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Los Polígonos

El documento aborda la concordancia entre sustantivos y adjetivos, proporcionando ejercicios prácticos para identificar el género y número de cada palabra. También incluye actividades de matemáticas relacionadas con la distribución de caramelos y la resolución de operaciones. Se presentan diversas reglas y patrones para completar en cuadros y escaleras numéricas.

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El documento aborda la concordancia entre sustantivos y adjetivos, proporcionando ejercicios prácticos para identificar el género y número de cada palabra. También incluye actividades de matemáticas relacionadas con la distribución de caramelos y la resolución de operaciones. Se presentan diversas reglas y patrones para completar en cuadros y escaleras numéricas.

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LOS POLÍGONOS

CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO Y ADJETIVO 2.- Escribe el adjetivo y en qué número y género concuerda:

1.- Escribe el sustantivo y en qué número y género concuerda: a) Una niña ………………….se perdió en el parque. N: .......G: .......

a) Una........................ágil corre en el campo. N: .......G: .......


b) El alumno ........................... sacó buenas notas. N: .......G: .......

b) Los........................cantaron en la actuación. N: .......G: .......


c) Una señora........................ limpió todo. N: .......G: .......

c) Las........................secas caen del árbol. N: .......G: .......


d) Un gato.............................. cazó un ratón. N: .......G: .......

d) El........................jugoso es ácido. N: .......G: .......


e) Los toros .................................. atacaron al torero. N: ......G: ......

e) Los........................frutales están llenos de fruta. N: .......G: .......


f) La ovejita .................................. se murió. N: .......G: .......

f) Un........................maduro come Rodrigo. N: .......G: .......


g) Una camisa ................................. se manchó. N: .......G: .......

g) La........................ofreció un concierto. N: .......G: .......


h) Las alumnas .............................. fueron de paseo. N: ......G: ......

h) Unos........................amables visitaron el colegio. N: .......G: .......


¿Cuánto aprendí? Practicamos
Reparte en partes iguales los caramelos en las cajas. Dibuja en 1.- Forma los grupos que se indican, cuenta los artículos y completa
cada caja los caramelos que le corresponden. cada operación.

* Entre 3 cajas. * Entre 5 cajas. Hay _ _ _ _ peras Hay _ _ _ _ pelotas Hay _ _ _ _ naranjas
Hay _ _ _ _ grupos de 4 Hay _ _ _ _ grupos de 6 Hay _ _ _ _ grupos de 3
Sobran _ _ _ _ peras

Entonces 12 ÷ 4 = _ _ _ _ Entonces 12 ÷ 2 = _ _ _ _ Entonces 9 ÷ 3 = _ _ _ _

30 ÷ 3 = _ _ _ _ ; 30 = 3 x _ _ _ _ _ 30 ÷ 5 = _ _ _ _ ; 30 = 5 x _ _ _ _ _ 2.- Forma los grupos que se indican, cuenta los artículos y


En cada caja quedan En cada caja quedan completa cada operación.
_ _ _ _ _ caram elos. _ _ _ _ _ caram elos.

* Entre 6 cajas. * Entre 2 cajas.

Hay _ _ _ clips Hay _ _ _ canicas Hay _ _ _ nueces


Hay _ _ _ grupos de 3 Hay _ _ _ grupos de 8 Hay _ _ _ grupos de 4
30 ÷ 6 = _ _ _ _ ; 30 = 6 x _ _ _ _ _ 30 ÷ 2 = _ _ _ _ ; 30 = 2 x _ _ _ _ _
En cada caja quedan En cada caja quedan Entonces: Entonces: Entonces:
_ _ _ _ _ caram elos. _ _ _ _ _ caram elos. ___ ÷ ___ = ___ ___ ÷ ___ = ___ ___ ÷ ___ = ___
y sobran _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Completa los cuadros mágicos y luego calculamos las
operaciones.

1. Descubre la regla y completa las escaleras. a) b)


29 a 15 16 36 n
90 22 36 c 12 20 28
81 9 6 2 m 4 r
72 8 60 20 57 b 43
a : b + c = _ ___ ____ ___ _ r - m : n = __ ___ ____ ___
Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c) Completa el número que falta.

30 10
28 14 8
26 13 6 3 6 15 3 21 49
4 27 9 50 10 48 6 56

Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 18 30 45 3 64 24 7 3

12 45
28 40 8
20 35 7 42 9 75 80 5 360 60
48 12 28 14 35 7 30 3 120 30
18 100 15 50 240
Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Regla: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32 24 72 9 10 6 84 7
16 2 64 16 18 14
4 18 5 49

15 2 60 18 12 8
25 12 4
36 64
3 10
6 8

:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

d) Completa y descubre el valor de los símbolos:


49 15
7 5

:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16 18
2 2

:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

21 50
7 10

:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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