equilibrio ácido-base

Definiciones de ácido y de Base

● Según Arrhenius:
○ ácido → Sustancia que, en solución, libera H+
○ Base → Sustancia que, en solución, libera OH-
○ Neutralización → reacción entre un ácido y una base que da sal y agua
■ AH + BOH → AB + H20
○ Definición incompleta ya que no contempla las propiedades básicas de
sustancias que no tienen OH- (Ex. NH3)
● Según Brønsted–Lowry:
○ ácido → Sustancia que, en solución, libera H+
○ Base → Sustancia que, en solución, capta H+
○ Neutralización → Transferencia de un protón desde un ácido a una base
ácidos y bases de Lewis
● Lewis proporciona una nueva definición para explicar los
casos de reacciones ácido-base sin transferencia de
protones:
○ ácido de Lewis → Sustancia capaz de recibir un par de electrones
○ Base de Lewis → Sustancia capaz de dar un par de electrones
 +
Ion hidronio (H3O )
● Los protones (H+), al liberarse, no se quedan solos, sino
que se unen a las moléculas de agua (H2O) para formar
iones hidronio (H3O+)
● H+ + H2O → H3O+
Pares ácido-base conjugados
● Par de especies que se diferencian por un protón (H+)
● Cuando un ácido cede un protón, la especie resultante se
comporta como una base, ya que intentará capturar un
protón para regenerar el ácido original.
● Cuando una base acepta un protón (H+), la especie que es
forma puede ceder un protón y, por lo tanto, comportarse
como un ácido.
● La especie que se forma será la conjugada de la que
proviene, de manera que un ácido origina una base
conjugada (del ácido) y una base origina un ácido
conjugado (de la base).
sustancias anfóteras
● Hay algunas sustancias que no tienen muy marcado el
carácter ácido o básico y se pueden comportar de conas
maneras.
○ Ex) H20
fuerza de un ácido y de una base
● La fuerza relativa de los ácidos y de las bases depende
de su mayor o menor tendencia a ceder o aceptar iones H⁺.
● Dos tipos de ácidos y bases:
○ ácido/base fuerte → especie que se disocia completamente
■
○ ácido/base débil → especie que se disocia parcialmente
■
fuerza de un ácido y de una base
● Una especie (ácido o base) es fuerte cuando se disocia
completamente.
● Una especie (ácido o base) es débil cuando la reacción es
reversible, es decir, se disocia parcialmente y se
establece un equilibrio
● La base conjugada de un ácido fuerte es una base débil.
Lo mismo se establece para una base fuerte
● La base conjugada de un ácido débil es una base fuerte.
Lo mismo se establece para una base débil
ácidos fuertes
● ácido clorhídrico (HCl)
● ácido sulfúrico (H₂SO₄)
● ácido nítrico (HNO₃)
● ácido bromhídrico (HBr)
● ácido yodhídrico (HI)
● ácido perclórico (HClO₄)
Bases fuertes
● Hidróxido de sodio (NaOH)
● Hidróxido de potasio (KOH)
● Hidróxido de hace calcio (Ca(OH)₂)
● Hidróxido de bario (Ba(OH)₂)
● Hidróxido de rubidio (RbOH)
● Hidróxido de cesio (CsOH)
● Hidróxido de litio (LiOH)
● Hidróxido de magnesio (Mg(OH)₂)
● Hidróxido de estroncio (Sr(OH)₂)
ácidos débiles
● ácido carbónico (H₂CO₃)
● ácido fosfórico (H₃PO₄)
● ácido fluorhídrico (HF)
● ácido cianhídrico (HCN)
● ácido sulfhídrico (H2S)
● ácidos orgánicos
Bases débiles
● Amoníaco (NH₃)
● Hidróxido de cinc (Zn(OH)₂)
● Hidróxido de cobre (Cu(OH)₂)
● Hidróxido de hierro (Fe(OH)₂)
● Hidróxido de aluminio (Al(OH)₃)
● Hidróxido de hierro(III) (Fe(OH)₃)
● Hidróxido de amoníaco (NH₄OH)
● Bases orgánicas
constante de acidez (Ka) y constante de basicidad (Kb)
● Como cualquier sistema químico en equilibrio, tiene una
constante de equilibrio asociada
● Tenemos la siguiente reacción química:
○ CH3COOH + H20 → CH3COO- + H30+
constante de acidez (Ka) y constante de basicidad (Kb)
● A la hora de resolver problemas:
○ Sabremos que un ácido es débil cuando nos den como dato su Ka y
aplicamos la misma lógica para una base débil
○ Una especie fuerte se disocia completamente, eso quiere decir que la
reacción está fuertemente desplazada hacia la formación de productos
y, por lo tanto, su constante es muy grande y no se suele dar como
dato en ejercicios, ya que no hace falta
○ Cuanto menor sea la constante de una especie, menor será su fuerza
reacción de autoprotólisis del agua
● Se ha visto que el agua puede actuar como ácido o como
base en función de la especie con la que reacciona
● Es posible que una molécula de agua actúe como ácido y
reaccione con otra, la cual actuará como base
○ 2H2O ⇋ H3O+ + OH-
reacción de autoprotólisis del agua

● Kw → Producto de autoionización del agua

● Kw=[H3O+][OH-]=1x10-14
Disoluciones ácidas, básicas y neutras. Concepto de pH
● Disolución ácida → Disolución que presenta más número de
iones hidronio que de hidróxido [H₃O⁺]>[OH⁻]
● Disolución básica → Disolución que presenta más número de
iones hidróxido que de hidronio [H₃O⁺]<[OH⁻]
● Disolución neutra → Disolución que presenta igual número
de iones hidronio e hidróxido [H3O+]=[OH-]
Disoluciones ácidas, básicas y neutras. Concepto de pH
● Si se aplica la condición de neutralidad, [H3O+]=[OH−], a
la constante iónica del agua, se obtiene el valor
numérico de neutralidad:
Disoluciones ácidas, básicas y neutras. Concepto de pH
por lo tanto:

● Disolución ácida → [H3O+]>10-7 M (o [OH−]<10-7 M)

● Disolución básica → [H3O+]<10-7 M (o [OH−]>10-7 M)
● Disolución neutra → [H3O+]=[OH−]=10-7 M
Disoluciones ácidas, básicas y neutras. Concepto de pH
● pH = -log[H3O+]
● Análogament → pOH = -log[OH-]
● Si se considera el producto de autoionización del agua
(Kw), se puede relacionar el pH con el pOH:
Disoluciones ácidas, básicas y neutras. Concepto de pH
ácidos polipróticos
● ácidos que pueden ceder más de un protón (H+)
Ejercicios
1) ¿Qué pH tiene una solución 0,025 M de hidróxido de sodio?
¿Qué pH tiene una solución de amoníaco de la misma
concentración? (Kb NH3 = 1,8 x 10-5) R:12,40; 10,83.
2) Calcule la concentración de las especies presentes en el
equilibrio y el pH de una solución de ácido acético 1 M
(Ka= 1,8x10-5) R:0,996; 4,24x10-3; pH=2,37
Ejercicio
El ácido glucónico (HOCH₂(CHOH)₄COOH) es un ácido orgánico monoprótico que se utiliza como
aditivo alimentario (E 574) para corregir la acidez. El control del pH de los alimentos también
tiene un efecto conservante, ya que cuando el pH de un alimento es inferior a 4,5 se puede evitar
el crecimiento de bacterias nocivas para la salud humana.

a) Determine las concentraciones en el equilibrio de todas las especies de una muestra que
contiene 3,8 g de ácido glucónico en 100,0 mL de solución acuosa. Razone si en esta muestra
podrán crecer o no las bacterias nocivas.

b) Esta solución se valora con hidróxido de sodio. Escriba la reacción de valoración y justifique
cualitativamente si el valor del pH en el punto de equivalencia es ácido, básico o neutro. Dibuje
el montaje experimental y enumere todo el material de laboratorio y otras sustancias necesarias
para llevar a cabo la valoración.

Datos:

Masa molar del ácido glucónico: (HOCH₂(CHOH)₄COOH) = 196,16 g/mol.

Constante de acidez del ácido glucónico a 25 °C: Ka (HOCH₂(CHOH)₄COOH) = 1,48 × 10–4.

hidrólisis
● Cuando una sal se disuelve en agua, sus iones,
dependiendo del tipo de ácido o de base del que
provienen, pueden reaccionar con el agua y, así, alterar
el pH de la disolución
● Hay diferentes tipos de hidrólisis:
○ Sal proveniente de un ácido fuerte + base fuerte
○ Sal proveniente de un ácido fuerte + base débil
○ Sal proveniente de un ácido débil + base fuerte
○ Sal proveniente de un ácido débil + base débil
Sal proveniente de un ácido fuerte + base fuerte
Ex) NaNO3, CaCl2, NaCl, KI

● Sales formadas por ácidos y bases conjugados muy débiles

● No hay hidrólisiss
● El pH del medio no se ve afectado, permanece neutro
(pH=7)
Sal proveniente de un ácido fuerte + base débil
Ex) NH4Cl

● NH4Cl + H2O → NH4+ + Cl-

● Cl-+ + H2O → X
● NH4+ + H2O ⇋ NH3 + H3O+
● El pH se vuelve ácido (pH<7)
Sal proveniente de un ácido débil + base fuerte
Ex) KCN

● KCN + H2O → K+ + CN-

● K+ + H2O → X
● CN-+ + H2O ⇋ HCN + OH-
● El pH se vuelve básico (pH>7)
Sal proveniente de un ácido débil + base débil
Ex) NH4CN

● NH4CN + H2O → NH4+ + CN-

● NH4+ + H2O ⇋ NH3 + H3O+
● CN-+ + H2O ⇋ HCN + OH-
● El pH resultante dependerá de cuál especie se hidrolice
más
Sal proveniente de un ácido débil + base débil
● ¿Cómo sabemos cuál se hidroliza más?
● Se comparan las constantes de acidez y basicidad
correspondientes
● Ka(NH4+)=5,6x10-10
● Kb(CN-)= 2 x10–5
● Kb > Ka
● CN- se hidrolizará más que NH4+
● El pH resultante será básico (pH>7)
Sal proveniente de un ácido débil + base débil
● El pH se puede hace faltacular mediante la siguiente
fórmula
● Si pH=-log[H3O+]
Ejercicio
El ácido láctico (CH₃—CH(OH)—COOH) o ácido 2-hidroxipropanoico es un sólido de color
blanco. Se trata de un ácido orgánico monoprótico que se encuentra en la leche y los
productos lácteos. Su constante de acidez a 25 °C es Ka = 1,38 × 10⁻⁴.

a) Escriba las reacciones del ácido láctico con el agua y del ion lactato con agua.
Indique, para cada reacción, según la teoría de Brønsted y Lowry, qué especies actúan
como ácido y base, y cuáles son los respectivos ácidos y bases conjugados. Razone si
el pH de una solución de lactato de sodio es ácido, básico o neutro, y cómo podríamos
distinguir esta solución de una solución de ácido láctico usando papel indicador
universal.

b) Una solución acuosa de ácido láctico tiene un pH = 2,8. Calcule su concentración y

determine cuántos gramos de ácido láctico serían necesarios para preparar en el
laboratorio 1,0 L de solución. Indique qué material de vidrio es imprescindible para
preparar una solución de concentración exactamente conocida. Justifique su respuesta.
Soluciones amortiguadoras o tampón
● Soluciones formadas por un ácido o base débil y su ácido
o base conjugado correspondiente
● Mantienen el pH prácticamente invariable de la solución
después de añadir pequeñas cantidades de ácido o base
● El pH de una solución tampón se calcula mediante la
ecuación de Henderson-Hasselbach
Ejercicio
Calcular el pH de una disolución reguladora que en 0,75 L
contiene 0,15 moles de NH3 y 0,250 moles de NH4Cl. Dato:
Kb(NH3)= 1,8·10-5

R: pH = 9,04
Volumetría: Valoración ácido-base
● Técnica empleada para determinar la concentración de un
ácido o de una base mediante una reacción de
neutralización.
● Se basa en el cambio brusco de pH cuando se completa la
neutralización, momento llamado punto de equivalencia
● Se emplea un indicador para saber cuando se llega al
punto de equivalencia
○ El Indicador es una especie que cambia de color la solució al cambiar
el medio
Selección de indicador
● El indicador se tiene que escoger de manera que su
intervalo de viraje esté compreso en la zona donde se
produce el salto de pH (zona vertical en el gráfico),
aunque cuanto más cerca esté el intervalo de viraje al
punt de equivalencia, mejor se podrá apreciar el punto
final de la valoración.
Selección de indicador
Selección de indicador
● Si se valora un ácido débil con una base forta, hace
falta tener en cuenta que la sal formada sufrirá
hidrólisis, y en el punto de equivalencia el pH será
básico.
● Cuando se valora una base débil con un ácido fuerte, se
forma una sal que sufrirá hidrólisis y en el punto de
equivalencia el pH será ácido.
Selección de indicador
● Indicador → Sustancia que cambia de color en función de
la concentración de iones H₃O⁺. Loa indicadors son,
normalmente, ácidos o bases débiles cuya forma conjugada
presenta un color diferente.
Material necesario para una volumetría
● Material volumétrico → Da cantidades exactas, no se puede
calentar
○ Pipeta aforada
○ Matrás aforado
● Material no volumétrico
○ Bureta
○ Erlenmeyer
○ Vaso de precipitados
○ Soporte universal, nuez y pinzas
Pipeta aforada
Matrás aforado
Bureta
Erlenmeyer
Vaso de precipitados
Soporte universal, nuez y pinzas
Ejercicio
La neutralización exacta de 20 mL de una disolución acuosa
de ácido acético, CH3COOH, de concentración desconocida,
necesitó 10 mL de disolución acuosa de NaOH 0,5 M. Calcule
el volumen, en mL, de la disolución inicial de ácido acético
que se necesita para preparar, por dilución con agua, 500 mL
de una disolución acuosa de este ácido de pH=3,7. Datos:
Ka(CH3COOH)= 1,8 10-5

R: 4,4 mL
Imatges de material volumètric
Lluvia ácida
● Fenómeno ambiental causado por la precipitación de agua
de lluvia que contiene ácidos diluidos, principalmente
ácido sulfúrico (H₂SO₄) y ácido nítrico (HNO₃).
● Se forma cuando los óxidos de azufre (SO₂) y nitrógeno
(NOₓ) emitidos por actividades humanas y naturales se
mezclan con el vapor de agua en la atmósfera,
reaccionando para formar estos ácidos.
● Se considera que se tiene lluvia ácida cuando pH<5.5
Smog
● Proveniente de la contracción de smoke (humo) y fog (niebla),
hace referencia a una contaminación atmosférica debida, sobre
todo, a óxidos de nitrógeno(NOx),azufre(SOx),ozono (O3), humo y
otras partículas. Es considerado un problema derivado de la
industrialización moderna, aunque es más común en ciudades con
climas cálidos, secos y con mucho tránsito.
● Efectos:
○ La presencia de ozono y óxidos de nitrógeno y azufre causa problemas
respiratorios, especialmente en ancianos i niños. Algunas de las soluciones
propuestas son:
■ Reducir las emisiones de óxidos de nitrógeno y de compuestos orgánicos
volátiles.
■ Reducir la contaminació.
Recursos
● 2º BACHILLERATO TEMA 6: ácido º BACHILLERATO ácido-Base
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/TEMA 7: ácidoS Y BASes
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/QUÍMICA // 2º
BACHILLERATO. reacciónNes DE TRANSFERENCIA DE protónNes.
● ácido-base, pH: Tots els problemes que han sortit a la selectivitat -
examenselectivitat
● 2020 Ejercicios resueltos selectividad Enlaces ácido-base Química 📋
Emestrada
● ácido Base – Selectivitat.io
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/wp-contienent/uploads/2020/10/TEMA-6-ácido-BASE.pdf
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://fisquiweb.es/A
puntes/Apuntes2Qui/Problemas/AcidosBases.pdf
Recursos
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drive.fiquipedia/-/raw/main/contienent/home/recursos/recursospau/ficheros-pau-quim
ica-por-bloques/Q6-PAU-ácidosYBases.pdf
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://gitlab.com/fiquipedia/
drive.fiquipedia/-/raw/main/contienent/home/recursos/recursospau/ficheros-pau-quim
ica-por-bloques/Q6-PAU-ácidosYBases%20-soluc.pdf
● Exámenes de EBAU de Química de Extremadura
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/ácido-BASE | QUÍMICA 2.º BACH
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://classesenginyeries.wor
dpress.com/wp-contienent/uploads/2012/10/upc-a-b1.pdf
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://classesenginyeries.wor
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ress.com/wp-contienent/uploads/2016/09/hidrólisiss_sales.pdf
● chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://fq.iespm.es/documentos
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