Diplomatura Superior Universitaria en Grafología
Aplicada a Ámbitos Socioeducativos
TRABAJO PARCIAL
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 2
CONSIGNA Nº 1
a) Seleccione material de estudiantes que le permita detectar alteraciones
gráficas en la escritura. Debe indicar cuáles son esas alteraciones
detectadas y analizar las implicancias y consecuencias que se puede
derivar de esta situación problemática.
Puede elegir entre las etapas evolutivas desarrolladas, según le resulte más
conveniente, en función del nivel educativo en el que ejerce la docencia.
Incluya las imágenes.
Recomendaciones respecto de la edad / etapa elegida:
Tener en cuenta que para detectar alteraciones en la escritura sería
conveniente observar grafismos de niños en etapa caligráfica (luego de los
9 años) o de adolescentes (etapa post caligráfica).
En caso de observar un escrito de niños en etapa pre-caligráfica, será
conveniente que indique dónde y a través de qué elementos podrían
darse indicios de posibles “futuras” alteraciones y la manera en que se
puede ayudar a ese niño/a en la corrección para evitar que llegue a una
disgrafía en la siguiente etapa.
Si usted no tiene materiales propios de sus estudiantes en función de su
desempeño docente actual, puede pedir la colaboración de otros colegas,
y/o consultar con su tutor/a a través del campus virtual que le brindará
alternativas para resolverlo.
(Extensión de la consigna 1: Mínimo 1 página. Máximo 2 páginas)
CONSIGNA 2
A partir de lo desarrollado en la Consigna 1, se solicita que explique en
forma simple y clara cómo debería darse la evolución de la escritura para
los sujetos de esta etapa elegida, cuando no se presentan alteraciones.
Incluya, también, información relevante acerca de qué pasa en el cerebro
cuando escribimos.
(Extensión de la consigna 1: Mínimo 1 página. Máximo 2 páginas)
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 3
RESPETE LA ESTRUCTURA DE LAS CONSIGNAS. NO FUSIONE O UNI-
FIQUE LAS CONSIGNAS EN UNA SOLA RESPUESTA. La propuesta de
evaluación ha sido pensada para que usted realice un recorrido personal
de aprendizaje.
Tenga en cuenta que esta situación será insumo para la
elaboración del Trabajo Integrador Final.
Criterios de Evaluación
Para la evaluación de este trabajo, tendremos en cuenta los siguientes criterios:
• Respuesta pertinente a las consignas.
• Argumentación clara y coherente.
• Utilización adecuada de los marcos teóricos desarrollados en la
diplomatura para analizar la situación.
• Articulación entre teoría y aplicación.
• Cumplimiento de las normas y condiciones formales establecidos.
Requisitos formales
1. El trabajo puede ser de carácter individual, o grupal, hasta un máximo
de 4 (cuatro) integrantes que deben estar inscriptos en la misma
cohorte y aula-grupo.
2. Sólo se recibirán trabajos inéditos y originales, entendiendo que se trata
de una producción personal, no copia o plagio.
3. Los trabajos deberán estar escritos con una fuente de tamaño no inferior a
12 puntos y a 1,5 entrelíneas, tamaño de la página A4, margen normal,
El texto producido será editado y almacenado en formato compatible
con MSWord (.doc). NO UTILIZAR versiones anteriores a 2003.
4. La presentación no debe exceder las 4 (cuatro) páginas, sin contar la
portada ni página de listado de bibliografía.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 4
5. Cada trabajo deberá incluir una portada con el nombre del/de los/as
autor/a/s, número/s de documento y dirección de correo electrónico,
además de los datos de la diplomatura, cohorte, universidad. La cohorte
es la fecha de inicio según el calendario /cronograma de la diplomatura.
6. Todas las páginas deberán estar numeradas, incluyendo, gráficos, tablas
y notas a pie de página, restringiéndose éstas al mínimo necesario.
7. Al final del trabajo se incluirá, de corresponder, la lista de referencias
bibliográficas citadas, por orden alfabético, que deberán ajustarse a las
normas APA.
8. El nombre del archivo debe incluir apellido y nombre del autor/a/s, y las
siglas APELLIDO NOMBRE TP
9. Si el trabajo fuera grupal, cada integrante deberá subir el archivo desde
su perfil.
Recuerde que este trabajo parcial es requisito de re-
gularización. Por favor, consulte la fecha de entrega en
el cronograma de actividades. Le deseamos una buena
experiencia de trabajo
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 5
Diplomatura Superior Universitaria en Grafología
Aplicada a Ámbitos Socioeducativos
TRABAJO INTEGRADOR FINAL
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 6
CONSIGNAS DEL TRABAJO INTEGRADOR FINAL
1.- Elaboración de un diseño de Proyecto de Grafología aplicada en
ámbitos socioeducativos.
Se solicita que para este Trabajo Integrador Final elabore el diseño de un
Proyecto de Grafología aplicada en ámbitos socioeducativos, teniendo en
cuenta su ámbito de desempeño docente habitual. El insumo de este TIF es
el Trabajo Parcial, donde ha detectado alteraciones gráficas en la escritura.
Componentes del diseño
El diseño del proyecto deberá contener como mínimo los siguientes
componentes:
COMPONENTES Orientaciones
Denominación del
Nombre que se coloca al proyecto.
proyecto
No es un diagnóstico institucional, sino una
Breve breve reseña que permita representarse a
contextualización la institución en la que se aplicaría (nivel
institucional educativo, características básicas, problemáticas
relevantes que se quieren atender)
Indicar a quiénes va dirigido el proyecto (como
Destinatarios
ejemplo: directivos, docentes, alumnos/as, etc.)
Marcos teóricos en los que se funda y sostiene
Fundamentación
el proyecto.
Motivos o razones por los que se decide
implementar un proyecto de Grafología en
esa escuela u organización. Puede incluir
Justificación necesidades institucionales o búsqueda de
mejoras en áreas determinadas. Se supone
que aquí tendría insumos valiosos tomados del
Trabajo Parcial.
Fines/ objetivos Logros esperados a alcanzar con el desarrollo
generales del proyecto.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - 7
Conjunto de actividades para alcanzar las
metas o logros esperado.
Acciones Debe incluir recomendaciones prácticas
y orientaciones respecto de la adecuada
adquisición de la escritura, como de las
intervenciones para corregir o mejorar.
Cronograma Distribución de las acciones en el tiempo.
Son las personas que coordinan la ejecución
Responsables
del proyecto.
Puede incluir: pautas/ criterios/ indicadores/
Evaluación instrumentos para evaluar el desarrollo y el
resultado de la implementación del proyecto.
Todo proyecto tiene una fundamentación
teórica, que se nutre de las investigaciones
Fuentes o referencias
de otras personas; por tanto, siempre deben
bibliográficas
incluirse esas referencias, como un elemento
básico de honestidad intelectual.
Opcional:
Dado que no es obligación la implementación del proyecto, sino que aquí
se le solicita el diseño del proyecto, no le pedimos que exhiba resultados.
Pero, si usted ha comenzado ya la implementación de algunas acciones
como las que propone en este trabajo, y tiene constatación de avances de
los estudiantes en sus mejoras, por favor, compártalas junto con algunas
conclusiones personales al respecto. Incluya las imágenes, por favor.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Grado de coherencia y consistencia en la elaboración de síntesis teóricas.
• Posibilidad de dar cuenta de una reflexión crítica sobre los marcos
teóricos-prácticos de la Grafología y Educación, aplicando los
desarrollos conceptuales de esta diplomatura.
• Grado de coherencia interna y global de la propuesta de intervención.
• Pertinencia, viabilidad y factibilidad de la propuesta de intervención.
• Originalidad y pertinencia en la aplicación de herramientas de la
Grafología aplicada a Educación y su justificación.
• Cumplimiento de las normas y condiciones formales establecidos.
Normas y condiciones formales para la presentación del trabajo
1. El Trabajo Integrador Final es de carácter exclusivamente individual.
No se admite para esta consigna trabajos realizados en conjunto.
2. Sólo se recibirán trabajos inéditos y originales, entendiendo que se trata
de una producción personal, no copia o plagio.
3. Los trabajos deberán estar escritos con una fuente de tamaño no inferior a
12 puntos y a 1,5 entrelíneas, tamaño de la página A4, margen normal.
El texto producido será editado y almacenado en formato compatible
con MSWord (.doc). NO UTILIZAR versiones anteriores a 2003.
4. Extensión del trabajo: Mínimo 3 (tres) páginas y máximo 10 (diez)
páginas. incluyendo los anexos que se consideren necesarios. No se
cuenta la hoja de la portada ni la de la bibliografía.
5. Cada trabajo deberá incluir una portada con el nombre del / de la
autor/a, número de documento y dirección de correo electrónico,
además de los datos de la diplomatura, cohorte, universidad. La cohorte
es la fecha de inicio según el calendario /cronograma de la diplomatura.
6. Todas las páginas deberán estar numeradas, incluyendo, gráficos, tablas
y notas a pie de página, restringiéndose éstas al mínimo necesario.
7. Al final del trabajo se incluirá, de corresponder, la lista de referencias
bibliográficas citadas, por orden alfabético, que deberán ajustarse a las
normas APA.
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