EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE LENGUA Y LITERATURA
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Lengua y Literatura Fecha:
Asignatura: Lengua y Literatura Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificación
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem.
La evaluación consta de 6 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y
enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
1. Identifico, encierro los adverbios luego determino y escribo a qué elemento
de la oración están modificando (verbo, adjetivo o adverbio)
2. Coloque correctamente los monosílabos con tilde diacrítica que
corresponda
3. Relacione con líneas la partes de la trama con su función
El inicio También llamado
complicación o
desarrollo, en el
tienen lugar los
impedimentos,
obstáculos o
complicaciones que
conduce al relato.
El nudo
También llamado
final o solución, en
él los eventos
surgidos durante la
complicación
encuentran una
resolución.
El desenlace
También llamado
planteamiento o
introducción en esta
se dan a conocer
los personajes y el
contexto en el que
transcurrirá la
acción
4. Enumere los tipos de tramas según estructura y según su desenlace y hable
de uno de ellos
Según estructura Según su desenlace
5. Coloque la parte del poema que corresponde a la definición
6. Una con líneas según corresponda a Mito o Leyenda
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE MATEMÁTICAS
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Matemática Fecha:
Asignatura: Matemática Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificació
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem. n
La evaluación consta de 6 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Resuelva las inecuaciones y grafique la solución
2. Observa el diagrama y completa los enunciados
3. Resuelva las siguientes ecuaciones
4. Reduzca a una solo potencia tomando en cuenta las propiedades de la potencia
5. Calcule y encierre el valor de los ángulos internos y externos de los triángulos
presentados
6. Calcule el perímetro y área de las siguientes figuras y complete la tabla
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE CIENCIAS NATURALES
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Ciencias Naturales Fecha:
Asignatura: Ciencias Naturales Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificació
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem. n
La evaluación consta de 6 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Ordene el ciclo de vida de los virus
2. Escribo debajo de cada gráfico los nombres correspondientes. (Fuerza
equilibrada - Dirección de la fuerza - Velocidad de los objetos)
3. Resuelva los siguientes ejercicios sobre la velocidad
4. Calcule la fuerza, la masa o la aceleración según sea el caso
5. Coloree de verde si los residuos son orgánicos y de amarillo si son inorgánicos
6. Complete correctamente los enunciados
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE ESTUDIOS SOCIALES
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Ciencias Sociales Fecha:
Asignatura: Estudios Sociales Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificación
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem.
La evaluación consta de 6 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Ubique correctamente los miembros de la pirámide social de Roma
2. Enumere los cinco principales preceptos religiosos de los musulmanes
3. Una con líneas los lugares griegos con la actividad que se realizaba en las mismas
4. Ordene de manera cronológica los acontecimientos del nacimiento del
cristianismos
5. Complete los enunciados con el nombre del grupo social de la sociedad feudal al
que pertenece cada una de las afirmaciones.
6. Marque las causas que expliquen el crecimiento urbano en las ciudades
medievales
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE CULTURAL Y ARTISTICA
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Educación Cultural y Artística Fecha:
Asignatura: Educación Cultural y Artística Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificación
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem.
La evaluación consta de 2 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
1. Usando hojas cuadriculadas replique estas imágenes y luego coloree las mismas
2. Usando regla, compas y pinturas replique las imágenes
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE ANIMACION A LA LECTURA
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Lengua y Literatura Fecha:
Asignatura: Animación a la Lectura Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificación
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Lee el siguiente texto
Actividades de comprensión lectora
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE INGLES
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Lengua extranjera Fecha:
Asignatura: Ingles Año lectivo: 2024-2025
Instrucciones: Calificación
Lea detenidamente las instrucciones y resuelve cada ítem.
La evaluación consta de 6 ítems.
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y
enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Ubique correctamente el nombre de cada gráfico.
2. Escriba correctamente las estaciones del año luego traduzca al español
3. Relacione el grafico con la orden propuesta y traduzca al español las mismas
4. Coloque según corresponda
5. Ordena y descubre las prendas de vestir, luego busca y encierra en la sopa de
letras
6. Escriba una autobiografía corta en inglés
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE CULTURA FISICA
Estudiante: Grado: Octavo
Docente: Profesora Alexandra Castillo Paralelo: A
Área: Cultura Física Fecha:
Asignatura: Cultura Física Año lectivo: 2024-2025
Criterio de Evaluación Excelente Bueno Aceptable Bajo
1. Participación activa El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
participa de participa de participa de muestra poco
manera activa y manera manera regular en interés y
entusiasta en constante en las las actividades de participa de
todas las actividades de Educación Física, manera irregular
actividades de Educación pero muestra falta en las
Educación Física, Física, de entusiasmo en actividades de
mostrando interés demostrando algunas Educación
y compromiso. interés y ocasiones. Física.
motivación.
2. Coordinación motora El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
demuestra un demuestra buen muestra presenta serias
excelente control control de su dificultades para dificultades para
de su cuerpo y cuerpo y controlar su controlar su
coordina coordina cuerpo y cuerpo y
eficientemente adecuadamente coordinar sus coordinar sus
sus movimientos sus movimientos movimientos en movimientos.
en las diferentes en la mayoría de algunas
actividades. las actividades. actividades.
3. Respeto hacia los El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
demás respeta siempre respeta la respeta muestra poco
las normas y mayoría de las ocasionalmente respeto hacia las
reglas normas y reglas las normas y normas y reglas
establecidas, así establecidas, así reglas establecidas, así
como a sus como a sus establecidas, así como hacia sus
compañeros y compañeros y como a sus compañeros y
profesor de profesor de compañeros y profesor de
Educación Física. Educación profesor de Educación
Física. Educación Física. Física.
Aprendizaje de El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
habilidades básicas aprende aprende de muestra presenta serias
rápidamente y manera efectiva dificultades para dificultades para
demuestra un y demuestra un aprender algunas aprender las
dominio buen dominio de habilidades habilidades
excepcional de las las habilidades básicas requeridas básicas
habilidades básicas en las actividades. requeridas en las
básicas requeridas requeridas en la actividades.
en las diferentes mayoría de las
actividades. actividades.
