4to.
GRADO – CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
PERSONAL SOCIAL
GESTIONA
CONVIVE Y PARTICIPA CONSTRUYE GESTIONA
CONSTRUYE SU RESPONSABLEMENTE
NÚMERO DEMOCRÁTICAMENTE EN LA INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE EL
IDENTIDAD LOS RECURSOS
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN HISTÓRICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE.
ECONÓMICOS.
Está procurando demostrar Se relaciona con los de más Explica de manera general Pone en práctica como cuidar Explica la importancia de la
dentro y fuera de la IE un personas respetando las diferencias los hechos, causas y el ambiente y plantea acciones economía para satisfacer las
1
buen comportamiento. y valora las manifestaciones consecuencias que ocurren para el cuidado del ambiente. necesidades dentro de su
culturales de su localidad. en su localidad. familia.
Da a conocer a sus Se interesa por relacionarse con Explica las consecuencias Demuestra en su vida diaria la Conoce los roles que
compañeros y personas personas de distintas culturas y así que ocurrió en el tiempo importancia del cuidado del cumplen las personas de su
2 cercanas a ella la conocer sus costumbres. buscando información con un ambiente y la de su localidad, contexto para la bienestar y
importancia de la yachaq. satisfacer sus necesidades.
autoestima.
Demuestra el respeto y el Se relaciona con las personas y usa Describe los cambios del Propone acciones para la Menciona los roles que
afecto a las personas que estrategias sencillas para resolver pasado y presente prevención ante cualquier cumplen las personas de su
EJEMPLOS
3 le rodean. conflictos. relacionado con su familia. desastre así como el sismo. localidad como carpintero,
chofer, albañil y que todo es
con una finalidad.
Demuestra amor a las "Realiza acciones con sus Se interesa descubrir más Se informa en diferentes Explica la diferencia que
personas y se valora tal compañeros de la IE Información sobre la historia fuentes de información y existe entre necesidades y
como es. El buen uso de los espacios de localidad y región. comparte frente a sus deseos de consumo en un
4
materiales y recursos comunes. compañeros sobre los organizar gráfico.
desastres que pueden afectar
el ambiente donde vive.
Aplica en su vida diaria las Maneja conflictos utilizando el Identifica y comunica a sus busca soluciones para Explica como los roles
normas de convivencia. dialogo y así solucionar cualquier compañeros las causas que mantener limpio el espacio que económicos permiten
5 problema. se suscitaron en el pasado de le rodea, satisfacer sus necesidades y
su localidad y región, generar bienestar en su
hogar.
EDUCACIÓN FÍSICA
SE DESENVUELVE DE MANERA
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS
NÚMERO AUTÓNOMA DE ACUERDO A SU ASUME UNA VIDA SALUDABLE
HABILIDADES SOCIO MOTRICES
DESARROLLO E IMAGEN CORPORAL
Se desplaza con seguridad utilizando Demuestra en su vida diaria la higiene personal y la Toma acuerdos sobre la manera de jugar y
1 objetos con precisión. importancia que es para su salud. posibles cambios y conflictos que se suscitan
en los juegos que realizan.
Comprende cómo usar su cuerpo en Realiza prácticas de actividad corporal e incorpora el auto Muestra una actitud de respeto evitando juegos
2 diferentes acciones que realiza utilizando su cuidado relacionado con los ritmos de actividad y teniendo violentos y humillantes.
lado dominante. en cuenta la alimentación saludable.
Se desenvuelve de manera autónoma a Se esfuerza en las actividades físicas que realiza Soluciona los conflictos que se suscitan en los
EJEMPLOS
través de movimientos de su cuerpo y conociendo los alimentos que consume y reflexionando si juegos que realizan a nivel de su escuela.
3
coordina movimientos para desplazarse son Saludables o no.
utilizando objetos.
Se desplaza de manera fácil equilibrando su Diferencia los alimentos de su dieta personal y familiar Busca el consenso para lograr el bienestar al
cuerpo y realiza movimientos coordinados. que son saludables de los que no son y realiza realizar cualquier juego en la lE.
4
actividades de higiene personal para el cuidado de su
cuerpo.
Busca el consenso para lograr el bienestar Realiza diferentes actividades de higiene para tener Propone reglas para cualquier juego que realiza
5 al realizar cualquier juego en la lE. buena salud y realiza actividades físicas para la salud. respetando la opinión de sus compañeros del
juego.
COMUNICACIÓN
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
NÚMERO
LENGUA MATERNA MATERNA SU LENGUA MATERNA
Se comunica de manera oral, infiriendo el Lee diferentes tipos de textos e identifica información Escribe la información explícita de diferentes
1 tema el propósito, los hechos y conclusiones explícita e implícita. tipos de textos en cuadro de doble entrada.
de diferentes textos.
Se comunica oralmente utilizando Reconoce si los textos poéticos que lee presentan rima o Escribe un texto poético utilizando las rimas y lo
2 deferentes conectores y hace entender el son de verso libre. hace entendible y con letra legible.
EJEMPLOS
propósito de los diferentes textos.
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, Escribe un cuento y una receta utilizando los
3 un tema y las relaciona mediante el uso de también, finamente, de repente, luego). conectores y se entiende el texto que escribió.
algunos conectores.
4 Reflexiona sobre los textos (cuento fabula y Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la Escribe en forma de oraciones las ideas
recetas) escuchados a partir de su información relevante del texto. principales que encuentra en cada párrafo.
conocimiento y experiencia.
Se expresa oralmente apoyándose en Lee y subraya las palabras que no comprende su Escribe la información explicita de diferentes
gestos y lenguaje corporal con el propósito significado y vuelve a leerlo varias veces y así averigua el tipos de textos en cuadro de doble entrada.
5
de interactuar con las personas de su significado.
entorno.
ARTE Y CULTURA
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO
NÚMERO CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
CULTURALES
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al observar tocar Utiliza materiales reciclables para la vestimenta de su danza y lo utiliza danzando.
1
escuchar y describe la sensación que le transmite.
Expresa sus preferencias sobre manifestaciones artísticas que Elabora una porta cuchara con creatividad utilizando material reciclado.
2
observa o experimenta y comunica sus sentimientos.
EJEMPLOS
Expresa sus vivencias y emociones de manera espontánea y creativa Demuestra su habilidad con alegría y sentimiento en una danza de su localidad.
3
haciendo uso de diversos materiales.
Aprecia los dibujos que realiza y la de sus compañeros y describe la Demuestra su habilidad con alegría y sentimiento en una danza de su localidad.
4
sensación que se manifiesta en él.
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y nacional y Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto.
5
expresa libremente sus Impresiones.
MATEMÁTICA
RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE
RESUELVE PROBLEMAS CON
NÚMERO REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y FORMA, MOVIMIENTO Y GESTIÓN DE DATOS E
CANTIDAD
CAMBIO LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE
Resuelve a una o mas acciones de Establece relacion entre datos de hasta Elabora un croquis donde traza el Recopila datos mediantes una
juntar quitar aumentar igual de dos equivalencias y las transforma en desplazamiento y posiciones entrevista de sus compañeros de
1 manera simbólica hasta cuatro suma y resta. usando puntos de referencia. toda la I.E y lo representa en un
cifras. gráfico de barras y compara los
datos obtenidos.
EJEMPLOS
Utiliza material concreto para Representa el mismo patrón de diferentes Expresa la comparación de Resuelve problemas de
resolver problemas de quitar, maneras. desplazamiento en un croquis pictogramas utilizando la suma
2
aumentar, comparar así como el usando izquierda y derecha. hasta tres cifras.
doble y triple.
3 Utiliza material concreto para Hace afirmaciones y explica lo que sucede Elabora un croquis donde traza el Resuelve problemas de
resolver problemas de quitar, con material concreto al modificar las desplazamiento y posiciones pitagoras utilizando material
aumentar, comparar así como el cantidades de una igualdad. usando puntos de referencia. concreto y realizando la suma.
doble y triple.
Resuelve problemas de combinación Hace afirmaciones y explica lo que sucede Elabora un croquis donde traza el Resuelve problemas de
quitar y agregar apoyándose con con material concreto al modificar las desplazamiento y posiciones comparación utilizando gráficas
4
material concreto no estructurado y cantidades de una igualdad verticales. usando puntos de referencia. de barras horizontales y
también de forma simbólica.
se apoya con material concreto para Hace afirmaciones y explica lo que sucede Establece relación entre los datos Resuelve problemas de
resolver problemas se quitar con material concreto al modificar las de ubicación y recorrido de los comparación de edades
5
aumentar y compara los números cantidades de una igualdad. objetos personas y lugares graficando barras horizontales y
hasta cuatro cifras. cercanos. verticales.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
CONOCIMIENTOS SOBRE
NÚMERO PARA TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER
LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS PROBLEMAS DE SU ENTORNO
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
Formula conclusiones coherentes basadas en las Identifica las propiedades de los suelos y su Elabora prototipo comunica sus resultados
evidencias recogidas y en la interpretación de datos importancia para la producción de alimentos de manera oral escrita usando términos
1
y comunica sus conclusiones de manera oral y científicos y matemáticos
escrita.
Propone cambios para mejorar el proceso de Experimenta la causa del movimiento de los cuerpos: Comprueba para verificar el funcionamiento
2 indagación y señala las posibles dificultades que fuerza y gravedad. de su prototipo y trata de mejorar para el
tiene. buen funcionamiento,
EJEMPLOS
Identifica la información relevante al investigar en Indaga sobre fuente de energía natural petróleo gas y Explica cómo va construir su prototipo y las
3 fuentes bibliográficas de la pirámide alimenticia y lo carbón. herramientas que va utilizar.
interpreta en un organizador visual.
Recolecta datos científicos sobre los alimentos y Explica los cambios que se producen en la materia por Explica las razones por las cuales las
4 presenta en un organizador visual. acción de la luz y el calor. personas usan tecnologías.(el celular, tv,
computadora).
Compara su posible respuesta y la de sus Clasifica los suelos de su localidad según sus Explica que los diversos objetos
5 compañeros investigando en libros internet y características.(rocoso arenosa, tierra arcillosa.) tecnológicos son creados por personas
observando videos.(los alimentos saludables) especializados.
RELIGIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y
NÚMERO DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA.
1 Conoce a Dios padre y acepta que le da a conocer y vive en armonía con sus Explica a las personas de su entorno con claridad y seguridad
EJEM
PLOS
compañeros. algunos rasgos de la personalidad de Jesús y practica el respeto
con sus compañeros
Expresa su fe al participar en su comunidad y respeta a sus compañeros. Rechaza toda forma de injusticia ocurrida en la escuela, porque le
2
impide relaciones democráticas y armónicas entre todos.
Compromete a una vivencia cristiana basado en el dialogo mutuo. Identifica situaciones de intolerancia en su entorno y propone
3
formas de cómo vivir la tolerancia en la I.
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagradas escrituras y ama a su Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos
4
prójimo. que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente él.
Convive con sus compañeros basándose en dialogo el respeto, la comprensión y el Expresa con libertad los cambios más notorios que ha
5
amor fraterno. experimentado en su vida por la vivencia del evangelio.
