REGIÓN CHAQUEÑA
LA REGIÓN CHAQUEÑA ARGENTINA ES UNA DE
LAS REGIONES GEOGRÁFICAS DE LA REPÚBLICA
ARGENTINA.
LA REGIÓN CHAQUEÑA ES LA MÁS EXTENSA
DE LAS ÁREAS FORESTALES ARGENTINAS E
INCLUYE, EN LAS ZONAS CON HUMEDAD SUFICIENTE, IMPORTANTES ZONAS
SELVÁTICAS.
EL ÁREA FORESTAL CHAQUENSE SE DISTINGUE EN DOS ZONAS PRINCIPALES,
UNA HÚMEDA Y LA OTRA SECA.
LA REGIÓN CHAQUEÑA ES LA
YA PRINCIPAL AFECTADA POR LA
DEFORESTACIÓN EN ARGENTINA.
YYYY
YAGUARETÉ:
LA EXTINCIÓN DEL YAGUARETÉ QUE ES EL FELINO MÁS GRANDE DE AMÉRICA Y EL TERCERO
DEL MUNDO, ES OTRO DE LOS RIESGOS POR LA DEFORESTACIÓN EN ARGENTINA. EL 80 % DE
LA DEFORESTACIÓN SE CONCENTRA EN CUATRO PROVINCIAS DE LA REGIÓN CHAQUEÑA:
SANTIAGO DEL ESTERO, SALTA, CHACO Y FORMOSA, DONDE SE PERDIERON 113.000
HECTÁREAS ESTO ES DEBIDO A LA “EXPANSIÓN DESCONTROLADA DE LA INDUSTRIA.”
REACCIÓN DE LOS ANIMALES
LOS PÁJAROS DEJARON DE CANTAR.
–¿SE ACUERDA, AMIGO SAPO –SIGUIÓ EL TATÚ–, ¿CUÁNDO VOLÁBAMOS PARA
PROVOCARLO AL PUMA Y DESPUÉS ESCAPAR?
–¿ASÍ FUE? YO HABÍA PENSADO QUE EL PUMA ERA EL QUE ESCAPABA.
–NO EXAGEREMOS, VAN A PENSAR QUE SOMOS UNOS MENTIROSOS.
–¡Y QUÉ OTRA COSA SE PUEDE PENSAR! –DIJO LA LECHUZA, QUE HABÍA ESTADO
ESCUCHANDO TODO.
–GRACIAS –DIJO EL SAPO EN VOZ BAJA, COMO PARA QUE LO ESCUCHARAN
SOLAMENTE SUS PATAS. ESO ERA LO QUE ESTABA ESPERANDO. ALGUIEN CON
QUIEN DISCUTIR Y HACER PASAR EL TIEMPO.
–EN TODO EL MONTE CHAQUEÑO NO HAY MENTIROSOS MÁS GRANDES –SIGUIÓ
LA LECHUZA–. Y USTEDES, BICHOS IGNORANTES, NO LES SIGAN EL JUEGO A ESTOS
DOS.
–¿CUÁNDO DIJE UNA MENTIRA? –PREGUNTÓ EL SAPO.
–¿QUIERE QUE HABLE? ¿QUIERE QUE LE DIGA?
–HABLE NOMÁS –DIJO EL SAPO, CONTENTO PORQUE LA LECHUZA LO ESTABA
AYUDANDO A SALIR DEL APRIETO.
–MINTIÓ CUANDO DIJO QUE LOS SAPOS HICIERON EL ARCO IRIS. MINTIÓ CUANDO
DIJO QUE HICIERON LOS MARES Y LAS MONTAÑAS. CUANDO DIJO QUE LA TIERRA
ERA PLANA. CUANDO DIJO QUE LOS PUNTOS CARDINALES ERAN SIETE. CUANDO
DIJO QUE ERA DOMADOR DE TIGRES.
¿QUIERE MÁS? ¿NO LE ALCANZA CON ESTO?
PARA ESTOS ANIMALES, EL SAPO SÍ PARA ESTOS ANIMALES, EL SAPO NO
ES UN MENTIROSO ES UN MENTIROSO
–¿SE ACUERDA, AMIGO SAPO –SIGUIÓ EL TATÚ–, ¿CUÁNDO VOLÁBAMOS PARA
PROVOCARLO AL PUMA Y DESPUÉS ESCAPAR?
–¿ASÍ FUE? YO HABÍA PENSADO QUE EL PUMA ERA EL QUE ESCAPABA.
–NO EXAGEREMOS, VAN A PENSAR QUE SOMOS UNOS MENTIROSOS.
–¡Y QUÉ OTRA COSA SE PUEDE PENSAR! –DIJO LA LECHUZA, QUE HABÍA ESTADO
ESCUCHANDO TODO.
–GRACIAS –DIJO EL SAPO EN VOZ BAJA, COMO PARA QUE LO ESCUCHARAN
SOLAMENTE SUS PATAS.
ESO ERA LO QUE ESTABA ESPERANDO. ALGUIEN CON QUIEN DISCUTIR Y HACER
PASAR EL TIEMPO.
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HAY UN MOMENTO EN EL QUE EL TORDO, LA CALANDRIA Y EL TATÚ SE SUMAN A LA
CONVERSACIÓN.
–DON SAPO –DIJO EL TORDO–, ¿SE ACUERDA DE CUANDO
JUGAMOS A QUIÉN VUELA MÁS ALTO?
–USTEDES ME GANARON –DIJO LA CALANDRIA– PORQUE ME
DISTRAJE CANTANDO UNA HERMOSA CANCIÓN, PERO OTRO
DÍA PODEMOS JUGAR DE NUEVO.
–CUANDO QUIERA –DIJO EL SAPO–, JUGANDO TODOS
ESTAMOS CONTENTOS, Y NO IMPORTA QUIÉN GANE. LO
IMPORTANTE ES VOLAR.
–YO TAMBIÉN –SE OYÓ UNA VOZ QUE VENÍA LLEGANDO–,
YO TAMBIÉN QUIERO VOLAR CON USTEDES. –AMIGO TATÚ –
SALUDÓ EL SAPO–, QUÉ BUENA IDEA.
–PERO NO SE OLVIDE DE QUE NO ME GUSTA VOLAR DE
NOCHE. USTED SABE QUE NO VEO BIEN EN LA OSCURIDAD.
–LE PROMETO QUE JAMÁS VOLAREMOS DE NOCHE –DIJO EL
SAPO.
o ACÁ ME DA LA SENSACIÓN DE QUE EL TORDO, LA CALANDRIA Y EL TATÚ SE
QUIEREN SUMAR A LA HISTORIA DEL SAPO.
¿USTEDES QUÉ PIENSAN?
o SIN EMBARGO, EL TATÚ ACLARA QUE NO LE GUSTA VOLAR DE NOCHE Y ASÍ,
QUIZÁS SIN DARSE CUENTA, AYUDA AL SAPO. LES VOY A LEER EL
FRAGMENTO QUE SIGUE A VER QUÉ PIENSAN USTEDES:
EL SAPO SONRIÓ ALIVIADO.
EL TORDO Y LA CALANDRIA LE HABÍAN DADO LOS MEJORES
ARGUMENTOS DE LA HISTORIA, Y AHORA EL TATÚ LE TRAÍA LA
SOLUCIÓN FINAL, YA QUE EL SOL SE ACERCABA A LA PUNTA DEL
RÍO.
o ¿POR QUÉ LES PARECE QUE EL SAPO SONRÍE ALIVIADO? ¿CUÁLES SON “LOS
MEJORES ARGUMENTOS DE LA HISTORIA” QUE LE DAN EL TORDO Y LA
CALANDRIA? ¿Y CUÁL ES LA “SOLUCIÓN FINAL” QUE LE LLEVA EL TATÚ?
¿TENDRÁ ALGO QUE VER ESTA SOLUCIÓN CON QUE “EL SOL SE ACERCABA A
LA PUNTA DEL RÍO”?
o ADEMÁS DE ESTOS TRES ANIMALES, TODOS LOS OTROS QUE SE MENCIONAN
EN EL CUENTO –EXCEPTO LA LECHUZA– ESTÁN DEL LADO DEL SAPO. ¿POR
QUÉ SERÁ QUE LO APOYAN?
o COMO DIJIMOS, LA LECHUZA ES LA ÚNICA QUE CUESTIONA AL SAPO, LO ACUSA
DE MENTIROSO Y DICE QUE SÍ EN LA VOTACIÓN FINAL. A MÍ ME PARECE QUE
NO ES LA PRIMERA VEZ QUE LA LECHUZA SE ENFRENTA AL SAPO. ¿HAY
ALGUNA PISTA DE ESTO EN EL CUENTO?
o ¿CUÁL PODRÍA SER LA RAZÓN POR LA QUE LA LECHUZA LO ACUSA DE MENTIROSO
DELANTE DE TODOS?
SOBRE EL LENGUAJE DE LOS PERSONAJES:
o¿CÓMO SERÁ EL “RUGIDO NEGRO” DEL YAGUARETÉ? ¿POR QUÉ DIRÁ QUE ES
“NEGRO” PARA DESCRIBIRLO? ¿SE DIERON CUENTA DE QUE RECURRE A UN COLOR
PARA DESCRIBIR UN SONIDO? ¿POR QUÉ ESE RUGIDO PODRÁ HACER QUE DEJE DE
LLOVER?
oTAMBIÉN ME GUSTA CUANDO DICE QUE “EL YACARÉ ABRIÓ LA BOCA COMO PARA
TRAGAR TODA EL AGUA DEL RÍO”. ¿CÓMO ABRIÓ LA BOCA EL YACARÉ? ¿POR QUÉ
SERÁ QUE DICE ESO Y NO SIMPLEMENTE “ABRIÓ GRANDE LA BOCA”? ¿QUÉ
EFECTO GENERA ESA COMPARACIÓN?
O “EN EL MONTE SE HIZO UN SILENCIO COMO PARA OÍR EL SUSPIRO DE UNA
MARIPOSA”, ¿CÓMO SERÁ EL SUSPIRO DE UNA MARIPOSA?
o EN EL CUENTO HAY OTRAS COMPARACIONES COMO ESTA QUE VIMOS RECIÉN.
¿SE ACUERDAN DE ALGUNA? A VER, VUELVAN AL CUENTO A RELEER.
AL COMIENZO DEL CUENTO, EL SAPO AFIRMA QUE LO QUE MÁS LE GUSTA ES VOLAR. SIN
EMBARGO, TANTO LOS ANIMALES DEL MONTE COMO LAS LECTORAS Y LOS LECTORES NOS
SORPRENDEMOS PORQUE SABEMOS QUE ES ALGO IMPOSIBLE DE REALIZAR PARA UN SAPO.
¿ENTONCES POR QUÉ EL SAPO DICE LO QUE DICE? ¿CUÁL ES SU PROPÓSITO?
ALGUNAS PARTES DEL CUENTO NOS PUEDEN DAR PISTAS PARA PENSAR POR QUÉ LO
HACE. LEAN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS:
EL SAPO SONRIÓ ALIVIADO.
EL TORDO Y LA CALANDRIA LE HABÍAN DADO LOS MEJORES ARGUMENTOS DE LA HISTORIA, Y
AHORA EL TATÚ LE TRAÍA LA SOLUCIÓN FINAL, YA QUE EL SOL SE ACERCABA A LA PUNTA DEL
RÍO.
-GRACIAS-DIJO EL SAPO EN VOZ BAJA, COMO PARA QUE LO ESCUCHARAN SOLAMENTE SUS
PATAS. ESO ERA LO QUE ESTABA ESPERANDO. ALGUIEN CON QUIEN DISCUTIR Y HACER
PASAR EL TIEMPO.
-HABLE NOMÁS- DIJO EL SAPO. CONTENTO PORQUE LA LECHUZA LO ESTABA AYUDANDO A
SALIR DEL APRIETO.
-SIEMPRE HAY BICHOS QUE ATRAEN LA MALA SUERTE. PERO NO IMPORTA, YA QUE NO
PODEMOS VOLAR,
¿QUÉ LES PARECE SI LES CUENTO LA HISTORIA DE CUANDO VIAJÉ HASTA DONDE CAE EL SOL
Y SE APAGA EN EL RÍO?
AHORA COMENTEN ENTRE USTEDES POR QUÉ EL SAPO DICE QUE LO QUE MÁS LE
GUSTA ES VOLAR Y ESCRIBAN UNA CONCLUSIÓN.
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VOLVÉ A LEER CÓMO REACCIONAN LOS ANIMALES CUANDO, AL INICIO DEL CUENTO, EL
SAPO AFIRMA QUE LO QUE MÁS LE GUSTA ES VOLAR.
LOS PÁJAROS DEJARON DE CANTAR.
LAS MARIPOSAS PLEGARON LAS ALAS Y SE QUEDARON PEGADAS A LAS FLORES.
EL YACARÉ ABRIÓ LA BOCA COMO PARA TRAGAR TODA EL AGUA DEL RÍO.
EL COATÍ SE QUEDÓ CON UNA PATA EN EL AIRE, A MEDIO DAR UN PASO. EL PIOJO, LA PULGA Y
EL BICHO COLORADO, ARRIBA DE LA CABEZA DEL ÑANDÚ, SE MIRARON SIN DECIR NADA.
PERO ABRIENDO MUY GRANDES LOS OJOS.
EL YAGUARETÉ, QUE ESTABA A PUNTO DE RUGIR CON EL RUGIDO NEGRO, ESE QUE HACE QUE
DEJE DE LLOVER, SE LO TRAGÓ Y APENAS FUE UN SUSPIRO.
LOS ANIMALES TIENEN DIFERENTES REACCIONES ANTE LA DECLARACIÓN DEL SAPO,
PERO HAY ALGO EN COMÚN EN TODAS ELLAS. ¿EN QUÉ CREÉS QUE SE PARECEN?
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AHORA, VAMOS A RASTREAR LAS REACCIONES DE ALGUNOS ANIMALES A LO LARGO
DE TODO EL EPISODIO.
PARA ESO, MARCÁ EN EL FRAGMENTO DE ARRIBA LO QUE HACEN EN ESE PRIMER
MOMENTO EL YACARÉ, EL COATÍ Y EL PIOJO, LA PULGA Y EL BICHO COLORADO, ASÍ
DESPUÉS PODÉS COMPARAR SUS REACCIONES Y VER SI SE MODIFICAN O NO A
MEDIDA QUE AVANZA LA HISTORIA.
MIENTRAS EL PICHÓN DE PÁJARO CARPINTERO Y EL TATÚ CONVERSAN CON EL SAPO,
SE VUELVEN A MENCIONAR LAS REACCIONES DE AQUELLOS ANIMALES. ANOTÁ A
CONTINUACIÓN LO QUE HACEN EN CADA OPORTUNIDAD:
CUANDO EL PICHÓN DE PÁJARO CARPINTERO LE CUENTA AL SAPO QUE QUIERE APRENDER
A VOLAR COMO SU PAPÁ…
EL
PIOJO………………………………………………………………………………………………………………
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EL
CUANDO EL SAPO LE PROMETE AL TATÚ QUE JMÁS VOLARÁN DE NOCHE…
EL
COATÍ………………………………………………………………………………………………………………
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EL
YACARÉ………………………………………………………………………………………………………………
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LA PULGA Y EL BICHO
EN PAREJAS, CONVERSEN SOBRE LAS REACCIONES DEL YACARÉ, EL COATÍ Y EL PIOJO,
LA PULGA Y EL BICHO COLORADO. ¿LAS ÚLTIMAS REACCIONES SIGUEN SIENDO DE
SORPRESA, COMO AL PRINCIPIO, O EN ALGUNO DE LOS ANIMALES SE PRODUCE UN
CAMBIO A LO LARGO DEL EPISODIO?
ANOTEN SUS IDEAS A CONTINUACIÓN:
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EL GIRO DE LA LECHUZA
VOLVÉ A LEER EL CUENTO Y COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO.
➢ EN LA COLUMNA ¿QUÉ HACE LA LECHUZA?, TRANSCRIBÍ LOS
FRAGMENTOS
QUE DESCRIBEN LO QUE HACE LA LECHUZA EN LOS TRES MOMENTOS
INDICADOS.
➢ EN LA COLUMNA ¿QUÉ PIENSA O SIENTE LA LECHUZA?, PONETE EN SU
LUGAR Y ESCRIBÍ LO QUE PUEDE HABER PENSADO O SENTIDO EN CADA
MOMENTO.
PARA AYUDARTE, HAY ALGUNOS ESPACIOS QUE YA ESTÁN COMPLETOS.
¿QUÉ HACE LA LECHUZA? ¿QUÉ PIENSA O SIENTE LA
LECHUZA?
CUANDO SE
OYE UN SOLO
SÍ EN LA
VOTACIÓN.
CUANDO SE OYE LA CABEZA DE LA LA LECHUZA NO PUEDE CREER EL
UN NO SALVAJE LECHUZA SEGUÍA RESULTADO DE LA VOTACIÓN.
EN LA GIRANDO PARA UN LADO
VOTACIÓN. Y PARA EL OTRO. HABÍA
CREÍDO QUE ESTA VEZ SE SIENTE DECEPCIONADA PORQUE
IBA A GANARLE AL SAPO,
Y DE GOLPE TODOS SUS OTRA VEZ PERDIÓ FRENTE AL SAPO.
PLANES SE ESCAPABAN
COMO UN PALITO POR
EL RÍO. PERO
RÁPIDAMENTE SE DIO SE VUELVE A ILUSIONAR PORQUE SE
CUENTA DE QUE DA CUENTA DE QUE EL SAPO NO VA A
TODAVÍA TENÍA UNA PODER VOLAR Y TODOS
OPORTUNIDAD. Y NO DESCUBRIRÁN QUE ES UN
HABÍA QUE MENTIROSO.
DESPERDICIARLA.
AHORA SÍ QUE LO TENÍA
AGARRADO: EL SAPO
HABÍA DICHO QUE IBA A
VOLAR.
CUANDO LOS
ANIMALES
SUSPENDEN EL
PLAN DE VOLAR
PORQUE SE
HIZO DE NOCHE.
EJEMPLO 1
EN EL MONTE SE HIZO UN SILENCIO COMO PARA OÍR EL SUSPIRO
DE UNA MARIPOSA. DESPUÉS, SE OYÓ UN SÍ, FUERTE, CLARO,
TERMINANTE Y ARRASADOR.
EJEMPLO 2
LA CABEZA DE LA LECHUZA SEGUÍA GIRANDO PARA UN LADO Y PARA
EL OTRO. MIENTRAS TANTO, TODOS LOS ANIMALES FESTEJABAN EL
TRIUNFO DEL SAPO A LOS GRITOS.
EJEMPLO 3
LA LECHUZA SE DIO CUENTA DE QUE TODAVÍA TENÍA UNA
OPORTUNIDAD DE GANARLE AL SAPO Y QUE NO TENÍA QUE
DESPERDICIARLA. UN RATO ANTES, EL SAPO HABÍA DICHO QUE IBA A
VOLAR.
EXPRESIONES QUE MARCAN EL TIEMPO
ANTES DURANTE DESPUÉS
UN MIENTRAS DESPUÉS
RATO TANTO
ANTES
EJEMPLO 1
EL SAPO Y LOS ANIMALES DECIDIERON SUSPENDER EL VUELO
PARA CUMPLIR CON LA PROMESA QUE EL SAPO LE HABÍA HECHO
ANTES AL TATÚ.
EJEMPLO 2
EL TORDO Y LA CALANDRIA SE MIRARON Y, AL MISMO TIEMPO,
DECIDIERON QUE ERA HORA DE SUMARSE A LA CONVERSACIÓN.
EJEMPLO 3
LA PULGA LE DIJO A LA LECHUZA QUE SUS ACUSACIONES ERAN MUY
GRAVES Y QUE HABÍA QUE DARLES UNA SOLUCIÓN. LUEGO, EL
YACARÉ SEÑALÓ QUE HABÍA QUE DECIDIR SI EL SAPO ERA UN
MENTIROSO O UN BUEN CONTADOR DE CUENTOS.
ACTIVIDAD
o LEAN LA RENARRACIÓN DEL EPISODIO FINAL QUE ESCRIBIÓ UNA CHICA
DE OTRO 3° Y SUBRAYEN LAS EXPRESIONES QUE USÓ PARA MARCAR EL
TIEMPO. LUEGO, EXPLIQUEN POR QUÉ LES PARECE QUE USÓ CADA UNA
DE ELLAS. TENGAN EN CUENTA LO SIGUIENTE:
A MODO DE AYUDA, YA ESTÁ SUBRAYADA LA PRIMERA EXPRESIÓN E
INCLUIDA SU EXPLICACIÓN.
TIENEN QUE ENCONTRAR TRES EXPRESIONES MÁS EN EL TEXTO.
PARA EXPLICAR POR QUÉ SE USA CADA UNA, NO SE OLVIDEN DE
PRESTAR ATENCIÓN A LAS DOS ACCIONES QUE SE NARRAN Y EL
ORDEN EN QUE SUCEDIERON.
“LO QUE MÁS ME GUSTA ES VOLAR”, DIJO EL SAPO. LOS ANIMALES EMPEZARON
A CONVERSAR CON ÉL Y YO, MIENTRAS TANTO, ME LLENABA DE BRONCA
RECORDANDO TODAS SUS MENTIRAS. LUEGO DE ESCUCHARLOS UN RATO, NO
PUDE EVITAR ACUSARLO DE MENTIROSO DELANTE DE TODOS. EL COATÍ
PROPUSO HACER UNA VOTACIÓN PARA DECIDIR SI EL SAPO ERA UN MENTIROSO
O NO. PENSÉ QUE TODOS IBAN A ESTAR DE ACUERDO CONMIGO PERO NO. FUI
LA ÚNICA QUE VOTÓ QUE SÍ... ESTABA TAN ENOJADA QUE NO PODÍA DEJAR DE
MOVER MI CABEZA DE UN LADO PARA EL OTRO. DESPUÉS DE UNOS SEGUNDOS,
ME ACORDÉ DE QUE EL SAPO IBA A TENER QUE VOLAR PARA CUMPLIR CON LO
QUE HABÍA DICHO ANTES…
- LA EXPRESIÓN MIENTRAS TANTO SE USA PORQUE LAS DOS
ACCIONES QUE SE NARRAN OCURREN AL MISMO TIEMPO:
LOS ANIMALES CONVERSAN Y LA LECHUZA SE ACUERDA DE
LAS MENTIRAS DEL SAPO.
- LA EXPRESIÓN SE USA PORQUE
- LA EXPRESIÓN SE USA PORQUE
- LA EXPRESIÓN SE USA PORQUE
ACTIVIDAD:
o UN CHICO DE OTRO 3° ESCRIBIÓ ESTA RENARRACIÓN Y SU MAESTRA LE
DIJO QUE ESTABA MUY BIEN PERO QUE LE FALTABA AGREGAR ALGUNAS
EXPRESIONES PARA MARCAR EL TIEMPO. LEELA CON ATENCIÓN Y AGREGÁ
EXPRESIONES EN LOS LUGARES INDICADOS. RECORDÁ QUE, SI ES
NECESARIO, PODÉS CONSULTAR EL CUADRO PARA VER CUÁLES USAR.
AL FINAL, SE HIZO LA VOTACIÓN Y YO FUI LA ÚNICA QUE DIJO QUE SÍ. LOS ANIMALES DABAN
GRITOS DE ALEGRÍA Y YO GIRABA MI CABEZA DE UN LADO PARA EL OTRO
INTENTANDO ENTENDER. ME ACORDÉ DE QUE EL SAPO HABÍA DICHO
QUE IBA A VOLAR. ESTABA SEGURA DE QUE NO IBA A PODER HACERLO Y ENTONCES
TODOS IBAN A DESCUBRIR SU MENTIRA. PERO EL TATÚ Y LOS OTROS ANIMALES
EMPEZARON A DECIR QUE SE HABÍA HECHO DE NOCHE Y QUE NO QUERÍAN VOLAR. SENTÍ
UNA MEZCLA DE BRONCA Y SORPRESA. ¿POR QUÉ TODOS LE CREÍAN A ÉL? ME FUI,
PORQUE EL SAPO SE PUSO A CONTAR OTRA DE SUS MENTIRAS.
