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Pedagogía Freinet

La pedagogía Freinet, desarrollada por Célestin Freinet, se centra en la educación activa y práctica, donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje a través de experiencias cotidianas. Promueve la cooperación, la investigación y el respeto por las particularidades de cada niño, buscando formar individuos críticos y creativos. Su método natural se basa en el aprendizaje a través de la experimentación y el descubrimiento, fomentando la libertad de expresión y la autonomía en el proceso educativo.

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Pedagogía Freinet

La pedagogía Freinet, desarrollada por Célestin Freinet, se centra en la educación activa y práctica, donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje a través de experiencias cotidianas. Promueve la cooperación, la investigación y el respeto por las particularidades de cada niño, buscando formar individuos críticos y creativos. Su método natural se basa en el aprendizaje a través de la experimentación y el descubrimiento, fomentando la libertad de expresión y la autonomía en el proceso educativo.

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Pedagogía Freinet

Esta pedagogía fue desarrollada por Célestin Freinet a mitad del siglo
pasado. Él era un maestro rural de una escuela primaria en los Alpes
Marítimos en Francia durante un periodo de entreguerras, oficio al que se
dedicó desde los veinticuatro años y aunado a ello, se propuso buscar una
renovación y formulación de la educación.
Además de ser un pionero en la reestructuración escolar, fue también
promotor de la enseñanza laica haciendo contraparte a la pedagogía
tradicional escolástica.
La práctica pedagógica, según el pensamiento de Freinet, se basa en
la educación para la acción, siendo este uno de sus principales
postulados. Esto hace de su teoría una pedagogía abierta, activa y natural.
Su interés es que los niños y las niñas aprendan haciendo y
consecuentemente hagan pensando, ya que le denomina una educación
para el trabajo donde cada persona puede desarrollar su potencial en
actividades de igual valor formativo como productivo.

¿En qué consiste la pedagogía de Freinet?

La pedagogía Freinetiana generó cambios en la participación de la infancia


en el contexto escolar y la concepción de los roles educativos en donde los
estudiantes son el centro y principales actores y promotores se su propia
educación. En este sentido, el infante actúa con un papel activo y toma
decisiones dentro de la acción educativa.
Se trata de una pedagogía innovadora, ya que propone un cambio de
paradigma escolar encaminado al desarrollo de la vida cooperativa, el
aprendizaje espontáneo a través de la experimentación y la afectividad
como principal motor de la educación. La renovación educativa que propone
Freinet está íntimamente ligada a las experiencias personales de cada
estudiante y se basa en el respeto a las particularidades y sensibilidades de
cada niño y niña. El docente es un guía que comparte sus técnicas y
herramientas para que cada estudiante por sí mismo pueda desarrollar sus
habilidades y capacidades, y encuentre respuestas razonables a problemas
prácticos. Es toda una teoría que replantea el proceso formativo.
Freinet propone una educación práctica, donde se combina siempre la teoría
y la praxis para poder generar un conocimiento que sea aprendido sin que
una opaque a la otra a través de la experimentación y la generación de
aprendizajes a niveles científicos, lingüísticos, informáticos, ciencias
humanas y sociales y educación para la paz.
La pedagogía Freinetiana se opone a los métodos tradicionales de
enseñanza ya que orienta a la construcción de aprendizaje a través de los
aspectos cotidianos que son relevantes para la infancia y las condiciones del
proceso pedagógico permiten la adquisición de aprendizaje creativo y
crítico, a diferencia de los métodos antiguos donde predomina la pasividad
del estudiante en el pupitre y en cierta manera no se le toma en cuenta en
el proceso de aprendizaje.

Método natural Freinet


Este método se caracteriza por ser natural ya que desde temprana edad
vincula los procesos de investigación y aprendizaje a las formas naturales,
capacidades e intereses de cada infante, y sobre todo, por el significado que
le da a la experiencia particular. El proceso formativo debe ser entonces
consecuente con el descubrimiento natural del mundo. Todo aprendizaje es
generado por la utilidad y la coherencia con la que la se puede relacionar
con el contexto. Es por eso que el método de la pedagogía Freinet se basa
en el aprendizaje a partir de experiencias cotidianas.
Es el tanteo experimental, dentro de la pedagogía freinetiana, el que
dinamiza el proceso de aprendizaje particular. Es importante que los niños y
las niñas no aprendan de memoria los contenidos sin otorgarles utilidad en
el mundo cotidiano, por el contrario, se busca generar un pensamiento
curioso, creativo, autónomo y crítico de la realidad.
En método natural indica que los niños y niñas aprendan desde sus
vivencias, respetando siempre sus ritmos y dinámicas individuales.
Promueve la libre expresión y la educación desde la libertad y para la vida.
La naturaleza de este método hace que los niños y las niñas tengan mayor
motivación por aprender y generar conocimiento basada en sus propios
intereses. Se aprende a través de la experiencia y el tanteo de ensayo y
error. Es un proceso que conlleva a la libertad de expresión, la cooperación,
la investigación y la experimentación.

Principios fundamentales
Conoce los siguientes principios que son los que dirigen la pedagogía de
Freinet:
La educación no es una fórmula de escuela sino una obra de vida.
La educación ha de ser una preparación para la vida, los conocimientos son
prácticos y funcionales porque implican directamente la realidad de los
niños y niñas en los contextos educativos. El proceso está guiado por las
especificidades de los estudiantes, que son considerados tan valiosos como
los adultos.
La vía natural y universal del aprendizaje es el tanteo experimental.
Los niños y niñas aprenden trabajando, de esta forma construyen su propio
aprendizaje. Aprender mediante la experiencia es la mejor manera de
acceder al conocimiento. La investigación en el método freinetiano
desarrolla las potencialidades que son de interés hacia un aprendizaje
personalizado.
Dad a los niños la libertad de escoger su trabajo, de decidir el momento
y el ritmo de este trabajo, y todo habrá cambiado
La originalidad de esta pedagogía es que todo está a disposición de la
infancia que es quien decide la ruta a tomar de su propia formación y
desarrollar técnicas para avanzar en el pensamiento crítico, la comunicación
y la autonomía.
El trabajo escolar debe entenderse como una actividad organizada,
cooperativa y responsable; como actividad útil al individuo y al grupo;
como instrumento de aprendizaje individual y social, teórico y práctico
La pedagogía de Freinet apuesta a la formación integral de la persona para
que pueda contribuir con sus capacidades a la construcción de una sociedad
más solidaria y la reflexión crítica de la realidad.

Demon Slayer: Ranking de los pilares más


poderosos
Uno de los animes del momento es sin duda Demon Slayer, que tras una
temporada asombrosa le siguió una de las películas animadas más
taquilleras de la historia, la cual ha dejado a sus fans a la expectativa de la
nueva temporada que debe estrenarse según el itinerario en algún momento de
septiembre (la fecha puede variar pero esperemos que no por mucho).
La serie nos guía por el recorrido de nuestro querido Tanjiro para convertirse
en un cazador de demonios mientras busca una cura para su
hermana Nezuko.
Sin embargo, así como existen las lunas demoníacas, enemigos a los que
nuestros protagonistas deben enfrentarse, se cuenta con su contraparte, los
Hashira.
Estos son mejor conocidos como Los Pilares, cazadores de élite, prodigios en su
área que han inventado o hecho prevalecer las diferentes respiraciones o
técnicas con los que se enfrentan.
Para convertirse en un pilar deben derrotar a 50 demonios o a una luna
demoníaca. Si quieres saber quiénes son los pilares más poderosos que han
logrado este desafío aquí te contamos a detalle.
9.- Mitsuri Kanroji – Pilar del amor
Mitsuri fue entrenada por el Pilar de la Flama, Rengoku, creadora de la
Respiración del amor, una técnica bastante interesante con la que ha
conseguido derrotar a más de un demonio en su época como cazadora. Mitsuri es
una joven talentosa y apasionada que no teme enfrentarse a ningún demonio,
su piel es más densa de lo normal, al usar su marca su poder aumenta.
8.- Muichiro Tokito – Pilar de la niebla
Uno de los Hashira más jóvenes, con solo catorce años, Tokito es un prodigioso
cazador, si bien puede parecer algo desinteresado e indiferente, su proceso se
basa en la lógica y eficiencia, siendo capaz de derrotar a una luna superior
después de despertar su marca.
7.- Obanai Iguro – Pilar Serpiente
Al igual que a los demás Pilares, lo conocimos por primera vez casi al final de la
primera temporada, un hombre que parece ser sumamente estricto con los demás
y consigo mismo, reconocido por castigar sin miraciones a aquellos que no
acaten las reglas. Su técnica es notable ya que puede despertar técnicas
similares a las de una serpiente, convirtiéndolo en un contrincante peligroso.
6.- Shinobu Kocho – Pilar de Insecto
Shinobu no ha encontrado limitantes en su camino, al ser más baja que el
promedio y con poca fuerza como para cortar la cabeza de los demonios,
encontró otra manera de deshacerse de ellos, ésta hashira encontró la forma de
derrotarlos creando una técnica que se basaba en perforar y empujar, de tal forma
que pudiera inyectar sus venenos, quienes terminanan muriendo
principalmente por la confusión.
5.- Tengen Uzui – Pilar del Sonido
Un hombre extravagante como poderoso que se encuentra siempre ideando
planes. Con un gran poder y habilidades de liderazgo, su técnica de respiración
sonora lo convirtió en un enemigo mortal para muchos demonios.
4.- Kyojuro Rengoku – Pilar de la flama
No hay fan de Kimetsu no Yaiba que pueda negar el hecho de que el Pilar de la
flama se robo nuestros corazones, como uno de los hashira más queridos, no
era de sorprendernos que también contase con uno de los potenciales más
intensos. Un pilar amable que está dispuesto ayudar a sus compañeros, su poder
y capacidad reside en su frecuente entrenamiento.
3.- Sanemi Shinazugawa – Pilar del viento
Un joven bastante temperamental, volátil y quizá ligeramente obtuso
que desconfía de muchos a su alrededor es el Pilar del viento, cuenta con
un tipo de sangre poco común, muy atractivo para los demonios, algo que usa para
atraerlos antes de matarlos. Es uno de los pilares más prometedores hasta ahora
que ha sabido combinar su respiración de viento junto a su gran habilidad
con la espada.
2.- Giyuu Tomioka
El primer pilar que conocimos y a quien debemos que Tanjiro y Nezuko tuvieran la
oportunidad de salir adelante, entrenado por el antiguo pilar del
agua, Urokodaki, se ha mostrado como un pilar fuerte que consigue abrumar a
los demonios a los que se enfrenta. Reservado pero con un gran corazón, Tomioka
es uno de los pilares que entrega todo al luchar.
1.- Gyomei Himejima – Pilar de la piedra
Himejima es el más fuerte, no tenemos pruebas pero tampoco dudas, con un
pasado trágico, él descubrió que era considerablemente fuerte, reclutado por
Kagaya Ubuyashiki, mejor conocido como El Patrón, se entrenó arduamente, su
fuerza física, técnica y su espada es la combinación perfecta para
convertirlo no solo en uno de los pilares más fuertes, sino también en uno de los
más entregados por los suyos.
Aún tenemos mucho por aprender de los Pilares, pero para eso solo nos queda
esperar por la segunda temporada. ¡Cuéntanos! ¿Cuál es tu pilar favorito?
Urokodaki

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