueve.
CIERRE
Preguntas de metacognision.
- ¿QUE HEMOS APRENDIDO HOY? ¿EL NUMERO 5 SE ESCRIBE CON C o S?
- ¿EL NUMERO 9 SE ESCRIBE CON B o con V?
- LOS NUMEROS DE 10 a 30 ¿Cómo SE ESCRIBE LITERALMENTE JUNTAS O SEPARADAS?
- ¿Cómo SE ESCRIBE LITERALMENTE DESDE 31 a 99. JUNTAS O SEPARADOS?.
FICHA INFORMATIVO
REGLAS DE ESCRITURA LITERAL DE LOS NUMEROS NATURALES.
A.- Los nombres de los diez primeros números coinciden con los de las cifras.
. 0 CERO. (Se escribe con C) . 1. UNO. . 2 DOS. (Termina en S)
. 3 TRES. (Termina en S) .4 CUATRO. . 5. CINCO (Escribe con C )
.6 SEIS (Escribe con S) . 7 SIETE (Escribe con S) . 8 OCHO.
. 9 NUEVE ( Escribe uve)
B.- los números de 10 hasta el treinta se escriben con una sola palabra.
. 10 DIEZ. 11. ONCE. 12. DOCE 13. TRECE. . 14 CATORCE.
. 15. QUINCE. 16. DIECISEIS. 17. DIECISIETE. . 18 DIECIOCHO.
. 19. DIECINUEVE. . 20. VEINTE. . 21. VEINTIUNO. . 22. VEINTIDOS.
23 VEINTITRES. . 24. VEINTICUATRO. 25. VEINTICINCO. 26. VEINTISEIS.
. 27. VEINTISIETE. 28. VEINTIOCHO. 29. VEINTINUEVE. . 30. TREINTA.
C.- Las decenas se escriben con una sola palabra:
- 10. DIEZ. 20. VEINTE. 30. TREINTA. 40. CUARENTA. 50
CINCUENTA. 60. SESENTA. 70. SETENTA. . 80. OCHENTA. 90. NOVENTA.
D.- Los números desde 31 hasta 99, se escriben con dos palabras separadas por
una “Y”, excepto los terminados en cero.
. 31. Treinta y uno. .33. Treinta y tres . 45. Cuarenta y cinco.
47. Cuarenta y siete. . 55. Cincuenta y cinco. 56. Cincuenta y seis.
62. Sesenta y dos. . 66. Sesenta y seis. . 77. Setenta y siete.
78. Setenta y ocho. . 81. Ochenta y uno. 88. Ochenta y ocho.
. 96. Noventa y seis. .97. Noventa y siete. .99. Noventa y nueve.
FICHA DE APLICACIÓN
Escribe en cifras los números dados:
1. Doscientos veintiocho : ______________________________
2. Quinientos cuarenta y nueve : ______________________________
3. Cuatro cientos quince : ______________________________
4.Trescientos cincuenta : ______________________________
5. Novecientos setenta y cinco : ______________________________
6. Ciento cinco : ______________________________
7. Doscientos diez
8. Cincuenta nueve. : ______________________________
• Encierra mediante una línea el número respectivo:
8. Quinientos veintiocho : 258 - 528 - 582
9. Trescientos nueve : 390 - 709 - 309
10. Seiscientos ocho : 008 - 608 - 680
11. Doscientos uno : 102 - 201 - 921
12. Ciento diez : 110 - 101 - 100•
COMPLETA EL CUADRO:
C D U LEE ESCRIBE LITERALMENTE
8 9 2 892 Ochocientos noventa y dos
3 3 4
2 1 0
6 2 5
5 9 9
1 1 2
617
709
110
856
616
Cuatrocientos catorce
Cincuenta y ocho
Ochocientos setenta y seis
Ciento dieciocho
Novecientos treinta y dos
