Plan de intervención:
Atrofia Muscular
Espinal
Fisioterapia PEDIÁTRICA
pRESENTAN: mARiA uRRETAVIZCAYA, eSTHER sAMPER, aNGELES rAMOS
Recordar
Atrofia Muscular Espinal
Caracterizado por la degeneración
de motoneuronas alfa del asta
anterior de la médula espinal y del
tronco encefálico inferior.
Disminución de la
motricidad fina Arreflexia
Hipotonía: leve -
moderadA
Características
Mioclonus en dedos
AME 3A EN GMfCs
Debilidad: proximal Función motora
> distal, M.I. > M.S. > máxima alcanzada:
Tronco camina con andador
Paciente
Nombre: Jacinta.
Edad:4 años.
Lateralidad: diestra.
Ocupación: estudiante.
Diagnóstico: Atrofia muscular
espinal tipo 3a, nivel 3 en GMCS.
Paciente: Afectación
Cabeza y tronco: buen control
MMSS: Leve debilidad +
afectación motricidad fina
MMII: debilidad marcada (no
puede correr/ saltar)
OTROS SÍNTOMAS:
Camina con andador, TL silla de
ruedas.
Arreflexia generalizada.
Hipotonía leve.
Descripción
familia y hogar
FAMILIA:
Padres portadores.
Hermano: 7 años hiperprotector.
Tienen un pastor alemán, pasear monte.
HOGAR:
3º sin ascensor con escaleras amplias.
Piso: adaptado a discapacidad.
Aseo: Acompañada.
Intenta ser autónoma.
Descripción
GUSTOS
Pintar/dibujar.
Música.
Animales.
Pasear por el monte (ríos).
Le gusta jugar a las princesas.
Descripción
colegio
Espacios adaptados.
Rampas de acceso.
Sillas NO adecuadas.
Bipedestadores.
Mesas regulables y adaptadas.
Adaptación del material escolar.
Descripción
colegio
COMPAÑEROS/AS:
Buena relación.
Inclusión.
Ayuda.
Objetivos 01. Mantener la marcha.
ralentizar progresión de enfermedad
No hay cura, sin embargo se brinda una
02. Fortalecimiento de
musculatura global.
mejor calidad de vida para el infante.
03. Trabajar la
motricidad fina.
La travesía
Objetivos específicos (fT, fam., niña) →
estabilidad monopodal, aumentar/
mantener longitud de zancada.
Indicación:
Aros en el suelo y en un tramo pequeño.
Deberá pisar cada aro con un pie.
“Hay que salvar al osito”.
BAILANDO en el zoo
Objetivos específicos (fT, fam.,
niña) → coordinación, control de
tronco, integración en el grupo.
Indicaciones:
Las manos hacia arriba → suben un aro
Las manos hacia abajo → bajan el aro
¡uh, uh, uh! → hacen gesto de gorila,
agachados
Todos caminando → caminan en el sitio,
sentados, flx cadera
Bailan → baile libre
Todos damos palmas → dan palmas
El arte salado
Objetivo específico → trabajo
de coordinación y creatividad.
Indicación:
Llenar una caja con sal, se
proyectan dibujos sencillos y se
le pide que los replique en la sal
con su dedo.
Muchas
gracias
