1.
Concepto de Historia:
La historia es el estudio de los hechos pasados, sus causas y consecuencias, para
comprender la evolución de las sociedades humanas.
2.¿Para qué sirve la historia?
La historia sirve para entender el presente, aprender de los errores del pasado y guiar el
futuro.
3.¿Por qué es una ciencia la historia?
La historia es una ciencia porque utiliza un método riguroso de investigación basado en
el análisis de fuentes para obtener conclusiones verificables.
4.¿Por qué es importante la historia?
Es importante porque nos ayuda a conocer nuestra identidad, a aprender del pasado y a
construir un mejor futuro.
5.¿A quién se le consideraba el padre de la historia?
Se le considera el padre de la historia a Heródoto, historiador griego del siglo V a.C.
6. Concepto de Historiografía:
La historiografía es el estudio y la interpretación de las diferentes formas en que se ha
escrito la historia a lo largo del tiempo, así como los métodos y enfoques utilizados por
los historiadores.
7. ¿Cuál es el objetivo de la historiografía?
El objetivo de la historiografía es analizar cómo se han contado los hechos históricos,
identificar las perspectivas y enfoques de los historiadores, y comprender cómo las
interpretaciones del pasado han evolucionado.
8. ¿Quiénes se dedican a estudiar la historiografía?
Los historiadores y especialistas en historia se dedican a estudiar la historiografía,
analizando tanto las fuentes como las diversas interpretaciones históricas a lo largo del
tiempo.
9. ¿En qué períodos se ha dividido la historia para su estudioLa historia se divide en
varias etapas: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad
Contemporánea.
10. ¿Cuál es el periodo más largo?
El período más largo es la Prehistoria, que abarca desde el origen del ser humano hasta
la invención de la escritura, hace aproximadamente 5,000 años.
11. ¿Cuándo inicia y cuándo termina la Prehistoria?
La Prehistoria inicia con la aparición de los primeros seres humanos, hace más de 2
millones de años, y termina aproximadamente en el año 3,000 a.C., con la invención de
la escritura.
12. ¿En función de qué los historiadores suelen dividir a la Prehistoria?
La Prehistoria se divide principalmente en función de los avances tecnológicos, como el
uso de herramientas de piedra, la domesticación de animales y el desarrollo de la
agricultura.
13. ¿En qué períodos se divide la Edad de Piedra?
La Edad de Piedra se divide en tres períodos: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico.
14. ¿En cuántas etapas se divide el Paleolítico?
El Paleolítico se divide en tres etapas: Inferior, Medio y Superior.
15. ¿Cuáles son esas etapas?
1. Paleolítico Inferior
2. Paleolítico Medio
3. Paleolítico Superior
16. Describa el Paleolítico Inferior
El Paleolítico Inferior abarca desde los primeros homínidos (hace 2.5 millones de años)
hasta el desarrollo de Homo erectus. Se caracteriza por el uso de herramientas simples
de piedra, como lascas y bifaces, y la caza y recolección como formas de subsistencia.
17. ¿Qué artefactos construyó el Homo habilis?
El Homo habilis fabricó herramientas simples de piedra, como lascas y bifaces, para
cortar y raspar alimentos.
18. ¿Qué artefactos construyó el Homo erectus?
El Homo erectus construyó herramientas más avanzadas, como hachas de mano y
piedras talladas, y fue uno de los primeros en utilizar el fuego.
19. ¿Cuáles fueron las bondades del descubrimiento del fuego?
El descubrimiento del fuego permitió al ser humano cocinar alimentos, lo que mejoró su
nutrición; proporcionó calor y protección contra animales salvajes; permitió la
fabricación de herramientas más sofisticadas y ayudó en la socialización en torno a
fogatas.
20. ¿Cuál es la diferencia entre el Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens?
Homo habilis: Primer homínido en usar herramientas simples, con un cerebro
más pequeño.
Homo erectus: Usó herramientas más avanzadas, controló el fuego y tenía un
cerebro más grande.
Homo sapiens: Es el humano moderno, con un cerebro aún más grande y
capacidades de lenguaje, arte y pensamiento abstracto.
21. ¿Cómo se llamó la industria que desarrolló el Homo sapiens?
La industria que desarrolló el Homo sapiens se llamó industria del Solutrense,
caracterizada por herramientas de piedra muy refinadas y avanzadas.
22. ¿Qué materiales incrementó el Homo sapiens para la confección de sus
herramientas?
El Homo sapiens incrementó el uso de huesos, marfil y madera además de la piedra
para fabricar herramientas más complejas.
23. ¿Qué sucedió con el clima durante el Mesolítico?
Durante el Mesolítico, el clima experimentó una transición hacia un calentamiento
global, lo que permitió el fin de la última glaciación y el inicio de un clima más estable,
favoreciendo la aparición de la agricultura.
24. ¿Qué es la pintura rupestre?
La pintura rupestre es el arte prehistórico realizado en las paredes de las cuevas, donde
se representaban escenas de caza, animales y figuras abstractas usando pigmentos
naturales.
25. ¿Qué características posee?
La pregunta es ambigua, pero si se refiere al Homo sapiens, sus características incluyen
un cerebro grande, lenguaje complejo, capacidad para el pensamiento abstracto y una
postura erguida.
26. ¿A qué continente corresponde el inicio del Homo sapiens?
El Homo sapiens tuvo su origen en África.
27. ¿Qué territorios escogió para su sedentarización?
El Homo sapiens se estableció principalmente en las regiones fértiles cerca de ríos,
como el Creciente Fértil en el Medio Oriente, debido a la disponibilidad de recursos.
28. Luego por dónde se dirigió?
Después de África, el Homo sapiens se dispersó por Asia, Europa, Australia y,
finalmente, América.
29. Describa las características del proceso de Neolitización experimentado por el
Homo sapiens.
El proceso de Neolitización implicó la agricultura, la ganadería, la sedentarización y
el desarrollo de herramientas más especializadas. También empezó la producción de
alimentos en lugar de la caza y recolección.
30. Escriba el nombre de una de las primeras ciudades del Neolítico.
Una de las primeras ciudades del Neolítico fue Jericó (en la actual Cisjordania).
31. ¿Qué opinión tenía acerca de la muerte el hombre del Neolítico?
El hombre del Neolítico parecía creer en una forma de vida después de la muerte, lo que
se refleja en sus prácticas funerarias y en el culto a los muertos.
32. ¿Mediante qué demostró su culto a la fertilidad?
El hombre del Neolítico mostró su culto a la fertilidad mediante la escultura de figuras
femeninas, como las Venus paleolíticas, y rituales vinculados a la agricultura.
33. Escriba los primeros productos que el hombre del Neolítico cultivó, de acuerdo
a cada continente.
Asia: Trigo, cebada, arroz.
América: Maíz, frijoles, calabaza.
Europa: Lentejas, guisantes.
África: Mijo, sorgo.
34. Demográficamente, ¿qué experimentó el hombre con la Neolitización?
Con la Neolitización, la población humana creció debido a la mayor disponibilidad de
alimentos y la sedentarización, lo que permitió una mayor natalidad.
35. ¿Por qué razones el lobo fue el primer animal en ser domesticado?
El lobo fue el primer animal domesticado por su inteligencia, capacidad para formar
grupos sociales y habilidad para cazar en manada, lo que lo hacía útil para los humanos
en la caza.
36. ¿Cómo nace la propiedad privada?
La propiedad privada surgió con la agricultura y el sedentarismo, ya que las personas
comenzaron a reclamar tierras y recursos de manera individual para su cultivo.
37. ¿Cómo gestionó los conflictos el hombre del Neolítico?
El hombre del Neolítico gestionó los conflictos a través de la negociación, el comercio
y, posiblemente, con el uso de normas sociales y líderes para la resolución de disputas.
38. Escriba 2 tipos de construcciones características del arte Neolítico.
Tumbas megalíticas como los dólmenes.
Viviendas de adobe o cabañas de madera.
39. ¿Cuál ha sido el papel de la mujer a lo largo de la historia?
El papel de la mujer ha variado, pero generalmente ha sido el de cuidadora, agricultora,
madre y, en algunos casos, líder o guerrera, aunque en muchas culturas ha estado
relegada a roles domésticos.
40. ¿Cómo nacen las clases sociales?
Las clases sociales nacen con el sedentarismo y la acumulación de excedentes. La
especialización del trabajo y la posesión de tierras y recursos crearon desigualdades y
jerarquías.
